20xx關(guān)于青春的演講稿與20xx關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)深化四風(fēng)問題自查報(bào)告匯編-全文預(yù)覽
【正文】 適用范圍。通過自查、抽查和監(jiān)督檢查，對發(fā)回、改判案件、涉訴信訪案件、再審案件及群眾反映強(qiáng)烈的案件進(jìn)行評查，強(qiáng)化院長、庭長對案件的審核責(zé)任，明確法官責(zé)任，對各項(xiàng)工作職責(zé)制定了細(xì)化、量化標(biāo)準(zhǔn)。三是深入開展 “法制進(jìn)校園”活動(dòng)，利用“法院開放日”邀請學(xué)生參觀訴訟服務(wù)中心、審判法庭及為審判服務(wù)的會(huì)見室、羈押室，讓他們親臨庭審現(xiàn)場，以“以案講法，庭審課堂”的方式讓學(xué)生遠(yuǎn)離犯罪。二、采取便民措施，提供高效快捷的便民服務(wù)。大力強(qiáng)化、改善思想政治工作的同時(shí)，加強(qiáng)對違法違紀(jì)案件的查處工作，杜絕有案不立，立而不查，查而不處，處而不嚴(yán)的現(xiàn)象，真正起到震懾作用。積極消除當(dāng)事人對法官的成見，及時(shí)與相關(guān)的法官溝通，對問題比較突出的法官除了批評教育外，還要責(zé)令其當(dāng)面向當(dāng)事人賠禮道歉。堅(jiān)決克服“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”的衙門作風(fēng)。六、解決“四風(fēng)”問題的措施“四風(fēng)”違背黨的性質(zhì)宗旨，與黨的群眾路線格格不入，是損害黨群、干群關(guān)系的重要根源，如果任其蔓延，后果不堪設(shè)想。(二)對黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深，司法為民服務(wù)意識(shí)有待提高。按照中央及地方新的辦公用房配備標(biāo)準(zhǔn)，個(gè)別辦公用房存在超標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)象。個(gè)別干警律己意識(shí)不強(qiáng)，被“請吃”現(xiàn)象偶有發(fā)生。(二)、缺乏創(chuàng)新意識(shí)。(四)、工作責(zé)任心不強(qiáng)。個(gè)別干警思想觀念和工作作風(fēng)還有待轉(zhuǎn)變，工作能力和水平還有待提高，工作積極性和主動(dòng)性不高，作風(fēng)懶散、不思進(jìn)取現(xiàn)象依然存在。對政治理論學(xué)習(xí)重視程度不夠，學(xué)習(xí)流于形式，缺乏主動(dòng)性、自覺性，存在應(yīng)付檢查現(xiàn)象。在這里，我代表全體初三同學(xué)請老師、同學(xué)們監(jiān)督，在今后一年內(nèi)，我們一定會(huì)發(fā)憤學(xué)習(xí)的，以最好的精神面貌展現(xiàn)在你們面前。不打架，不罵人。”尤其是初三學(xué)生，經(jīng)過兩年的積累，科類多，知識(shí)點(diǎn)雜，線長面廣，就更要注重知識(shí)點(diǎn)的梳理與整合，使各學(xué)科知識(shí)條理化，系統(tǒng)化。上課時(shí)我們要專心聽講，多思多問，與老師積極配合，解決預(yù)習(xí)中的疑難問題，緊守每一節(jié)課，向每一節(jié)課的每一分鐘要質(zhì)量。在預(yù)習(xí)過程中，如語文我們應(yīng)做到能通讀全文，了解文章旨意，熟悉古文中每個(gè)詞語。各門功課應(yīng)全面發(fā)展，提高效率。兩年以來，我們在xxx的懷抱中快樂而活潑地成長著。你，在人們眼中高可比于天，高大的樹干，翠綠的樹冠，是你驕傲和受人仰視的資格，即使已經(jīng)死去，依然是棟梁之材，生前死后，都是最美麗的風(fēng)景，這才是一個(gè)人一生的最高標(biāo)準(zhǔn)。第二種是像花
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