思品繼教學(xué)習(xí)總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 較好的成績(jī)，現(xiàn)將本個(gè)人繼續(xù)教育總結(jié)如下：通過(guò)學(xué)習(xí)使我更新教育觀念、樹(shù)立現(xiàn)代教育觀、現(xiàn)代課程觀、現(xiàn)代教學(xué)觀、現(xiàn)代評(píng)價(jià)觀。自己將在以后的教學(xué)工作中，不斷學(xué)習(xí)，不斷反思，不斷追求提高。通過(guò)訓(xùn)練學(xué)生，自己得到了提高。四、每月堅(jiān)持聽(tīng)課3節(jié)，課后認(rèn)真反思，常與上課教師進(jìn)行交流，增進(jìn)了相互學(xué)習(xí)，提高了自己的上課、評(píng)課水平。2008年12月4日07繼續(xù)教育個(gè)人總結(jié)本，按照學(xué)校教師繼續(xù)教育工作安排，結(jié)合自身的教學(xué)工作情況，堅(jiān)持學(xué)校集中培訓(xùn)和個(gè)人自修相結(jié)合，堅(jiān)持教育理論的學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，做到學(xué)以致用，學(xué)用相促，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。四、多讀書(shū)，讀好書(shū)認(rèn)真閱讀學(xué)校訂閱的教育教學(xué)刊物，認(rèn)真寫(xiě)讀書(shū)筆記。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，研究教育教學(xué)方法，開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，以此提高教研能力。我利用課余時(shí)間加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，開(kāi)展同伴互助活動(dòng)，多聽(tīng)課，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師先進(jìn)之處，運(yùn)用于教學(xué)。現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感時(shí)代在不斷的進(jìn)步、發(fā)展，對(duì)教師也有了更高的要求，為了提高個(gè)人教學(xué)水平，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，領(lǐng)悟新課標(biāo)精神，努力做好教學(xué)工作，保質(zhì)保量完成教學(xué)工作。當(dāng)然，在自己不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)好多的問(wèn)題。最后，認(rèn)真做好總結(jié)與反思工作。積極參加各部門(mén)、各層次的培訓(xùn)活動(dòng)，記好筆記。其次，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新時(shí)期師德修養(yǎng)》、《校本研修面對(duì)面》、《新課程推進(jìn)中的問(wèn)題與反思》和學(xué)科（數(shù)學(xué)）專業(yè)課程，這些學(xué)習(xí)內(nèi)容，集中培訓(xùn)時(shí)，我專心學(xué)習(xí)，從沒(méi)有缺勤；在自學(xué)時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)每一章節(jié)，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記，寫(xiě)下心得。在教學(xué)中我把學(xué)生放在首位，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。我想，所謂的教學(xué)相長(zhǎng)就是這個(gè)意思吧！繼續(xù)教育個(gè)人總結(jié)通過(guò)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，能很好地指導(dǎo)我們把教育理論切實(shí)地運(yùn)用到教育實(shí)踐中去，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、探索問(wèn)題、在反思中不斷提升自身對(duì)教育的認(rèn)識(shí)、理解以及教育教學(xué)能力。五、始終做好一個(gè)“好學(xué)生”。這樣的語(yǔ)言才能讓學(xué)生愿意接受，達(dá)到教育的目的。”在教育中，教師要用自己的行動(dòng)去感染學(xué)生，要用自己的言語(yǔ)去打動(dòng)學(xué)生，把自己對(duì)人或事的真情實(shí)感流露出來(lái)，以此使師生間產(chǎn)生心靈的共鳴。教師是實(shí)踐者，實(shí)踐的內(nèi)涵是“變革”。教師是學(xué)生成長(zhǎng)的守護(hù)人。三、更新了觀念對(duì)教師來(lái)說(shuō)，研究是學(xué)習(xí)、反思、成長(zhǎng)、發(fā)展的同義詞，與專業(yè)人員的研究具有質(zhì)的區(qū)別。通過(guò)學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識(shí)、區(qū)分教師職業(yè)與教師職業(yè)道德，了解教師職業(yè)道德的本質(zhì)與特殊性，從而對(duì)教師這一職業(yè)有更深的認(rèn)識(shí)。遠(yuǎn)程教育資源豐富、新穎?，F(xiàn)將一些學(xué)習(xí)體會(huì)做個(gè)小結(jié)。要注重細(xì)節(jié)，因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗，改變過(guò)去大方向的認(rèn)知態(tài)度。另外對(duì)學(xué)生的教育重在啟發(fā)，啟發(fā)他們更深層次的思考，教育于無(wú)形中，明理于生活中?？梢哉f(shuō)教師的師德影響著學(xué)生的靈魂，為師者應(yīng)該給學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣，用自己的行為時(shí)時(shí)處處影響學(xué)生。教育不僅要貼近學(xué)生的生活關(guān)注和處理好學(xué)生所遭遇的各種現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。第一篇：思品繼教學(xué)習(xí)總結(jié)學(xué)習(xí)總結(jié)作為農(nóng)村的教師，鮮有外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，與外界的信息也不是那么的靈通，國(guó)培讓我再次得到學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，為我及時(shí)補(bǔ)充思想營(yíng)養(yǎng)，更新了學(xué)習(xí)理念，更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了以往工作中的不足，給了我許多啟發(fā)，使我的教育觀念進(jìn)一步得到更新。要始終把德育工作放在首位。而教師的人格魅力來(lái)源于淵博的學(xué)識(shí)、精彩的課堂，更來(lái)源于生活中的表率作用。因而教師要用學(xué)生身邊的事，身邊的人，去解決學(xué)生自己身上存在的問(wèn)題，才有說(shuō)服力，才有感染力，才有震撼力。在教學(xué)設(shè)計(jì)上要結(jié)合地方實(shí)際，作為教師要了解鄉(xiāng)土教材，了解當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)風(fēng)氣，備課時(shí)要備教材，備學(xué)生，備學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)習(xí)期間，在與實(shí)際相結(jié)合不斷的實(shí)踐，取得了非常大的進(jìn)步。為此，我將小繼教的學(xué)習(xí)總結(jié)如下：一、認(rèn)真學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育充分利用遠(yuǎn)程教育資源，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)教育課程改革專業(yè)化背景下的教師職業(yè)道
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