--幼兒園園本培訓總結與-20xx教師期末工作總結匯編-全文預覽
【正文】 一節(jié)教學研究課，35周歲以上的一學期上好兩節(jié)研究課。要求教師設計一份體現(xiàn)《綱要》精神的活動方案，寫一份滲透《綱要》精神的有關論文，舉辦一次談《綱要》座談會。同時，提高教師的安全意識，有高度的責任感，教師真正做到為人師表、身正為范，用實際行動去贏得社會的譽，家長的尊敬和信賴。 1．開展生動的師德教育活動，加強師德建設。二、全面培養(yǎng)注重實效（工作思路） 幼兒教師是幼兒園教學中的骨干力量，是全面實施素質教育的生力軍?！睘槁鋵嶞h中央有關“決定”及各級教委、教研院關于加強師資隊伍建設的要求，園內自己制定培訓內容及目標要求，對本園教師進行了為期一年的教師自身修養(yǎng)、教學水平、業(yè)務研究、教科研水平和新的教育教學理念等各方面培訓工作，取得了良好的培訓效果，現(xiàn)總結一、端正思想明確認識（指導思想） 堅持以師德建設為中心，以提高教師綜合素質為目標，以學習貫徹十九大精神為動力，以現(xiàn)代化教育觀念為指導，以《幼兒園教育指導綱要》精神為主線，注重教師教育觀念的轉變與更新，突出教育科研能力的培養(yǎng)與現(xiàn)代教育技術在課堂教學中的應用，形成實、活、新為特征的教學氛圍，通過教學實踐，加強教師對創(chuàng)新精神和實踐能力的認識理解。因此在培訓前，首先制定了較為全面的培訓計劃，使教師能在培訓中得到全面的提高，有了可靠的保證。同時，并認真的組織教師學習教育教學法規(guī)，經常組織教師進行思想?yún)R報、交流和座談會，凈化教師的思想和言行，堅決杜絕做有損師德的事。經常開展課研和課改活動，重在深入研討《幼兒園教育指導綱要》精神。一周安排一次作為教師基本功練功日，一學
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