【摘要】導(dǎo)入新課開(kāi)學(xué)第一天，你遇到了或看到、聽(tīng)到了哪些新鮮事？和同學(xué)交流、分享一下來(lái)到新學(xué)校的感受、體驗(yàn)。環(huán)節(jié)一：走進(jìn)初中的第一天環(huán)節(jié)二：新學(xué)校知多少（一）1.學(xué)校的全稱是。2.學(xué)校的地址是。3.自己班級(jí)的教室在____樓_____層。
2025-11-21 15:43
【摘要】（第一課時(shí)）關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)交往規(guī)則一.了解網(wǎng)絡(luò)交往的特點(diǎn)。二.懂得辨識(shí)網(wǎng)絡(luò)交往的利弊，認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)具有利弊兼有的兩面性。三.理解綠色上網(wǎng)需要遵守的規(guī)則。閱讀課本45—46頁(yè)，思考回答下列問(wèn)題：？它具有什么樣的特點(diǎn)？素？哪些不利因素？？一.網(wǎng)絡(luò)是
2025-11-21 15:41
【摘要】第一框我知我?guī)熜』顒?dòng)?猜一猜：對(duì)教師的稱謂?最廣泛流行的敬稱——?最歷史悠長(zhǎng)的尊稱——?最富哲理的稱謂——?最溫馨動(dòng)人的稱謂——?最質(zhì)樸無(wú)華的稱謂——老師先生人類靈魂的工程師蠟燭園丁近年來(lái)，墨西哥的人口逐年膨脹，學(xué)生人數(shù)也不斷增
【摘要】第一單元正確認(rèn)識(shí)自我第一課生命的樂(lè)章第一課時(shí)獨(dú)特可貴的生命[教學(xué)目標(biāo)]★情感、態(tài)度、價(jià)值觀：體會(huì)生命的獨(dú)特與可貴★能力目標(biāo)：通過(guò)認(rèn)識(shí)生命的獨(dú)特和可貴，初步培養(yǎng)學(xué)生的比較能力、概括能力★知識(shí)目標(biāo)：知道人類源于自然，人類是自然界的一部分，每一個(gè)生命都具有獨(dú)特性。[教學(xué)重點(diǎn)]體會(huì)每個(gè)人生命的獨(dú)特與可貴[教學(xué)難
2025-11-30 02:01
【摘要】vv九年級(jí)思想品德第二單元第三課探討和諧之美和諧是探討和諧之美這是一個(gè)善于分工也樂(lè)于使用合力的城市，一個(gè)喜歡以小見(jiàn)大更會(huì)以小搏大的城市，一個(gè)懂得無(wú)中生有的城市。她在創(chuàng)造價(jià)值的同時(shí)，也創(chuàng)造著生機(jī)勃勃的經(jīng)濟(jì)模式。作為中國(guó)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的領(lǐng)跑者，她
2025-11-29 05:51
【摘要】第二單元優(yōu)化心理品質(zhì)單位：鹽城市田家炳中學(xué)第5課磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志提供：趙炳鳳吳友余2021年9月，響水縣紅十字博愛(ài)小學(xué)五（1）班的學(xué)生周葉苗榮獲第三屆江蘇省“十大美德少年標(biāo)兵”稱號(hào)。當(dāng)年僅12歲的周葉苗領(lǐng)著9歲的妹妹周葉芳走上舞臺(tái)的時(shí)候，很多人都為這對(duì)姐妹的遭遇而感嘆動(dòng)容，更為這對(duì)姐妹花在逆境當(dāng)中依然能夠快樂(lè)的相依相伴而感動(dòng)！20
2025-11-29 03:28
【摘要】老師伴我成長(zhǎng)我知我?guī)熚覑?ài)我?guī)熈紟熞嬗牙蠋熓俏覀兊牧紟?，也是我們最真摯的朋友？在我們失敗的時(shí)候，老師鼓起我們前進(jìn)的……當(dāng)我們成功的時(shí)候，老師和我們分享……老師是我們的良師，也是我們最真摯的朋友？在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，老師耐心細(xì)致地?fù)苷覀?/span>
2025-11-21 15:39
【摘要】第四課我的自畫(huà)像——找到認(rèn)識(shí)自我的鑰匙(上)回想一下，本課第一目所講的主要內(nèi)容是什么？東施效顰古時(shí)候，越國(guó)有兩名女子，一個(gè)長(zhǎng)得很美，叫西施，一個(gè)長(zhǎng)得很丑，叫東施。東施很羨慕西施的美麗，就時(shí)時(shí)模仿西施的一舉一動(dòng)。有一天，西施犯了心口疼的毛病，走在大街上，她用手捂住胸口，雙眉緊皺。東施一見(jiàn)，以為西施這樣
【摘要】培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣4勤查字典歌小字典，用處大，幫助我，不說(shuō)話。課內(nèi)外，遇困難，勤動(dòng)手，請(qǐng)教它。
2025-11-29 05:08
【摘要】教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)了解校史和對(duì)學(xué)校,班級(jí)榮譽(yù)的回憶，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)校愛(ài)班情感。教學(xué)重點(diǎn)：熱愛(ài)自己母校的方式教學(xué)難點(diǎn)：找出學(xué)校存在的問(wèn)題并讓學(xué)校加以改進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)考考你：一、學(xué)?！砷L(zhǎng)的園地當(dāng)我們充滿著好奇，滿懷著憧憬，邁著青春的步伐踏入中學(xué)校園時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)，在這里——我們的新學(xué)校，你將遨
2025-11-16 23:24
【摘要】01PARTONE認(rèn)識(shí)自己第三課發(fā)現(xiàn)自己探究與分享在每個(gè)鏡頭里，你展現(xiàn)的形象是怎樣的？請(qǐng)嘗試用幾個(gè)詞語(yǔ)進(jìn)行描述。你對(duì)自己展現(xiàn)出來(lái)的形象滿意嗎？聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)的意見(jiàn)，他們對(duì)你的看法怎樣？開(kāi)學(xué)以來(lái)，你的中學(xué)生活過(guò)得怎樣？請(qǐng)選取三個(gè)鏡頭，描述你的中學(xué)生活。鏡頭一鏡頭二鏡頭三1.
2025-11-16 23:18
【摘要】發(fā)掘自己的潛能有位母親去市場(chǎng)買菜回來(lái)，在樓下遇人交談。這時(shí)樓上的孩子聽(tīng)到母親的聲音便像窗口爬來(lái)，但他并沒(méi)有停而是繼續(xù)趴。就在他掉出窗口的瞬間母親發(fā)現(xiàn)了。丟下買的菜沖向孩子。孩子在10樓掉下來(lái)母親離樓也有30米之多。但是孩子卻被母親接住了。之后有人做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)。把一個(gè)物體=孩子的體重的物體丟出窗口。讓消防員去接，但
【摘要】情境引入合作探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第二單元享受學(xué)習(xí)第三節(jié)快樂(lè)學(xué)習(xí)情境引入知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。合作探究興趣是最好的老師人若志趣不遠(yuǎn)，心不在焉，雖學(xué)無(wú)成?！獜堓d
2025-11-21 15:42
【摘要】巴爾扎克說(shuō)：“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的，結(jié)果完全因人而異。災(zāi)難對(duì)于天才是一塊墊腳石……對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。”?閱讀課本《別讓眼睛老去》，思考：（1）對(duì)于挫折為什么會(huì)有完全不同的結(jié)果呢？（2）我們?cè)撘允裁礃拥膽B(tài)度對(duì)待挫折？（1）面對(duì)挫折，不同的人會(huì)有不同的（
2025-11-28 23:57
【摘要】第二單元學(xué)會(huì)交往變化的家庭生活我愛(ài)我家創(chuàng)景設(shè)情“留守兒童”如何好？和父母在一起，這是6100萬(wàn)農(nóng)村留守兒童，樸實(shí)而奢侈的愿望；創(chuàng)造條件在一起，這是所有相關(guān)方，復(fù)雜而迫切的責(zé)任；你我在一起，全社會(huì)微小的推動(dòng)，可以匯成合力?！傲羰亍钡臉?biāo)簽，會(huì)反噬孩子們的自我。身心健康而有創(chuàng)造力的兒童，才是家庭與國(guó)族的
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