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教科版思品九年第三單元《同在陽光下》ppt復習課件1-全文預覽

2024-12-29 01:02 上一頁面

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【正文】 )、( )。 : 2021年央視春節(jié)聯(lián)歡晚會上的詩朗誦 《 心里話 》 震撼了億萬觀眾的心,“別人與我比父母,我與別人比明天,打工子弟和城里的小朋友一樣,都是中國的娃,都是祖國的花”喊出了農民工子女的最強音。認真履行按時入學的義務;認真履行接受規(guī)定年限義務教育的義務;不得中途輟學;認真履行遵守法律和學校紀律,尊敬師長,努力完成規(guī)定的學習任務的義務。 ” 后來學校又迎來了我市 “城里優(yōu)秀教師送教下鄉(xiāng)活動 ” ,讓農村的孩子享受到優(yōu)質教育的快樂!小朋感到非常高興,發(fā)誓以后要更加努力學習,報效社會。 “ 三個代表 ” 重要思想的根本出發(fā)點和落腳點是實現人民的愿望,滿足人民的需要,維護人民的利益。 以上新醫(yī)改、社保改革、農民增收的方案措施均獲 2021年兩會通過,且有的已付諸實施。 材料二 多年來,我國城鄉(xiāng)社保仍存在保障覆蓋面小、不適應人口遷移需要、城鄉(xiāng)社保標準不一等問題。踐行道德,遵紀守法是我們尊重社會的具體體現。都不容輕視;在法律地位上,我們每個人都平等地享有法定權利,平等地履行法定義務。 ( 1)我的記憶:請你列舉我國關于社會公平方面的政策法規(guī),通過專題網頁與廣大網民共享。對此,有媒體報道稱,新工傷保險條例的死亡賠償實現了 “ 城鄉(xiāng)同命同價” 。 ② “ 贈人玫瑰,手有余香 ” ,只要人人都獻出自己的愛心,世界將變得更加美好。 ②保障弱勢群體的基本生活,維護他們的基本權益,尊重他們的人格尊嚴,是社會和諧發(fā)展的重要內容。 扶助貧困等方面發(fā)揮著越來越重要的作用。 ③互幫互助、扶弱濟困、樂善好施是中華民族的傳統(tǒng)和作風。因為我國正處在社會主義初級階段,仍是人均收入水平低的發(fā)展中國家,城鄉(xiāng)之間、社會成員之間發(fā)展不平衡現象相當突出。二者的有機統(tǒng)一構成了現代文明社會前進的 基石 。 ①兩者并 不矛盾 。 原因 : ①受自然和歷史等條件限制;②我國生產力發(fā)展水平比較落后;③制度建設不夠完善;④社會資源分配上還存在地區(qū)間、群體間和個人間的不均衡。④一些身處逆境的人,用自己的奮斗詮釋了平等的真諦,捍衛(wèi)了生命的尊嚴,贏得了是人的尊重。 ? 一些身處逆境的人,用自己的奮斗詮釋了平等的真諦,捍衛(wèi)了生命的尊嚴,贏得了是人的尊重。 ? 人沒有 高低貴賤 之分,都享有平等的政治、法律權利和人格尊嚴。 二、基礎知識過關 2021年 1月 7日 1時 1分 二、基礎知識過關 考點 ,一些同齡人仍生活在艱難困苦之中的原因: ①家庭變故;②隨父母進城務工,居無定所;③遭受災禍等。③2021年,農村有 2688萬人未解決溫飽, 2021多萬城市低保居民,他們是社會弱勢群體的主體。2021年 1月 7日 1時 1分 第三單元 同 在 陽 光 下 第一輪復習 2021年 1月 7日 1時 1分 同在陽光下 社會生活 中的弱勢群體 走近同齡人 平等的真諦 平等的腳步 政府的努力 社會的力量 我們的關愛 一、知識結構網絡 關注弱勢群體 日月無私照 共享陽光 2021年 1月 7日 1時 1分 二、基礎知識過關 考點 :弱勢群體,是指依靠 自身 的力量或能力無法維持 個人及其家庭成員 最基本 的生活水準,需要 國家和社會 給予支持和幫助的社會群體。②我國廣大內力的深山區(qū)、荒漠地區(qū)、邊疆地區(qū)以及部分農村和城鎮(zhèn)貧困現象突出。 主體 : 農村貧困人口、城市下崗失業(yè)人員。人與人之間的平等以 生命的平等 為基礎,體現為 人格和各項基本權利 的平等。 ? 維護社會所有成員特別是社會中出鏡不利的人的基本尊嚴和基本生存條件,使社會每個成員享有均等的發(fā)展機會,獲得平等參與社會的能力,這是一個合理社會的道德責任和道德義務,也是每一個社會成員的責任和義務。③兼顧 效率與公平 的統(tǒng)一,關心弱勢群體。 政治制度、憲法、法律 等手段維護公民的各項權利,人民能表達自身意愿,維護自身權益。 2021年 1月 7日
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