九年級道德與法治上冊第三單元同在陽光下第八課不一樣的境遇課件教科版-全文預(yù)覽
【正文】 命 攻占南京總統(tǒng)府 抗日戰(zhàn)爭 我國公民享有的平等權(quán) 《 中華人民共和國憲法 》 第三十三條規(guī)定： “ 中華人民 共和國公民在法律面前一律平等。 歐文為了構(gòu)建 “ 新和諧公社 ” 而傾其所有。 合作探究：談?wù)勀阈闹械拿篮蒙鐣? 桃花源記 巴黎公社 學(xué)生展示搜集的反映人類追求平等的資料 。 屠格涅夫搜遍全身 ， 也沒有找出可以給他的東西 ， 于是就握住那只臟手 ， 誠懇地說道： “ 兄弟 ， 我真的很抱歉 。 （ 2）在社會生活中，人人都平等地享有法律規(guī)定的生存權(quán)和發(fā)展權(quán)，都平等地?fù)碛姓?、?jīng)濟(jì)、社會、文化等各方面的權(quán)利。 走近同齡人 弱勢群體中有一些是我們的同齡人，他們正經(jīng)歷著怎樣的艱苦生活？ （ 1）有的只能在簡陋的教室里上課； （ 2）有的要過早地背負(fù)起家庭生活的重?fù)?dān)； （ 3）有的因父母外出打工，成為 “ 留守兒童 ” ； （ 4）有的因家庭變故，面臨許多困難； （ 5）有的跟隨進(jìn)城務(wù)工的父母離開了家鄉(xiāng)，居無定所，生活條件十分艱苦。 我國弱勢群體主要包括哪些人員？其主體是哪些人？ （ 1）主要包括： ①農(nóng)村貧困人口； ②進(jìn)城務(wù)工人員； ③城市下崗失業(yè)和低收入人員； ④病人和殘疾人； ⑤缺乏照顧的老人； ⑥遭遇災(zāi)害的人群。 ，知道同情、尊重、幫助弱勢群體是每個社會成員的責(zé)任和義務(wù)。 。 什么是弱勢群體？ 依靠自身的力量或能力無法維持個人及其家庭成員最基本的生活水準(zhǔn)的人，需要國家和社會給予支持和幫助。 （ 2）受歷史、自然等諸多因素的影響，地區(qū)之間、城鄉(xiāng)之間、個人之間的發(fā)
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