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心理知識競賽通知-全文預(yù)覽

2024-10-10 19:07 上一頁面

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【正文】 要原則是堅(jiān)持“助人自助”。(√)7我國對心理咨詢的重視是從80年代開始的。()7有心理障礙的人的人格十分完整。(√)8心境對人的生活、工作和健康不會發(fā)生重要的影響。()8人生就是一個(gè)不斷選擇、不斷奮斗、不斷追求的過程。(√)90、氣質(zhì)類型不會影響人的健康。(√)9心理健康是一個(gè)動態(tài)平衡的狀態(tài)。(√)9一般把天才兒童智商的最低臨界線定為140。試卷內(nèi)容70%來自題庫,另30%內(nèi)容為拔高題。各系(院)于11月25日前上報(bào)參加競賽人員名單。五、結(jié)果公布心理中心將在競賽結(jié)束1周內(nèi),通過學(xué)校心理健康教育網(wǎng)頁“心理在線”、海報(bào)等形式公布獲獎(jiǎng)?wù)呙麊?。四、?jiǎng)項(xiàng)設(shè)置一等獎(jiǎng)10名,二等獎(jiǎng)20名,三等獎(jiǎng)30名。(院)可結(jié)合自身實(shí)際,舉辦系(院)心理健康知識競賽,選拔成績優(yōu)秀者參加全校競賽。(√)100、尊重意味著接納一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),甚至一些不合理的、愚蠢的思想和行為。()9求助者對咨詢工作的期望越高越好,因?yàn)檫@有助于增強(qiáng)治療效果。()9智力水平越高,心理水平越高。(√)8心理咨詢又名心理治療。(√)8夢是一種不正常的生理和心理現(xiàn)象,應(yīng)該引起重視。(√)80、有心理問題的人的思維保持著嚴(yán)密的邏輯性。(√)7心理咨詢和心理治療的主要對象是相同的。(√)7經(jīng)常參加集體活動、戶外運(yùn)動、同學(xué)聚會,是增進(jìn)身心健康的良方。()6良好的性格能彌補(bǔ)能力的不足。()6人類的感覺器官很強(qiáng),能夠感覺到十余種感覺。()60、有良好的道德動機(jī),就會表現(xiàn)出適當(dāng)?shù)牡赖滦袨榉绞?。(?常態(tài)心理與變態(tài)心理只有程度之分,并無嚴(yán)格界限。()5智商又稱EQ,是表示天資,智力程度的。()4心理是人腦對客觀現(xiàn)實(shí)的反映,只要有了人腦和客觀現(xiàn)實(shí),就會產(chǎn)生人的心理。(√)4對職業(yè)成就的影響,興趣的作用更大于性格和能力因素,這說法對嗎?(√)4幻想常使人想入非非,因此應(yīng)避免學(xué)生產(chǎn)生幻想。()3情感是情緒的外在表現(xiàn),情緒是情感的本質(zhì)內(nèi)容。()3自言自語是一種精神緊張的表現(xiàn)。()互相之間愈接近的人人際關(guān)系就愈好。(√)2我們的教學(xué)、教育、各種紀(jì)律訓(xùn)練,各種各樣的習(xí)慣,都是一系列的條件反射。()1心理治療一般都是一對一的治療,小組治療收效甚微。(√)動機(jī)水平越高,工作效率就越高()1當(dāng)刺激事件打破了有機(jī)體現(xiàn)有的平衡或超過了個(gè)體的能力所及,個(gè)體就會感受到壓力。(√)人本主義方法是一種指示性的心理療法。(√)心理不健康與心理健康并非涇渭分明的對立的兩極,而是一個(gè)連續(xù)的狀態(tài)。A.認(rèn)識過程B.意志過程C.個(gè)性傾向性D.個(gè)性13大學(xué)生心理健康日是(A)?A.B.C.D.13智力是以(B)為核心。 10咨詢者對來訪者的無條件關(guān)注又稱為(B) 10設(shè)身處地的,像體驗(yàn)自己的精神世界那樣體驗(yàn)他人精神世界的態(tài)度和能力的技術(shù)是(D) 10在下列影響人際關(guān)系相似性的因素中,對人際關(guān)系影響最大的是(D) 10下列哪種形式屬于角色扮演法(C) 10珊珊很害怕火,以致于不能擦亮一根火柴,甚至不能參加燭光晚會。A.24小時(shí)內(nèi)B.第二天C.第三天D.第二周 7團(tuán)體咨詢最適宜的對象是(B) 80、人在危險(xiǎn)緊急意外事件出現(xiàn)時(shí)表現(xiàn)出高度緊張的情緒化稱為(D) 820世紀(jì)60年代以來,英國出現(xiàn)的被稱為心理學(xué)第三勢力的心理學(xué)派別是(B) 8下列哪些陳述不符合青少年的心理特點(diǎn)?(D) ,看問題全面 8領(lǐng)導(dǎo)是對群體或個(gè)人施加心理影響,使之努力實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo),并與(D)保持一致的過程。C.是對既往獲得的知識經(jīng)驗(yàn)的運(yùn)用,用以解決問題形成新概念的能力。D.一種病理性的記憶錯(cuò)誤。而在我們的周圍經(jīng)常流行這樣一句話“情人眼里出西施”,那么這個(gè)是說明人們在對相貌的看法中存在(C)差異 A.文化 B.個(gè)人 C.關(guān)系 D.時(shí)代個(gè)體在估計(jì)事件后果時(shí)總認(rèn)為負(fù)面后果只會出現(xiàn)在其他人身上,自己則不會有事,這種現(xiàn)象是(B)A自我防御機(jī)制 B理想化偏見 C自利性歸因 D自我效能感 4.下列哪種心理屬于健康心理(D)A.抑郁情緒 B.不愿與人交往C.經(jīng)常感覺自己無能 D.遇到困難時(shí),能積極克服困難 5.心理健康在社會交往中可表現(xiàn)為(C)A.經(jīng)常與素不相識的人十分熱情地交談.表現(xiàn)為十分興奮的狀態(tài) B.對同事、好友無緣無故地表現(xiàn)為冷漠、漠不關(guān)心 C.有自己喜歡與不喜歡的人 D.接觸異性時(shí)經(jīng)常表現(xiàn)為緊張的情緒6.從創(chuàng)傷刺激中恢復(fù)到往常水平的能力稱為(C)A.心理活動的耐受力 B.心理活動的穩(wěn)定性 C.心理康復(fù)能力 D.環(huán)境適應(yīng)脂力 7.有的人白天工作效率高,有的人夜晚工作效率高,這是指(A)A.人的心理活動的周期節(jié)律性 B.環(huán)境適應(yīng)力 C.心理自控能力 D.社交能力 8.心理健康表現(xiàn)心理的耐受力方面為(C)A.過去的痛苦的體驗(yàn)經(jīng)常浮現(xiàn)在自己的腦海里,但不影響日常的工作和生活 B.遇到困難,能夠忍受C.把克服困難當(dāng)成一種樂趣,而勇敢地面對生活的挫折 D.對于同事外人的議論并不在意9.下列行為哪一項(xiàng)屬于心理健康的范圍(D)A.見人都熱情相待 B.見什么人說什么話 C.經(jīng)常努力工作 D.經(jīng)常保持樂觀的心態(tài) 10.郭念鋒認(rèn)為,對突然強(qiáng)大精神刺激的抵抗能力稱為(B)A.心理活動的耐受力 B.心理活動強(qiáng)度 C.心理康復(fù)能力 D.環(huán)境適應(yīng)能力 11.郭念鋒認(rèn)為,對長期精神刺激的抵抗能力稱為(A)A.心理活動的耐受力 B.心理活動強(qiáng)度 C.心理康復(fù)能力 D.環(huán)境適應(yīng)能力 12.觀察者根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)做出被觀察對象心理正常還是異常的判斷,這是以哪種判斷觀察對象為心理異常(C)A.醫(yī)學(xué)標(biāo)準(zhǔn) B.統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn) C.內(nèi)省經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn) D.社會適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn) 13.潛意識與意識或本我、自我、超我之間的沖突是心理健康狀態(tài)破壞的內(nèi)在機(jī)制,這一理論來自(A)A.精神分析學(xué)派 B.人本主義學(xué)振 C.行為主義學(xué)派 D.認(rèn)知學(xué)派 14.人的心理健康的破壞是人與環(huán)境相互作用過程中學(xué)習(xí)的結(jié)果,這一理論來自(C)A.精神分析學(xué)派 B.人本主義學(xué)振 C.行為主義學(xué)派 D.認(rèn)知學(xué)派 15.郭念鋒認(rèn)為,當(dāng)一個(gè)人遇到一件愉快的事情時(shí)手舞足蹈,歡快的向別人訴說內(nèi)心的體驗(yàn),我們稱這個(gè)人(A)A.心理活動內(nèi)在一致性 B.人格相對穩(wěn)定性C.心理活動主觀世界和客觀世界的統(tǒng)一 D.心理活動協(xié)調(diào)性16.心理健康的破壞就在于潛能的發(fā)展受到阻礙.這一理論來自(B)A.精神分析學(xué)派 B.人本主義學(xué)振 C.行為主義學(xué)派 D.認(rèn)知學(xué)派 17.不合理信念對人的認(rèn)知產(chǎn)生巨大的影響,用不合理的認(rèn)知模式來評價(jià)環(huán)境或自我,便會產(chǎn)生心理障礙,這一理論來自(D)A.精
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