安徽泗縣二中《月亮上的足跡》word學(xué)案-全文預(yù)覽
【正文】 是為了說明什么？利用文中的語句回答。因此剛發(fā)射的幾分鐘，也就是整個(gè)航程一開始的若干公里之內(nèi)，是最艱難的時(shí)刻，所費(fèi)的力量往往超過往后的幾十萬公里。 檢測(cè)題 （ 我 努力我進(jìn)步，我成功我快樂！ ） 一、精彩朗讀并背誦文章最后一段阿姆斯特朗評(píng)價(jià)登月意義的話。 思悟 （ 相信自己，我能行！） 一、文章是按什么順序來報(bào)道登月的全過程的呢？ 二、朗讀課文的第 11語段，在課本上標(biāo)記出含有數(shù)字的語句，思考：作者比較詳細(xì)地列舉一系列數(shù)字的作用是什么？ 三、 文章最后寫阿姆斯特朗談到登月的意義時(shí)說：“這一小步，對(duì)于一個(gè)人來說，是小小的一步；對(duì)整個(gè)人類來說，是巨大的飛躍。執(zhí)行該次任務(wù)的是阿姆斯特朗、阿爾德林和柯林斯。 預(yù)讀 （ 看誰迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，靜心自學(xué)。 二、了解宇航和月球的科學(xué)知識(shí)，理解人類登月成功的偉大意義。 資料 2： 1969年 7月 16日發(fā)射的 “ 阿波羅 ” 11號(hào)使人類首次登上了月球。 二、 初讀課文，借助工具書解決生字新詞： 觀測(cè) 暢 談 里程碑 昂首挺立 遙遙在望 可望而不可 即 三、 登月的全過程按時(shí)間發(fā)展和空間位置可以分為幾個(gè)階段？試概括每個(gè)階 段的內(nèi)容要點(diǎn)。時(shí)光飛逝，時(shí)至今日，人類向宇宙邁進(jìn)的步伐從沒停止過，你想知道人類探索宇宙奧秘的其他成果嗎？那就請(qǐng)搜集了相關(guān)材料的同學(xué)為大家介
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