小班年級組的課題活動(dòng)計(jì)劃-全文預(yù)覽
【正文】 的活動(dòng)讓幼兒親歷和感受科學(xué)探索的過程和方法，在與環(huán)境不斷的相互作用中，體驗(yàn)探索的樂趣。從而來提高教師的科學(xué)教育意識，提高老師捕捉科學(xué)教育契機(jī)的能力。從而為幼兒以后的科學(xué)探索打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。根據(jù)小班幼兒的心理、生理特點(diǎn)，為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、自主、自由的科學(xué)探索空間，理解、尊重孩子的想法，保護(hù)幼兒的好奇心和探究欲望。第三篇：小班年級組活動(dòng)計(jì)劃小班年級組活動(dòng)計(jì)劃小班年級組活動(dòng)計(jì)劃1指導(dǎo)思想：21世紀(jì)對人的素質(zhì)提出要求——只有具有較高的科學(xué)素質(zhì)，才能成為新世紀(jì)的主人，小班年級組課題活動(dòng)計(jì)劃。２、對12月份的科學(xué)活動(dòng)進(jìn)行修改、整理。２、討論如何開展小聰明科技周的活動(dòng)。交流各班子課題的開展情況。討論如何創(chuàng)設(shè)一個(gè)趣味性、探索性、操作性強(qiáng)的科學(xué)角落內(nèi)容。制定遠(yuǎn)足計(jì)劃。第九周：學(xué)習(xí)文章。對9月份的科學(xué)活動(dòng)進(jìn)行修改、整理。探討如何在活動(dòng)中滲透科學(xué)教育、引發(fā)對周圍環(huán)境變化的關(guān)注。角落活動(dòng)的開展一直都是小班老師比較頭疼的事情，小班孩子年齡小，怎么樣的角落活動(dòng)才是適合他們的，他們所喜歡的。如：秋天來了，我們就讓孩子認(rèn)識各種秋天的水果、秋天的樹葉等活動(dòng)。因此在在內(nèi)容的選擇上我們將選擇一些孩子們所關(guān)注的周圍生活和環(huán)境中的常見事物。讓我們的孩子喜歡科學(xué)?！坝變嚎茖W(xué)教育”作為我園的研究課題，我們小班組的老師，將努力鉆研理論知識，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，做到理論聯(lián)系實(shí)際，做一個(gè)具有先進(jìn)教育理念的教師。４、回顧各班一學(xué)期的課題開展情況。討論本月每班如何安排操作材料，帶領(lǐng)小班組幼兒輪流進(jìn)班進(jìn)行科學(xué)探索活動(dòng)。談?wù)勅绾卫眉议L資源來開展科學(xué)活動(dòng)。交流十、十一月份的心得。第十一周：學(xué)習(xí)文章。談?wù)勗谌粘Ｉ钪懈靼嗍侨绾谓M織偶發(fā)性活動(dòng)的，教師舉例說說。討論如何開展關(guān)于秋天“水果王國”的活動(dòng)。討論各班自然角的種植情況。具體實(shí)施計(jì)劃第三周：學(xué)習(xí)科研計(jì)劃，了解本學(xué)期科研活動(dòng)的方向。采用多種形式的活動(dòng)讓幼兒親歷和感受科學(xué)探索的過程和方法，在與環(huán)境不斷的相互作用中，體驗(yàn)探索的樂趣。從而來提高教師的科學(xué)教育意識，提高老師捕捉科學(xué)教育契機(jī)的能力。從而為幼兒以后的科學(xué)探索打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。根據(jù)小班幼兒的心理、生理特點(diǎn)，為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、自主、自由的科學(xué)探索空間，理解、尊重孩子的想法，保護(hù)幼兒的好奇心和探究欲望。第一篇：小班年級組的課題活動(dòng)計(jì)劃指導(dǎo)思想：21世紀(jì)對人的素質(zhì)提出要求——只有具有較高的科學(xué)素質(zhì)，才能成為新世紀(jì)的主人，小班年級組課題活動(dòng)計(jì)劃。本學(xué)期，我們小班組的科研活動(dòng)計(jì)劃主要依照以下幾點(diǎn)的理論根據(jù)，展開活動(dòng)。同時(shí)，我們也將發(fā)展幼兒的科學(xué)能力，如觀察能力、思維能力、表達(dá)能力，創(chuàng)造能力。同時(shí)，我們老師也將抓住幼兒一日生活中的各個(gè)環(huán)節(jié)來開展科學(xué)活動(dòng)，真正做到科學(xué)就在我們的身邊?？爝^年了，我們又帶孩子一起認(rèn)識各種糖果、品嘗糖果、剝糖果。我們將加大對科學(xué)角落活動(dòng)的研討，從而能更豐富我們小班科學(xué)角落活動(dòng)的內(nèi)容，幼兒教案《小班年級組課題活動(dòng)計(jì)劃》。學(xué)習(xí)文章。討論各班科學(xué)角落活動(dòng)開展的情況。教師每人設(shè)計(jì)一個(gè)科學(xué)角落活動(dòng)。參觀稻田。討論交流如何組織好遠(yuǎn)足活動(dòng)—去大橋公園找秋天。討論如何創(chuàng)設(shè)一個(gè)趣味性、探索性、操作性強(qiáng)的科學(xué)角落內(nèi)容。３、如何有效的利用種植角對幼兒開展偶發(fā)性教育活動(dòng)。３、交流科學(xué)心得。我們今天的幼兒就是明天的主人，他們將是21世紀(jì)的棟梁，21世紀(jì)是一個(gè)高科技的新世紀(jì)，是知識經(jīng)濟(jì)的新時(shí)代，21世紀(jì)的公民要有比較高的科學(xué)素質(zhì)，這就要從娃娃抓起。讓我們的孩子敢問、愛問、愛探索。幼兒的生活就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就是生活。讓我們的老師和孩子都能得到成長。我們小班組將不斷研討、大家一起出謀劃策、讓我們的課題活動(dòng)能開展的豐富多彩，有聲有色，讓我
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