滬教版語文七下《愛蓮說》同步測(cè)試-全文預(yù)覽
【正文】 句、 句、 句。 ③從上下文連貫的角度看，第二段結(jié)尾句“牡丹之愛，宜乎眾矣”應(yīng)放在“蓮之愛，同予者何人？”的前面，作者將它放在結(jié)尾的目的是 。 作者在文中為表達(dá)自己的思想感情，托物言志，用“蓮”來自比，又用“菊”和“牡丹”來襯托。分析 本文作者是 代哲學(xué)家 。 （ 3）待到重陽日，還來就菊花。愛蓮花的人，像我一樣的還有什么人呢？喜愛牡丹的人，當(dāng)然是很多了！ ● 練習(xí) 一、解釋加點(diǎn)的字： 可愛者甚蕃??????（ ） 自李唐來???????（ ） 濯清漣而不妖?????（ ） 濯清漣而不妖?????（ ） 出淤泥而不染?????（ ） 不蔓不枝???????（ ） 香遠(yuǎn)益清???????（ ） 亭亭凈植???????（ ） 亭亭凈植???????（ ） 可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉??（ ） 予謂菊????????（ ） 陶后鮮有聞??????（ ） 宜乎眾矣???????（ ） 二、給加點(diǎn)的 字注音： 甚蕃（ ） 淤（ ）泥 濯（ ）清漣（ ）而不妖 褻玩（ ） 三、根據(jù)原文回答： 比喻君子不同流合污的語句是 。自從李氏的唐朝以來，世上的人都很喜愛
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