20xx人教版語(yǔ)文二上識(shí)字課件3-資料下載頁(yè)

【摘要】識(shí)字3識(shí)字3我神州，稱華夏，山川美，可入畫(huà)。黃河奔，長(zhǎng)江涌，長(zhǎng)城長(zhǎng)，珠峰聳。臺(tái)灣島，隔海峽，與大陸，是一家。各民族，齊奮發(fā)，爭(zhēng)朝夕，興中華。識(shí)字3我神州,稱華夏，山川美,可入畫(huà)。黃河奔,長(zhǎng)江

2024-11-29 22:50

20xx人教版語(yǔ)文二上坐井觀天課件3-資料下載頁(yè)

【摘要】井觀天讀一讀小鳥(niǎo)青蛙回答還是井沿抬頭坐井觀天無(wú)邊無(wú)際自由讀課文2、數(shù)一數(shù)，課文有幾個(gè)自然段？1、讀準(zhǔn)字音。青蛙坐在(),小鳥(niǎo)落在()。井里

2024-12-01 00:00

20xx人教版語(yǔ)文五上慈母情懷課件3-資料下載頁(yè)

【摘要】慈母情深·梁曉聲慈母情深閱讀提示：1、用喜歡的方式快速讀讀課文，思考：課文講了一件什么事？“鼻子一酸”是一種怎樣的感覺(jué)？2、閱讀課文，細(xì)細(xì)品讀句子，課文哪些地方令我鼻子一酸，讀到感動(dòng)的句子或場(chǎng)景劃一劃，在旁邊寫(xiě)下感受。(描寫(xiě)母親的工作環(huán)境，外貌，動(dòng)作，

2024-11-28 23:38

20xx人教版語(yǔ)文四上觀潮課件3-資料下載頁(yè)

【摘要】觀潮教學(xué)目標(biāo):1.小組合作,探究課文3、4自然段，了解錢塘江大潮到來(lái)時(shí)的情景，體會(huì)其雄偉壯觀。2.理解，積累并運(yùn)用課文中描寫(xiě)潮水的語(yǔ)句，熟讀成誦部分語(yǔ)句。3.體會(huì)作者留心觀察，抓住事物特點(diǎn)有順序的描寫(xiě)方法。合作學(xué)習(xí)、討論探究：1、課文從哪幾個(gè)方面寫(xiě)潮水的特點(diǎn)？2、課文怎樣寫(xiě)大潮聲音、形態(tài)的變化？

2024-11-28 23:20

20xx人教版語(yǔ)文四上母雞課件3-資料下載頁(yè)

【摘要】母雞老舍1、朗讀課文，達(dá)到讀流利，讀正確。3、找出兩句表現(xiàn)老舍對(duì)母雞情感態(tài)度的句子。顫顫巍巍田壩如怨如訴疙瘩反抗欺侮可惡趁其不備一撮聾子雞雛警戒警告啄食掘地啼叫凄慘慈愛(ài)辛苦作者對(duì)母

2024-11-14 23:09

20xx人教版語(yǔ)文六下手指課件3-資料下載頁(yè)

【摘要】手指詞語(yǔ)理解?堂皇：形容氣勢(shì)宏大。文中形容中指的相貌很有氣勢(shì)。?附庸：泛指依附于其他事物而存在的事物。文中指無(wú)名指和小指遇到工作時(shí)就只能依附于其他幾根手指。?養(yǎng)尊處優(yōu)：指生活在優(yōu)裕的環(huán)境中。文中形容中指處在眾手指簇?fù)砗亲o(hù)下的優(yōu)裕環(huán)境。課文主要內(nèi)容：課文先總寫(xiě)一只手指上

2024-11-28 23:34

20xx人教版語(yǔ)文六下燈光課件3-資料下載頁(yè)

【摘要】閱讀提示王愿堅(jiān)作者簡(jiǎn)介王愿堅(jiān)（1929-1991）當(dāng)代作家，1929年生，山東諸城縣人。1945年參加八路軍，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)中，當(dāng)過(guò)隨軍記者。主要作品有短篇小學(xué)《黨費(fèi)》《糧食的故事》《七根火柴》《普通勞動(dòng)者》《足跡》《路標(biāo)》以及電影文學(xué)劇本《閃閃的紅

2024-11-28 23:34

20xx人教版語(yǔ)文六下匆匆課件3-資料下載頁(yè)

【摘要】匆匆朱自清(1898．11．22—1948．8．12)原名自華，號(hào)秋實(shí)，后改名自清，字佩弦，現(xiàn)代著名的散文家、詩(shī)人、學(xué)者。原籍浙江紹興，生于江蘇東海，作品《漿聲燈影里的秦淮河》、《背影》、《荷塘月色》都是燴炙人口的名篇。初步感知課文,要求：1、注意生字新詞；2、劃出自己最喜歡的或

2024-11-27 21:54

20xx人教版語(yǔ)文六下藏戲課件3-資料下載頁(yè)

【摘要】藏戲1、預(yù)習(xí)檢驗(yàn)我來(lái)奪冠劇種：戲劇藝術(shù)的種類。咆哮：形容水流的奔騰轟鳴，也可形容人的暴怒喊叫。吞噬：噬：咬。吞食。活佛：本課指喇嘛教中用轉(zhuǎn)世制度繼位的上層喇嘛。女巫：以裝神弄鬼替人祈禱為職業(yè)的女人。敦厚：忠厚。招徠：招攬。本課指藏戲開(kāi)場(chǎng)用陳述藏戲歷史的方式招攬

2024-11-28 23:34

20xx人教版語(yǔ)文五上地震中的父與子課件3-資料下載頁(yè)

【摘要】地震中的父與子地震后的父與子，幸福地緊緊擁抱在一起。他猛地想起自己常對(duì)兒子說(shuō)的一句話:“不論發(fā)生了什么事,我總會(huì)跟你在一起!”他堅(jiān)定地站起身，向那片廢墟走去。他挖了8小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí)，沒(méi)人再來(lái)阻攔他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到

2024-11-28 23:38

20xx人教版語(yǔ)文三上金色的草地課件3-資料下載頁(yè)

【摘要】同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)蒲公英嗎？請(qǐng)介紹一下：?蒲公英，多年生草本植物，全株含白色乳狀汁液，葉子倒披針形，羽狀分裂，花黃色，頭狀花序，結(jié)瘦果，褐色，有白色軟毛。根莖都可入藥。我會(huì)讀：想一想：我們住在鄉(xiāng)下，窗前是一大片草地。草地上長(zhǎng)滿了蒲公英。當(dāng)蒲公英盛開(kāi)的時(shí)候，這片草地就變成了金色的了。

2024-11-29 22:55

20xx人教版語(yǔ)文六上最后一頭戰(zhàn)象課件3-資料下載頁(yè)

【摘要】最后一頭戰(zhàn)象威風(fēng)凜凜排山倒海勢(shì)不可當(dāng)焦躁不安漫不經(jīng)心久別重逢恍然大悟泣不成聲震耳欲聾炯炯有神長(zhǎng)途跋涉學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認(rèn)真讀課文，找出描寫(xiě)嘎羧行為、神態(tài)的句子，體會(huì)嘎羧的高尚情懷。2、有感情地朗讀課文，感受深情地語(yǔ)言。

2024-11-29 22:44

20xx人教版語(yǔ)文六下北京的春節(jié)課件3-資料下載頁(yè)

【摘要】猜謎語(yǔ)掛燈籠貼對(duì)聯(lián)舞獅子敲鑼鼓（猜一節(jié)日）春節(jié)孩子孩子你別饞，過(guò)了臘八就是年。臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三。二十三，糖瓜粘，二十四，掃房日，二十五，凍豆腐，二十六，去買肉，二十七，宰公雞，二十八，把面發(fā)，二十九，蒸饅頭，三十晚上熬一宿，

2024-11-29 22:43

20xx人教版語(yǔ)文四上語(yǔ)文園地五課件3-資料下載頁(yè)

【摘要】城墻頂上鋪著方轉(zhuǎn)，十分平整，像很寬的馬路，五六匹馬可以并行。已發(fā)掘的三個(gè)俑坑，總面積近20210平方米，差不多有五十個(gè)籃球場(chǎng)那么大。我發(fā)現(xiàn)這些句子的后半部分，都拿我們熟知的事物來(lái)比照。這樣，就很容易想象出前面描寫(xiě)的城墻頂上有多寬，俑坑有多大。小林：這樣寫(xiě)十分具體形象。我想起上學(xué)期學(xué)的《太陽(yáng)》一課中也

2024-11-28 23:10

20xx人教版語(yǔ)文二上語(yǔ)文園地二課件3-資料下載頁(yè)

【摘要】語(yǔ)文園地二我的發(fā)現(xiàn)我的發(fā)現(xiàn)白（雪白）——柏（柏樹(shù)）己（自己）——紀(jì)（紀(jì)念）方（方塊）——紡（紡線）只（數(shù)只）——織（織毛衣）尤（尤其）——優(yōu)（優(yōu)美）生（生活）——?jiǎng)伲▌倮潱◤澢獮常ㄅ_(tái)灣）立（站立）——粒（一粒米）

2024-11-29 22:49

20xx人教版語(yǔ)文六上鹿與狼的故事課件3-文庫(kù)吧

20xx人教版語(yǔ)文六上鹿與狼的故事課件3-wenkub

20xx人教版語(yǔ)文六上鹿與狼的故事課件3(已修改)

20xx人教版語(yǔ)文六上鹿與狼的故事課件3(編輯修改稿)