文科組總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 條件限制，但這一學(xué)期我們教研組還是組織了針對不同年級段開展盡可能多的集體備課活動。加強(qiáng)老師對學(xué)科素養(yǎng)的理解，組內(nèi)老師會及時(shí)傳達(dá)會議關(guān)于學(xué)科素養(yǎng)的內(nèi)容，也讓我們其他老師及時(shí)知道學(xué)科素養(yǎng)的新動態(tài)。為此現(xiàn)在依據(jù)本學(xué)期的教研工作計(jì)劃，結(jié)合我校開展的文科教研組開展的活動實(shí)際情況，總結(jié)如下：繼續(xù)開展教研活動，更新教育觀念。繼續(xù)開展自由聽課、評課活動，形成了更為濃厚的教研風(fēng)氣，在評課這方面有了重大突破，不僅僅只停留在聽課上，各位教師在課后討論時(shí)都會積極發(fā)言，互相促進(jìn)，共同提高。針對學(xué)生在閱讀和寫作方面比較薄弱，各位老師在本學(xué)期努力地尋找各自符合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)突破口，但目前效果不明顯，很大一個(gè)原因是我們學(xué)校的孩子對外面的世界了解地太少，他們唯一的渠道就是通過電視，沒有真真實(shí)實(shí)地去體會。組織教師利用學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)、現(xiàn)代教育理論、教育思想和教育技術(shù)，提高自身的創(chuàng)新能力，并與6月份組織組內(nèi)教師學(xué)習(xí)了“課程標(biāo)準(zhǔn)解讀”，尤其是課堂目標(biāo)的解讀?？傊?，本次活動還算比較成功，在一定程度上提高了青年教師的說課水平，希望所有青年教師珍惜每次機(jī)會，好好鍛煉自己。說課儀態(tài)自然說課老師在說課時(shí)比較注重儀容儀表，做到儀態(tài)自然，克服以往的緊張心理，說課中聲音洪亮，舉止大方，體現(xiàn)出青年教師的蓬勃朝氣。第一篇：文科組總結(jié)文科組青年教師說課比賽小結(jié)今天下午4：00—6：00，在階梯教師舉行了青年教師文科組的說課比賽，共有七位老師參賽，有一位青年教師張靜未參加，兩位教師呂阿敏請假，朱麗娜嗓子生病不能參加比賽。說課條理清晰在說課過程中，說課老師按照設(shè)計(jì)思路，依次解說，條理清楚，解說中講究主次分明。三是個(gè)別老師說課時(shí)語速過快，不到十分鐘就說定了。積極開發(fā)和利用課程資源，讓自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式滲透到我們教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)，我們教研組這學(xué)期就經(jīng)常深入課堂，組織教師共同
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