【正文】 單純感覺上的快樂，而是伴有生命充實(shí)感的快樂。幼兒在一學(xué)期的相互影響、相互學(xué)習(xí)中，習(xí)得了知識，口語表達(dá)能力和想象力、閱讀能力、動手能力等都有了顯著提高。對家長的宣傳使得家長們也對本班游戲頗感興趣，主動在日常生活中豐富幼兒的相關(guān)生活經(jīng)驗(yàn)，為幼兒更好地游戲奠定了基礎(chǔ)。充分運(yùn)用家長資源，為幼兒提供必要的生活經(jīng)驗(yàn)。積極開展各種操作性游戲活動，以提高幼兒的動手操作能力。篇二：幼兒園中班游戲計(jì)劃+總結(jié)一、指導(dǎo)思想： 根據(jù)新《綱要》的精神，為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富的游戲環(huán)境，提供豐富的游戲材料，保證充足的游戲時(shí)間，讓幼兒在游戲中動手動腦，發(fā)展幼兒的社會性情感，讓幼兒在快樂輕松的游戲氛圍中獲得發(fā)展。不同區(qū)域雖然是相對獨(dú)立的，但它們之間可以相互聯(lián)系起來，這樣既可以增強(qiáng)活動的趣味性，也使幼兒保持活動的興趣。完成自制的的玩教具、高蹺（80對）拉拉扯扯（10）六、家長工作每一項(xiàng)活動的順利開展都離不開家長的積極配合，堅(jiān)持每天有總結(jié)，把活動情況及時(shí)反饋給家長，如：可以利用家園欄、微信平臺傳遞相關(guān)理念。室內(nèi)游戲活動（1）熟練掌握穿線的動作、初步練習(xí)系鞋帶。2，制作新的玩教具高蹺、拉拉扯扯、橫幅 3具體游戲坦克履帶呼啦圈花樣輪胎你拉我扯果園穿越火線有趣的小推車百變橫幅躲榴彈 4傳統(tǒng)游戲拾棉花雞毛飛鏢跳房子丟手絹站四角攻城門做皮球發(fā)動家長收集飲料瓶子懸掛在葫蘆長廊，培養(yǎng)幼兒的彈跳能力。6，制定詳細(xì)的周計(jì)劃，每周五針對本周體育活動開展情況年級班主任進(jìn)行總結(jié)，互相借鑒互相學(xué)習(xí)。每周公布幼兒排球數(shù)量。而這些在游戲中都能得以體現(xiàn)和鍛煉。五、組織幼兒收拾整理游戲材料。組織幼兒商量如何布置游戲場景（柜臺），并進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒考慮如何擴(kuò)大服裝店的影響，如為服裝店做廣告；如何擴(kuò)大服裝店的規(guī)模，滿足眾多觀眾的需求，如開設(shè)一個(gè)服裝加工廠等。小朋友，你們說，我去哪里買好呢？（引導(dǎo)幼兒說出服裝店）你們知道服裝店里都賣些什么東西呢？你們?nèi)ミ^服裝店買東西嗎？你們是怎么買的呢？二、幼兒根據(jù)自己的興趣自由選擇角色進(jìn)行扮演，教師帶領(lǐng)幼兒一起布置游戲場景，特別幫助服裝店的幼兒布置柜臺，引導(dǎo)他們分類擺放，并將衣服、帽子等有的可以展示出來，有的可以折疊好后放在柜臺上，要求要放得整齊、美觀。理發(fā)店的自制剪刀、吹風(fēng)機(jī)、洗發(fā)水、毛巾等。幼兒在初步了解服裝買賣過程的基礎(chǔ)上繼續(xù)大膽模仿成人的工作，并根據(jù)游戲發(fā)展的需要進(jìn)一步發(fā)展新的游戲情節(jié)，如增設(shè)服裝店的加工廠，為顧客訂做服裝、修改服裝等。使得幼兒喜愛游戲,逐步善于游戲,最大限度地促進(jìn)幼兒不同程度的發(fā)展。對家長的宣傳使得家長們也對本班游戲頗感興趣,主動在日常生活中豐富幼兒的相關(guān)生活經(jīng)驗(yàn),為幼兒更好地游戲奠定了基礎(chǔ)。現(xiàn)總結(jié)如下:一、晨間活動: 我們發(fā)動幼兒和家長利用廢舊材料自制了多種游戲材料,引導(dǎo)幼兒一物多玩,有效地促進(jìn)了幼兒走、跑、跳、爬等能力的發(fā)展。充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)性和幼兒的主動性,適時(shí)參與幼兒的游戲,給予必要的指導(dǎo)和幫助。積極開展各種操作性游戲活動,以提高幼兒的動手操作能力。第二篇：幼兒園中班游戲計(jì)劃、游戲總結(jié)一、指導(dǎo)思想: 根據(jù)新《綱要》的精神,為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富的游戲環(huán)境,提供豐富的游戲材料,保證充足的游戲時(shí)間,讓幼兒在游戲中動手動腦,發(fā)展幼兒的社會性情感,讓幼兒在快樂輕松的游戲氛圍中獲得發(fā)展。展示：幼兒相互欣賞說說各自的優(yōu)缺點(diǎn)。第一次活動指導(dǎo)：觀察幼兒收集來的圖片資料，了解社區(qū)內(nèi)各類場所的特征。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒分工合作的習(xí)慣，分享游戲快樂學(xué)習(xí)小組合作設(shè)計(jì)平面圖，并看懂平面圖進(jìn)行空間建構(gòu)。幼兒在一學(xué)期的相互影響、相互學(xué)習(xí)中，習(xí)得了知識，口語表達(dá)能力和想象力、閱讀能力、動手能力等都有了顯著提高。對家長的宣傳使得家長們也對本班游戲頗感興趣，主動在日常生活中豐富幼兒的相關(guān)生活經(jīng)驗(yàn)，為幼兒更好地游戲奠定了基礎(chǔ)。現(xiàn)總結(jié)如下：一、晨間活動： 我們發(fā)動幼兒和家長利用廢舊材料自制了多種游戲材料，引導(dǎo)幼兒一物多玩，有效地促進(jìn)了幼兒走、跑、跳、爬等能力的發(fā)展。充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)性和幼兒的主動性，適時(shí)參與幼兒的游戲，給予必要的指導(dǎo)和幫助。積極開展各種操作性游戲活動，以提高幼兒的動手操作能力。第一篇：幼兒園中班游戲計(jì)劃+總結(jié)幼兒園中班游戲計(jì)劃一、指導(dǎo)思想： 根據(jù)新《綱要》的精神，為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富的游戲環(huán)境，提供豐富的游戲材料，保證充足的游戲時(shí)間，讓幼兒在游戲中動手動腦，發(fā)展幼兒的社會性情感，讓幼兒在快樂輕松的游戲氛圍中獲得發(fā)展。培養(yǎng)幼兒游戲中的合作、謙讓等。保證幼兒充足的游戲時(shí)間，為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富的游戲環(huán)境，提供豐富的游戲材料。本學(xué)期我們在《綱要》精神的指導(dǎo)下，為幼兒創(chuàng)設(shè)了幼兒喜愛的游戲環(huán)境，建立了幼兒感興趣的游戲區(qū)角，通過各種游戲活動促進(jìn)了幼兒的身心發(fā)展。游戲過程中，幼兒參與積極性挺高，并初步學(xué)會了自評、互評、集體評等游戲評價(jià)。使得幼兒喜愛游戲，逐步善于游戲，最大限度地促進(jìn)幼兒不同程度的發(fā)展。2中班建構(gòu)游戲活動計(jì)劃活動預(yù)設(shè)目標(biāo)：在觀察的基礎(chǔ)上，能大膽、有創(chuàng)造性的選用合適的材料，建構(gòu)各種類型的房子、健身器材。知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：事先請