鉗工技能實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱-全文預(yù)覽
【正文】 尺、游標(biāo)卡尺、塞尺的保養(yǎng)方法。；劃線線條清晰；培養(yǎng)動手技巧能力；（五）鏨削和熱處理 熟悉鏨削工具及其使用方法及熱處理，能正確鏨切板料、棒料，會鏨削技術(shù)要求不高的平面。、實(shí)事求是的學(xué)風(fēng)和創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神；三、實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容：（一）安全教育培養(yǎng)學(xué)生對制度、規(guī)程遵守的意義 ； 樹立學(xué)生安全意識；明白安全第一，以預(yù)防為主的方針；杜絕事故的發(fā)生；（二）鉗工入門熟悉鉗工工作場地的常用設(shè)備(鉗臺、虎鉗、砂輪機(jī)、鉆床等)，了解鉗工實(shí)訓(xùn)的任務(wù)，牢記鉗工實(shí)訓(xùn)的安全技術(shù)規(guī)則。4．能按圖進(jìn)行完成簡單部件的裝拆方法及組裝技能。、量具、設(shè)備的使用方法。其任務(wù)是使學(xué)生具備有從事本專業(yè)機(jī)械常識和鉗工技能，初步形成解決本專業(yè)涉及機(jī)械知識方面實(shí)際問題的能力，為學(xué)習(xí)其他專業(yè)知識和職業(yè)技能打下基礎(chǔ)。要經(jīng)常深入到學(xué)生實(shí)習(xí)場地，了解學(xué)生的實(shí)習(xí)情況，并對學(xué)生實(shí)習(xí)中的疑難問題加以整理、總結(jié)、歸納，充實(shí)課堂教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生的應(yīng)變能力。（二）使用方法：在了解學(xué)生的基本狀況下，針對不同專業(yè)不同的班級適當(dāng)對內(nèi)容進(jìn)行刪減和添加。項目十部件裝配 教學(xué)要求：了解產(chǎn)品的裝配工藝過程及裝配形式；了解裝配工作的組織形式；掌握尺寸鏈的概念及基本解法；熟悉有關(guān)固定式裝配、傳動機(jī)構(gòu)裝配、軸承和軸組的裝配；能夠做到安全和文明操作。二、課程的教學(xué)目標(biāo)（一）鉗工技能實(shí)訓(xùn)課程的知識教學(xué)目標(biāo)：了解鉗工在實(shí)際生產(chǎn)中的作用和適用的崗位認(rèn)識鉗工生產(chǎn)中所需要的各種機(jī)床和輔助工量具的作用和使用方法認(rèn)識鉗工加工的工藝規(guī)程認(rèn)識工件加緊、定位的基本原理和方法了解適合在鉗工中加工的各種零件的形狀和加工的方法掌握鉗工加工過程中的數(shù)學(xué)處理的基本知識及具有一定的計算能力（二）鉗工技能實(shí)訓(xùn)課程的能力培養(yǎng)目標(biāo)：能夠熟練的加工出本書中所提到的基本零件，并且能對所加工的零件進(jìn)行準(zhǔn)確的測量掌握各種鉗工配套工量具及金屬加工機(jī)床的使用能夠根據(jù)鉗工中級工考工圖紙自己編寫出加工工藝、合理選擇工量具，直至加工出合格的零件，其加工時間控制在中級工考核所允許的范圍內(nèi)了解鉗工的發(fā)展歷史及其新技術(shù)的發(fā)展方向具有較強(qiáng)的動手能力和獨(dú)立分析問題并解決問題的能力培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作精神；培養(yǎng)創(chuàng)新意識，激發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)性（三）鉗工技能實(shí)訓(xùn)課程的思想教育目標(biāo)要求學(xué)生在技能上達(dá)到中級鉗工的技術(shù)要求，并注重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識的綜合能力、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、良好的溝通能力以及團(tuán)隊協(xié)作精神，使學(xué)生具有創(chuàng)新意識和勤奮學(xué)習(xí)的良好作風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)三、教學(xué)內(nèi)容和要求 項目一鉗工基本知識 教學(xué)要求：了解鉗工在工業(yè)生產(chǎn)中的工作任務(wù)；了解鉗工的學(xué)習(xí)方法；了解鉗工實(shí)習(xí)場地設(shè)備和常用工量刃具；了解實(shí)習(xí)場地的規(guī)章制度及安全文明要求。任務(wù)：本課程的任務(wù)是通過課堂和實(shí)踐雙方面的教學(xué)，務(wù)必讓學(xué)生能夠獨(dú)立加工出一些比較復(fù)雜的零件
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