【摘要】1播下一個行動,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運。2你周圍有哪些不良的習慣?3自制力差,時間安排不合理,利用率不高白天東游西逛晚上“挑燈夜戰(zhàn)”4567?您身上有多少習慣
2024-12-08 10:03
【摘要】假設六年級科學上冊好奇心總是使我們不停地提出問題,并試圖找出答案。找答案的過程很像偵探破案——先做出一些猜測,然后尋找證據來驗證猜測??赡軜淦け粍兞?,可能是農藥噴多了,可能是有害蟲,可能是老死“有害蟲”、“老死的”........這些都是對問題答案的猜測,猜測也叫假設。提出假設是科學探究中非常重要的一步。科學史上,很多重要的結
2024-12-04 18:44
【摘要】外國口技的超強表演欣賞?口技,是雜技的一種。演員運用口腔發(fā)聲技巧來模仿各種聲音。它能同時發(fā)出各種音響,這種技藝,清代屬“百戲”之一種,表演者多隱身在布幔或屏風的后邊,俗稱“隔壁戲?!绷炙铆h(huán)(清)學習目標常識介紹字詞積累感知內容賞析品味
2024-11-30 04:10
【摘要】散步----莫懷成識字寫字áo熬過lín水波粼粼qí分歧shà一霎時nèn嫩芽我們在田野散步:我,我的母親,我的妻子和兒子。母親本不愿出來的。她老了,身體不好,走遠一點就覺得很累。我說,正因為
【摘要】九年級思想品德合作是為了達到某一共同目標而相互配合相互協(xié)作進行的一種活動。合作目的:共同的目標合作要求:相互配合、相互協(xié)作●了解合作的含義體育活動中的合作文藝演出中的合作小組學習中的合作引領思考:通過這個故事你能悟出什么道理呢?合作可以互惠互利,共享成果感悟合作的價值:?重
2024-12-01 00:24
【摘要】§2-5風一.風的形成二.風的測量三.風向和風力的表示風的形成空氣從高氣壓區(qū)流向低氣壓區(qū),就形成風。一、風的形成:HL晴間多云,有霾;東北風2-3級,最低氣溫19度,最高氣溫26度;相對濕度30%到55%天氣預報:二、風的測量:1、風的兩要素:
2024-11-30 05:20
【摘要】百萬教學資源免費下載無需注冊中至初中姜玲玲百萬教學資源免費下載無需注冊走進日本百萬教學資源免費下載無需注冊一、導入教學1、播放電影片段,(里面有櫻花飄落的美景,有動感的音樂和舞蹈。)引導學生邊觀察畫面邊隨著音樂的節(jié)奏和模仿影像中的舞蹈動作動起來。(這樣既可以讓學生看到
2024-12-01 00:38
【摘要】我和誰都不爭和誰爭我都不屑我愛大自然其次就是藝術我雙手烤著生命之火取暖火萎了我也準備走了——楊絳翻譯的英國詩人蘭德的詩,也就是這位百歲老人心境的真實寫照。楊絳(-)錢鐘書夫人。原名楊季康,江蘇無錫人
2024-12-08 01:15
【摘要】湘師版思想品德八年級上冊第四單元第一節(jié)教學目標:1、知道生活在社會中的每一個人,都要承擔相應的責任,責任是我們成長的內在需要2、了解每個人扮演的社會角色不同,所承擔的社會角色也不同,我們每個人都扮演多重角色,每個人都負載著多種責任。教學重點:一個人所扮演的角色與所承擔責任的關系
2024-11-27 23:45
【摘要】細人民教育出版社生物學八年級上冊菌1、細菌是如何發(fā)現的?閱讀課本,思考問題2、細菌是從哪里來的?3、誰被稱為微生物學之父?他有哪些貢獻。4、細菌有哪些形態(tài)?細菌細胞有哪些結構構成?5、細菌是怎樣繁殖的?怎樣抵抗不良環(huán)境?6、細菌對人類只有害處嗎?是否有有利的一面?列文虎克和他制造的能放大20
2024-11-19 17:54
【摘要】口語交際當一次主持人走進主持人幽默,瀟灑,俏皮又不失親切深刻而不呆板語言準確犀利深沉莊重聰慧,輕松隨意幽默謙恭簡約大方真情自然幽默、滑稽機智搞怪?主持人是溝通
2024-11-19 10:02
【摘要】復習:1、烽火連三月,。2、,恨別鳥驚心。3、《泊秦淮》作者:4、《春望》、《泊秦淮》共同的主題是:5、找一個角度賞析:“煙籠寒水月籠沙”古詩四首陸游《十
2024-11-19 03:16
【摘要】作文指導課:學會說點道理八年級上冊第五單元伍崇華二O一四年秋學會說點道理你會講畫龍點睛的故事嗎?畫龍點睛這個成語故事是人們仰慕張僧繇(yáo)的繪畫才能而編造出來的?,F在常用來比喻作文或說話時在關鍵地方加一兩句重要的話,使內容更加生動有力。今天,我們就
2024-11-19 14:50
【摘要】學會聆聽西師大版語文六年級下冊第二單元赤日炎炎夜幕降臨電閃雷鳴狂風暴雨口琴豎琴瀑布?在那些優(yōu)美的旋律中,你聽出過什么東西嗎?“我”是怎么聆聽的?聆聽到了什么?,邊讀邊想:母親教“我”聽了哪些歌?2.討論交流,了解課文主要寫了什么,課文可以分為哪兩個部分,
2024-11-21 04:42
【摘要】20*學會看病學習目標:?了解課文主要內容?學習作者通過人物語言和心理活動等描寫來表現人物?有感情的地朗讀課文,體會母親感情的變化。檢查預習打蔫兒怔住艱澀墜入拖沓
2024-11-21 03:15