20xx年小學(xué)教師能力提升全員培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會與20xx年小學(xué)數(shù)學(xué)市級骨干教師述職報告匯編-全文預(yù)覽
【正文】 。關(guān)注學(xué)生的具體生活和直接經(jīng)驗，有意識地努力將學(xué)生的基礎(chǔ)性、發(fā)展性、創(chuàng)造性整和到一起。因此，從備課到上課，我給自己確定的目標(biāo)就是“精益求精”、“沒有最好，只有更好。加強(qiáng)開放意識、訓(xùn)練意識、體驗意識。要注意改進(jìn)教學(xué)方法，講究整合、融合，要“以學(xué)論教”?！倍⑸钽@教材，改進(jìn)教法，力求創(chuàng)新教材是教師從事教學(xué)的依據(jù)，對教學(xué)具有規(guī)范性，是從事教學(xué)的參與物。不斷學(xué)習(xí)、努力提高自己的教學(xué)水平，不僅要關(guān)注教學(xué)理論，更新自己的教學(xué)理念，更要關(guān)注自己的教學(xué)風(fēng)格。對我個人來說2017年也可以說是個緊張、充實、有序、奮進(jìn)、艱辛而又喜悅的一年?！边@是陶行知先生獻(xiàn)身教育的真實寫照，也是我對教育事業(yè)的承諾，對教育事業(yè)一生執(zhí)著的追求。她還給我們講授了“如何解決課堂教學(xué)高耗低效的問題”，以及“提高學(xué)生閱讀量從讀詩開始”……通過這次培訓(xùn)，我又有了新的收獲。她演講的時間不長，但從她的演講中，我感受到這是個知識淵博，富有教學(xué)經(jīng)驗的教師。課堂教學(xué)首先要把寫作、聽話、說話落實到課堂教學(xué)中；其次，要明確教學(xué)目標(biāo)，要挖掘教材，把握重難點，適當(dāng)調(diào)整教學(xué)的環(huán)節(jié)，不能照搬教案的內(nèi)容于我們的課堂，要根據(jù)自己學(xué)生的需要、實際情況，進(jìn)行加工設(shè)計，因材施教……王飛校長還給我們講了課堂上如何有效提問及讓學(xué)生有效傾聽等問題，使我反思到我們的課堂上存在著哪樣的不足？該怎么做？王飛校長的話猶如向?qū)?，給我們指引方向，使我們對課堂、對閱讀教學(xué)有了更深的理解。多媒體會議廳外，已是人頭攢動，好不容易簽了名，終于走進(jìn)寬敞而明亮的會議廳，我選擇一個靠前的座位坐下，靜靜地等待培訓(xùn)的開始。這所中學(xué)每一棟樓都是那么嶄新，而且都是用土黃色且?guī)в屑y理的瓷磚裝修成的，整齊而美觀。從他的講座中，我知道了語文教學(xué)應(yīng)避免的一些誤區(qū)語文課變?yōu)楸硌菡n；濫用多媒體教學(xué)手段；講得多，讀得少……需要注意教學(xué)不在于教，而在于學(xué)。話語間，流露出這位教師的修養(yǎng)、慈善和溫柔，就像一位慈母對孩兒的諄諄善誘。教育我們只要用心思考，小題可以大作?！芭踔活w心來，不帶半根草去。憑著自己對教學(xué)的熱情，總是在實踐、在鉆研、在進(jìn)步、在創(chuàng)造。在新的歷史時期，我們面對新的教育形式，新的教育體制，必須樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀。牢記“教學(xué)是事業(yè)，事業(yè)需要奉獻(xiàn)
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