雙容水箱液位控制系統(tǒng)非線性控制算法設(shè)計(jì)本科生畢業(yè)論文-全文預(yù)覽
【正文】 用尺規(guī)繪制，部分用計(jì)算機(jī)繪制，所有圖紙應(yīng)符合國家技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。 作者簽名： 指導(dǎo)教師簽名： 日期： 日期： 52 注 意 事 項(xiàng) （論文）的內(nèi)容包括： 1）封面（按教務(wù)處制定的標(biāo)準(zhǔn)封面格式制作） 2）原創(chuàng)性聲明 3）中文摘要（ 300 字左右）、關(guān)鍵詞 4）外文摘要、關(guān)鍵詞 5）目次頁（附件不統(tǒng)一編入） 6）論文主體部分：引言（或緒論）、正文、結(jié)論 7）參考文獻(xiàn) 8）致謝 9）附錄（對論文支持必要時(shí)） ：理工類設(shè)計(jì)（論文）正文字?jǐn)?shù)不少于 1 萬字（不包括圖紙、程序清單等），文科類論文正文字?jǐn)?shù)不少于 萬字。 作者簽名： 日期： 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）授權(quán)使用說明 本論文（設(shè)計(jì)）作者完全了解 **學(xué)院有關(guān)保留、使用畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的規(guī)定，學(xué)校有權(quán)保留論文（設(shè)計(jì)）并向相關(guān)部門送交論文（設(shè)計(jì)）的電子版和紙質(zhì)版。論述基本清楚，但不嚴(yán)密、不完整，或說服力不強(qiáng) 內(nèi)容空泛，結(jié)構(gòu)混亂，文字表達(dá)不清，文題不符或文 理不通，有抄襲現(xiàn)象 答 辯 成 績 答辯情況 50 100 能簡明扼要地闡述論文的主要內(nèi)容，能準(zhǔn)確流利地回答各種問題 能比較流利、清晰地闡述論文的主要內(nèi)容，能較恰當(dāng)?shù)鼗卮鹋c論文有關(guān)的問題 能敘述出論文的主要內(nèi)容，對提出的主要問題一般能回答，無原則錯(cuò)誤 能闡明自己的基本觀點(diǎn)，對某些主要問題雖不能回答或有錯(cuò)誤，但提示后能作補(bǔ)充說明或進(jìn)行糾正 不能闡明自己的基本觀點(diǎn)，主要問題答不出或錯(cuò)誤較多，經(jīng)提示后仍不能正確回答有關(guān)問題 備注 46 貴州大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）評語、成績評定表 學(xué)院（蓋章）： 學(xué) 號 姓名 專業(yè) 論文（設(shè)計(jì)）題目 班級 指導(dǎo)教師意見 評語： 成績： （滿分 100 分） 指導(dǎo)教師（簽名）： 年 月 日 評閱教師意見 評語： 成績： （滿分 100 分） 評閱教師（簽名）： 年 月 日 論文（設(shè)計(jì)）答辯小組意見 評語： 成績： （滿分 100 分） 答辯小組組長（簽 名）： 年 月 日 院答辯委員會審核意見 三項(xiàng)累計(jì)總成績（百分制）： 綜合評定成績（五級記分制）： 主席（簽名）： 年 月 日 注： 指導(dǎo)教師、評閱教師、答辯小組所給成績一律采用百分制，并分別按 40%、 20%、 40%記入總評成績中 (部分專業(yè)可根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)適當(dāng)調(diào)整比例 )； 總評成績一律采用五級記分制，具體換算規(guī)定如下：優(yōu)秀（ 90～ 100 分）、良好（ 80～ 89 分 ）、中等（ 70～ 79 分）、及格（ 60～ 69 分）、不及格（ 59 分以下）。實(shí)際動(dòng)手能力較弱 未完成教師指定的參考資料及文獻(xiàn)的閱讀任務(wù)，外文翻譯達(dá)不到要求。 38 附表 ： 貴州大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）中期檢查表 指導(dǎo)教師所屬學(xué)院： 填表時(shí)間： 年 月 日 學(xué)生姓名 指導(dǎo)教師姓名 指導(dǎo)教師職稱 學(xué)號 教授 副教授 講師 其他（具體職稱） 專業(yè)及 班級 題目名稱 指導(dǎo)教師意見 學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度 認(rèn)真 比較認(rèn)真 一般 不夠認(rèn)真 很不認(rèn)真 作業(yè)質(zhì)量 很好 好 比較好 一般 比較差 工作進(jìn)度 超前完成 完成計(jì)劃 基本完成 落后計(jì)劃 沒有進(jìn)展 簽字： 檢查小組意見 指導(dǎo)教師工作態(tài)度 責(zé)任心強(qiáng) 比較強(qiáng) 一般 比較差 很差 組長簽字： 學(xué)院意見 分管院長簽字（蓋章）： 39 貴州大 學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯記錄 答辯組成員姓名 職稱 簽名 答辯組成員姓名 職稱 簽名 學(xué)生姓名 學(xué)號 專業(yè)及班級 指導(dǎo)教師 論文 (設(shè)計(jì) )題目 記錄： 記錄人： 年 月 日 40 附錄 D 成績評定用表 附表 ： 貴州大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）評分標(biāo)準(zhǔn)及成績評定表（自然科學(xué)類） （指導(dǎo)教師評分表） 類 別 項(xiàng)目 比重 % 分 值 優(yōu)秀（ 90100） 良好（ 8089） 中等（ 7079） 及格（ 6069） 不及格（低于60） 評 分 參考標(biāo)準(zhǔn) 參考標(biāo)準(zhǔn) 參考標(biāo)準(zhǔn) 參考標(biāo)準(zhǔn) 參考標(biāo)準(zhǔn) 平 時(shí) 成 績 學(xué)習(xí)態(tài)度 與 規(guī)范要求 10 100 學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，模范遵守紀(jì)律，論文完全符合規(guī)范化要求 態(tài)度比較認(rèn)真，組織紀(jì)律較好，論文達(dá)到規(guī)范性要求 學(xué)習(xí)態(tài)度尚好，遵守組織紀(jì)律，論文基本達(dá)到規(guī)范化要求 學(xué)習(xí)不太認(rèn)真，組織紀(jì)律較差，論文勉強(qiáng)達(dá)到規(guī)范化要求 學(xué)習(xí)馬虎，紀(jì)律渙散，論文達(dá)不到規(guī)范化要求 文獻(xiàn)閱讀 與 實(shí)際能力 10 100 除全部閱讀教師指 定 的參 考 資料、文獻(xiàn)外，還能閱 讀較多的自選資料，并按要求按時(shí)完成外文翻譯，譯文準(zhǔn)確、質(zhì)量好。 論文（設(shè)計(jì)）作者簽名： 日 期： 附錄 B 指導(dǎo)教師用表 附表 ： 貴州大學(xué)本科畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )課題申報(bào)審核表 （ 200 屆） 學(xué)院（蓋章）： 34 指導(dǎo)教師姓名 職 稱 課 題 名 稱 課 題 類 型 課 題 來 源 * 說明： 論文 設(shè)計(jì) 科研 真題 生產(chǎn)或 社會實(shí)際 導(dǎo)師 選題 其它 適用專業(yè) 學(xué)生班級 預(yù)計(jì)完成課題周數(shù) 畢業(yè)實(shí)習(xí)地點(diǎn) 畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )地點(diǎn) 1．課題基本內(nèi)容及要求
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