【正文】 幾位同學(xué)，在家長(zhǎng)的支持下，分別捐出了一百元和五十元。更新、更實(shí)、更高層次的計(jì)劃，指引著我們的活動(dòng)向更新、更實(shí)、更高層次邁進(jìn)。四是強(qiáng)化宣傳。二是家校聯(lián)動(dòng)。一年級(jí)的計(jì)劃中寫道“對(duì)日行一善 積善成德活動(dòng)，每周要做到有總結(jié)、有表彰、有要求。在老師們的一致努力和同學(xué)們的積極參與下，我校的“日行一善 積善成德”主題活動(dòng)，高潮迭起，精彩紛呈?？傊?，“日行一善是顯著的，在以后的活動(dòng)開展過程中，我們要一如既往的認(rèn)真努力！積善成德”主題活動(dòng)所產(chǎn)生的成效瀝林鎮(zhèn)英光小學(xué) 二〇一三年十一月英光小學(xué)“日行一善”道德實(shí)踐活動(dòng)工作總結(jié)瀝林鎮(zhèn)英光小學(xué)二〇一三年十一月第三篇：25)開展“日行一善”道德實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)英光小學(xué)“日行一善”道德實(shí)踐活動(dòng)工作總結(jié)瀝林鎮(zhèn)英光小學(xué) 二〇一二年六月“日行一善”道德實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)根據(jù)學(xué)校2011年春季工作計(jì)劃，和“日行一善 積善成德”活動(dòng)總體方案。全體同學(xué)們的表現(xiàn)也是值得表?yè)P(yáng)的，大家衣著整潔，舉止有禮，語(yǔ)言文明，讓來(lái)到我校參會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、老師感到格外親切、溫馨。三位班主任老師精心整理出了班級(jí)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)材料：姜華蘭老師確立的班級(jí)活動(dòng)主題是：“身邊小事人人做，從小養(yǎng)成好習(xí)慣”，她首先引導(dǎo)班長(zhǎng)劉蜜蜜做善事，從而帶動(dòng)全班行善，顯示出了榜樣的帶頭作用；王新紅老師確立了“一創(chuàng)、二講、三集”的班級(jí)活動(dòng)模式，一創(chuàng)即創(chuàng)建文明班，二集即集廣告詞、集故事，三講即講別人、講自己、講廣告詞創(chuàng)意；杜德軍老師確立了“抓內(nèi)容落實(shí)，促活動(dòng)開展”的班級(jí)管理模式，他率先提出了班級(jí)活動(dòng)要做好四次總結(jié)：每天一小結(jié)，每周一總結(jié)，每月一評(píng)比，每學(xué)期一上報(bào)。六月下旬，各班對(duì)“日行一善積善成德”班級(jí)活動(dòng)做了全面細(xì)致的總結(jié)，并向?qū)W校上報(bào)了在班級(jí)活動(dòng)中，表現(xiàn)最為優(yōu)秀的同學(xué)，他們包括：能夠每天堅(jiān)持參加清潔區(qū)打掃并能在家包攬家務(wù)活的留守兒童鄧曉樂；個(gè)性獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)，樂于助人的莫佳佳；每天堅(jiān)持最早進(jìn)教室，最后回家的王嘉淼；以及得到鄰居一致好評(píng)的乖女孩鄧楚詩(shī)等十三名同學(xué)，他們都是大家學(xué)習(xí)的榜樣。特別是鄧楚詩(shī)、鄧宇航、楊韻怡、古偉源這幾位同學(xué)，在家長(zhǎng)的支持下，分別捐出了一百元和五十元。更新、更實(shí)、更高層次的計(jì)劃，指引著我們的活動(dòng)向更新、更實(shí)、更高層次邁進(jìn)。四是強(qiáng)化宣傳。二是家校聯(lián)動(dòng)。一年級(jí)的計(jì)劃中寫道“對(duì)日行一善 積善成德活動(dòng)，每周要做到有總結(jié)、有表彰、有要求。在老師們的一致努力和同學(xué)們的積極參與下，我校的“日行一善 積善成德”主題活動(dòng)，高潮迭起，精彩紛呈。總之，“日行一善”道德實(shí)踐活動(dòng)所產(chǎn)生的成效是顯著的，在以后的活動(dòng)開展過程中，我們要一如既往的認(rèn)真努力！2012年6月第二篇：開展“日行一善”道德實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)1“日行一善”道德實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)根據(jù)學(xué)校2011年春季工作計(jì)劃，和“日行一善 積善成德”活動(dòng)總體方案。三、活動(dòng)影響逐步擴(kuò)大我校召開的“日行一善”道德實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式和區(qū)教育局對(duì)我?！叭招幸簧啤钡赖聦?shí)踐活動(dòng)的調(diào)研，將此項(xiàng)活動(dòng)推向了一個(gè)新的高度，擴(kuò)展到了更廣闊的領(lǐng)域。開展了知善的經(jīng)典誦讀活動(dòng)。二、活動(dòng)過程扎實(shí)有效根據(jù)學(xué)校實(shí)際，我們制定了“日行一善”道德實(shí)踐活動(dòng)方案，開展了內(nèi)容豐富多彩、各具特色的德育主題文化活動(dòng)，傳播善文化，踐行善文化：建立了學(xué)生《“日行一善”成長(zhǎng)手冊(cè)》。在黑板報(bào)上開辟“班級(jí)快訊、行善故事”等欄目，樹立典型。向家長(zhǎng)傳授正確的教育方法，跟蹤學(xué)生的成長(zhǎng)足跡，及時(shí)更新教育方法。一、計(jì)劃安排細(xì)致周密一是組織得力。第一篇：小學(xué)開展“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)（大全）小學(xué)開展“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)根據(jù)學(xué)校20112012學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃，和“日行一善”道德實(shí)踐活動(dòng)總體方案，我們?cè)鷮?shí)推進(jìn)了“日行一善”道德實(shí)踐活動(dòng)。在老師們的一致努力和同學(xué)們的積極參與下，我校的“日行一善”道德實(shí)踐活動(dòng)，高潮迭起，精彩紛呈，取得了預(yù)期的良好效果。二是家校聯(lián)育。四是強(qiáng)化宣傳。更新、更實(shí)、更高層次的計(jì)劃，指引著我們的活動(dòng)向更新、更實(shí)、更高層次邁進(jìn)。實(shí)施了關(guān)愛特殊群體兒童行動(dòng)，開展了“手拉手、結(jié)對(duì)子”、“一幫一”活動(dòng)，把“日行一善”落實(shí)到對(duì)留守兒童、流動(dòng)兒童、單親家庭兒童的關(guān)愛之中。在學(xué)校舉行的“日行一善”道德實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)表彰中，一共有73名同學(xué)的孝敬故事、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)和感恩日記分別獲獎(jiǎng)。四、活動(dòng)效果顯著一是校園環(huán)境衛(wèi)生有了進(jìn)一步的改善；二是同學(xué)們的文明禮貌習(xí)慣有明顯好轉(zhuǎn)；三是家長(zhǎng)們看到了同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中的進(jìn)步成長(zhǎng)，對(duì)活動(dòng)給予了充分肯定，對(duì)學(xué)?；顒?dòng)充滿感激，對(duì)大家的未來(lái)充滿信心；四是我們的活動(dòng)得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和新聞媒體的關(guān)注。并積極擴(kuò)展活動(dòng)渠道，強(qiáng)化活動(dòng)評(píng)價(jià)。7個(gè)班級(jí)的計(jì)劃，語(yǔ)言平實(shí)簡(jiǎn)練、思路清晰明了、方法措施貼近學(xué)生實(shí)際情況、操作性強(qiáng)。成立“日行一善”糾風(fēng)隊(duì)、組建各類學(xué)雷鋒小組、抓住傳統(tǒng)重大節(jié)日。寓“善”于教，用“心”施教?？梢哉f(shuō)，每一份計(jì)劃都是經(jīng)過老師們的深思熟慮的。如：在5月5日的“抗震救災(zāi)，眾志成城”捐贈(zèng)活動(dòng)中，王校長(zhǎng)親自做動(dòng)員講話、少先隊(duì)向全體師生及社會(huì)各界人士發(fā)出倡議、老師們個(gè)個(gè)慷慨解囊，同學(xué)們也拿出了自己的零花錢，有的甚至省下了飯錢，紛紛向?yàn)?zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛心。除了這些全校性的大型活動(dòng)，各班班主任還根據(jù)本班實(shí)際情況，開展了豐富多彩，形式多樣的班級(jí)活動(dòng)，并認(rèn)真做好了活動(dòng)記載，一年級(jí)開展了九次班級(jí)活動(dòng)，形式包括集體交流討論、教師示范講析、集體簽名、捐贈(zèng)等，活動(dòng)主題有：指導(dǎo)填寫《日行一善學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)》、“你行善了嗎”、家訪等；二年級(jí)也活動(dòng)九次，班上成立了一幫一互助小組，進(jìn)行了行為訓(xùn)練；四年級(jí)活動(dòng)十次，每次活動(dòng)的記載詳盡細(xì)致，并且，對(duì)每次活動(dòng)的成效做了認(rèn)真總結(jié)，并進(jìn)行了反思〃〃〃〃〃〃總之，各班在“日行一善 積善成德”這個(gè)大主題下，又充分展示了自身特色。在3月