20xx春七年級數(shù)學(xué)下冊第四章三角形41認(rèn)識三角形第2課時三角形的三邊關(guān)系習(xí)題課件新版北師大版-資料下載頁

【摘要】第四章三角形認(rèn)識三角形第2課時三角形的三邊關(guān)系◎知識梳理1.在一個三角形中，任意兩邊之和第三邊，任意兩邊之差第三邊．上述兩條性質(zhì)的根據(jù)是：兩點之間，．2.有兩邊相等的三角形叫做，都相等的三角形是等邊三角形，也叫做

2025-06-12 00:29

河南省七年級數(shù)學(xué)下冊91三角形1認(rèn)識三角形課件華東師大版-資料下載頁

【摘要】9.1三角形瓷磚的鋪設(shè)(1)(2)(3)(4)說出它們分別是由哪些幾何圖形構(gòu)成的?不規(guī)則圖形也能鋪地嗎?這些形狀的地磚為什么能鋪滿地面而不留一點空隙?換些其他的形狀行不行?你會怎樣用這三種地板磚鋪地板？①②③.3

2025-06-12 15:32

20xx版七年級數(shù)學(xué)下冊第四章三角形1認(rèn)識三角形第1課時教學(xué)課件新版北師大版-資料下載頁

【摘要】第四章三角形1認(rèn)識三角形第1課時關(guān)概念.，會按角進行三角形的分類.，知道三角形的穩(wěn)定性..斜梁斜梁橫梁？.？觀察下面的屋頂框架圖都有三條邊、三個內(nèi)角、三個頂點、三條線段首尾順次相接.？ABCDEFG由

2025-06-12 08:02

七年級數(shù)學(xué)下冊43探索三角形全等的條件一課件新版北師大版-資料下載頁

【摘要】第四章三角形3探索三角形全等的條件（第1課時）找一找如圖，ABC已知：ΔABC≌ΔDEF.試找出圖中相等的邊和角.DEF要畫一個三角形與小明畫的三角形全等，需要幾個與邊或角的大小有關(guān)的條件呢？想一想做一做1.只給一個條件(一條邊或一個角)畫三角形

2025-11-17 18:30

七年級數(shù)學(xué)下冊43探索三角形全等的條件二課件新版北師大版-資料下載頁

【摘要】第四章三角形3探索三角形全等的條件（第2課時）情境導(dǎo)入我們已學(xué)過識別兩個三角形全等的簡便方法是什么?識別三角形全等是不是還有其它方法呢？情境導(dǎo)入有一塊三角形紙片撕去了一個角,要去剪一塊新的,如果你手頭沒有測量的儀器,你能保證新剪的紙片形狀、大小和原來的一樣嗎?實踐探究我們知道:如果給出一個三

2025-11-21 15:17

20xx版七年級數(shù)學(xué)下冊第四章三角形1認(rèn)識三角形第2課時教學(xué)課件新版北師大版-資料下載頁

【摘要】1認(rèn)識三角形第2課時、角平分線、高的概念.、三條角平分線、三條高所在的直線均交于一點.、角平分線、高解決實際問題，進一步提高學(xué)生的空間想象能力和語言表述能力.⒈判斷下列長度的三條線段a,b,c能否組成三角形.⑴a＝1cm，b＝2cm，c＝3cm；⑵a＝10cm，b＝6cm，c＝3cm；⑶

2025-06-12 08:02

20xx版七年級數(shù)學(xué)下冊第四章三角形1認(rèn)識三角形第2課時教學(xué)課件新版北師大版-資料下載頁

【摘要】1認(rèn)識三角形第2課時、角平分線、高的概念.、三條角平分線、三條高所在的直線均交于一點.、角平分線、高解決實際問題，進一步提高學(xué)生的空間想象能力和語言表述能力.⒈判斷下列長度的三條線段a,b,c能否組成三角形.⑴a＝1cm，b＝2cm，c＝3cm；⑵a＝10cm，b＝6cm，c＝3cm；⑶

2025-06-20 22:52

20xx版七年級數(shù)學(xué)下冊第四章三角形1認(rèn)識三角形第1課時教學(xué)課件新版北師大版-資料下載頁

【摘要】第四章三角形1認(rèn)識三角形第1課時關(guān)概念.，會按角進行三角形的分類.，知道三角形的穩(wěn)定性..斜梁斜梁橫梁？.？觀察下面的屋頂框架圖都有三條邊、三個內(nèi)角、三個頂點、三條線段首尾順次相接.？ABCDEFG由

2025-06-20 22:52

20xx版七年級數(shù)學(xué)下冊第四章三角形5利用三角形全等測距離教學(xué)課件新版北師大版-資料下載頁

【摘要】5利用三角形全等測距離1.會利用三角形全等測距離.2.能在解決實際問題的過程中進行有條理的思考和表述.3.體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，能夠利用三角形全等解決生活中的實際問題.？對應(yīng)邊相等，對應(yīng)角相等.？（1）“SSS”：三邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等.（2）“ASA”：兩角和它們的夾邊對應(yīng)相

2025-06-20 22:52

20xx版七年級數(shù)學(xué)下冊第四章三角形45利用三角形全等測距離教學(xué)課件新版北師大版-資料下載頁

【摘要】5利用三角形全等測距離【基礎(chǔ)梳理】,山腳下有A,B兩點,要測出A,B兩點的距離的具體方案如下:在地上取一個可以直接到達A,B點的點O,連接AO并延長到C,使______,連接BO并延長到D,使______,再連接___,則AB=___.AO=COBO=DODCDC,是利用了全等三角形_

2025-06-14 04:06

20xx版七年級數(shù)學(xué)下冊第四章三角形45利用三角形全等測距離教學(xué)課件新版北師大版-資料下載頁

【摘要】5利用三角形全等測距離【基礎(chǔ)梳理】,山腳下有A,B兩點,要測出A,B兩點的距離的具體方案如下:在地上取一個可以直接到達A,B點的點O,連接AO并延長到C,使______,連接BO并延長到D,使______,再連接___,則AB=___.AO=COBO=DODCDC,是利用了全等三角形_

2025-06-14 05:41

2018北師大版數(shù)學(xué)七年級下冊413認(rèn)識三角形—三角形的中線和角平分線-資料下載頁

【摘要】《認(rèn)識三角形—三角形的中線和角平分線》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.掌握三角形的中線、角平分線的定義和有關(guān)性質(zhì)；、角平分線的相關(guān)問題?！臼褂谜f明與學(xué)法指導(dǎo)】P87-P88頁，能解決三角形的中線、角平分線的相關(guān)問題。針對課前預(yù)習(xí)二次閱讀教材，并回答問題.，隨時記錄在課本或?qū)W(xué)案上，準(zhǔn)備課上討論質(zhì)疑.【課前預(yù)習(xí)】

2024-12-09 12:45

20xx春七年級數(shù)學(xué)下冊第四章三角形41認(rèn)識三角形第3課時三角形的角平分線和中線習(xí)題課件北師大版-資料下載頁

【摘要】第四章三角形認(rèn)識三角形第3課時三角形的角平分線和中線◎知識梳理1.在三角形中，連接一個頂點與它對邊的的線段，叫做這個三角形的中線．2.一個三角形的中線共有，它們存在于三角形的內(nèi)部，并且三條中線相交于一點，我們把這一點叫做重心．中點三條3.三角形中，一個內(nèi)角的角平

2025-06-14 01:19

20xx版七年級數(shù)學(xué)下冊第四章三角形4用尺規(guī)作三角形教學(xué)課件新版北師大版-資料下載頁

【摘要】4用尺規(guī)作三角形，訓(xùn)練和提高學(xué)生的尺規(guī)作圖的技能，能根據(jù)條件作出三角形.結(jié)果的合理性.，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和探索精神.：∠AOB，求作∠A′O′B′，使∠A′O′B′＝∠AOB.、作一個角等于已知角..OBACDO′B′A′D′C′則∠A′

2025-06-13 05:40

20xx版七年級數(shù)學(xué)下冊第四章三角形44用尺規(guī)作三角形教學(xué)課件新版北師大版-資料下載頁

【摘要】4用尺規(guī)作三角形【基礎(chǔ)梳理】尺規(guī)作圖的工具是___________.基本作圖:作一條線段等于已知線段、作一個角等于已知角.直尺和圓規(guī)尺規(guī)作圖類型依據(jù)已知兩邊及其夾角作三角形____已知兩角一邊作三角形____(或AAS)已知三邊作三角形_

2025-06-14 05:41

七年級數(shù)學(xué)下冊41認(rèn)識三角形四課件新版北師大版(留存版)

七年級數(shù)學(xué)下冊41認(rèn)識三角形四課件新版北師大版-文庫吧

七年級數(shù)學(xué)下冊41認(rèn)識三角形四課件新版北師大版-wenkub

七年級數(shù)學(xué)下冊41認(rèn)識三角形四課件新版北師大版(已修改)