民族團結(jié)教育活動總結(jié)-全文預覽
【正文】 過活動，激發(fā)了學生了解民族知識的興趣，更增強了他們對民族文化的喜愛之情。了解民族，學習民族的歷史文化，其目的是讓學生在了解學習中增強民族的自豪感，提高民族團結(jié)意識。我校在民族團結(jié)教育方面主要做了以下工作：一、成立領(lǐng)導小組，抓好指導，扎實有效地開展好民族團結(jié)教育活動，成立了以校長、黨支部書記為組長、副校長為副組長,教導處主任、少先隊輔導員和各班班主任為成員的“民族團結(jié)教育教育”領(lǐng)導小組,形成了校長總責親自抓，分管領(lǐng)導主要抓，成員直接抓，全體老師共同抓的良好格局，保障民族團結(jié)教育活動落到實處，收到實效。豐富多彩的活動為開展民族團結(jié)教育拓展了天地，主題征文更增強了他們對民族文化的喜愛之情。為此，學校領(lǐng)導意識到，學校加強各民族團結(jié)，必須加強對學生的民族常識教育，上好民族團結(jié)教育課，教學內(nèi)容包括：了解我國是一個由56個民族組成的統(tǒng)一的多民族社會主義國家；初步了解五十六個民族的基本特征、地域分布、居住特點、風俗習慣；了解自己所屬民族的分布區(qū)域、人口數(shù)量、風俗習慣等；知道中華各族人民憑借勤勞、勇敢和智慧，共同開拓了祖國的疆土，發(fā)展了祖國的經(jīng)濟和文化，意識到漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間也互相離不開。我校在民族團結(jié)教育方面主要做了以下工作：一、成立領(lǐng)導小組，抓好指導，扎實有效地開展好民族團結(jié)教育活動。通過活動，激發(fā)了學生了解民族知識的興趣，增強了他們對民族文化的喜愛之情，樹立了“少數(shù)民族離不開漢族，漢族離不開少數(shù)民族，各民族誰也離不開誰”的多民族大家庭意識。七一文藝匯演，我校將《擠奶舞》、《筷子舞》呈現(xiàn)給了廣大觀眾。周一的國旗下講話，也定期安排宣傳黨的民族政策和民族英雄事跡的內(nèi)容。二、開展主題系列活動，提高民族團結(jié)意識。我校在民族團結(jié)教育方面主要做了以下工作：一、利用教材引導學生了解民族歷史文化我國是一個多民族的國家，每個民族的歷史、文化、宗教、風俗習慣都猶如一顆顆璀璨的明珠向世界折射出耀眼的光芒，要讓學生了解我國56個民族的歷史文化，讓它們知道歷史文化的奪目光彩喚醒學生的民族自豪感。四、存在的問題民族團結(jié)教育活動開展的形式還不夠豐富多彩、開展的思路還沒有徹底打開，師生的認識還未達成高度的統(tǒng)一。了解民族，學習民族的歷史文化，其目的是讓學生在了解學習中增強民族的自豪感，提高民族團結(jié)意識。我校自開3月份以來在民族團結(jié)教育方面主要做了以下工作：一、我們專門成立領(lǐng)導小組，校領(lǐng)導牽頭，扎實地開展好民族團結(jié)教育活動，以校長為組長、德育室、少隊部、各班主任為成員的“民族團結(jié)教育教育”領(lǐng)導小組,形成了校長總責親自抓，分管領(lǐng)導主要抓，全體老師共同抓的良好格局，保障民族團結(jié)教育活動落到實處，收到實效。通過舉辦民族歌曲演唱、民族舞蹈表演、民族團結(jié)主題班隊會、民族團結(jié)知識競賽等活動，引導青少年學習民族歷史，了解民族文化，提高民族團結(jié)意識，弘揚民族精神，增強學生的民族自豪感。三、開展主題系列活動，提高民族團結(jié)意
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