【摘要】第15課漢武帝推進(jìn)大一統(tǒng)格局歷史回眸?中華民族的主干是什么??秦亡漢興,秦朝滅亡于哪一年?什么事件造成的??漢朝建立者是誰?哪一年?漢朝的都城是哪里?漢高祖劉邦(休養(yǎng)生息)漢文帝、景帝(“文景之治”)漢武帝時(shí),國勢最昌盛那日,漢武帝召集各地各家學(xué)者來到長安,詢問治國方法。?到會(huì)的法家的學(xué)
2024-11-24 14:10
【摘要】第8課大一統(tǒng)帝國的重建西漢建立——文景之治一、漢承秦制1、背景:西漢初年,政局初定,百廢待舉。2、內(nèi)容:中央上:承襲秦朝的皇帝制度和中央官制行政上:承襲秦朝的監(jiān)察制度,法律制度、賦稅制度地方上:承襲秦朝的郡縣制3、與秦制的差異吸取了秦速亡的教訓(xùn),政令施行寬簡疏緩與秦的急切苛刻全然
2025-07-20 05:37
【摘要】歷史上的今天11月25日?1904年11月25日現(xiàn)代文學(xué)家巴金誕生?1926年11月25日物理學(xué)家李政道誕生?1950年11月25日毛岸英在朝鮮犧牲?1986年11月25日中國長江科考漂流隊(duì)征服長江第13課秦帝國的興亡第15課漢武帝推進(jìn)大一統(tǒng)格局第16課
2024-11-27 23:11
【摘要】第13課大一統(tǒng)的漢朝濟(jì)寧市第十三中學(xué)韓宗頂【導(dǎo)入】請(qǐng)看大屏幕,我們來欣賞一段音樂——序曲:音樂欣賞這是一首蕩氣回腸、氣勢恢宏的歌曲,向我們形象的展示了一代封建帝王的豐光輝形象。他,就是——漢武帝。毛澤東在著名詩詞《沁園春·雪》中,把他跟秦始皇相提并論,稱之為秦皇漢武??梢?,他在中國歷史上的重要地位。漢武
2025-05-02 04:59
【摘要】大一統(tǒng)帝國與多民族融合帝國分裂與民族融合三國鼎立孝文帝改革軍閥混戰(zhàn)王允計(jì)除董卓董卓是東漢末年的軍閥,靠著自己的權(quán)謀和手中的軍隊(duì)登上了相國的高位。但董卓天性殘忍,貪得無厭。他在長安自稱“太師”,把握朝政。這引起了許多官員的憤恨,大家都想除掉他。司徒王允就是其中的一個(gè)人。王允知道要除掉董卓,先要拉攏呂布。呂布是當(dāng)
2025-07-18 23:19
【摘要】西漢建立的時(shí)間?開國皇帝?都城?公元前202年劉邦長安第14課大一統(tǒng)的漢朝漢朝西漢東漢一、文景之治二、漢武帝的大一統(tǒng)三、東漢的統(tǒng)治學(xué)習(xí)內(nèi)容西漢建立后,面臨的是一種怎樣的形勢
2024-11-30 00:28
2025-01-18 01:05
【摘要】第三單元大一統(tǒng)國家的建立和發(fā)展第15課先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)這些書寫工具有何不足?刻有文字的龜甲竹木簡青銅器帛書第15課先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)一、造紙術(shù)的發(fā)明與改進(jìn)“積漂絮成絮片”在生產(chǎn)蠶絲的過程中,工匠們?cè)谄鯐r(shí)發(fā)現(xiàn)有一些殘絮遺留在席子上,形成一層薄膜,晾干后就成為一張薄
2025-08-01 13:09
【摘要】第三單元大一統(tǒng)國家的建立和發(fā)展第13課開疆拓土與對(duì)外交流第13課開疆拓土與對(duì)外交流一、漢匈和戰(zhàn)二、張騫通西域1.西域西域:漢朝把甘肅玉門關(guān)和陽關(guān)以西,包括今新疆和中亞以至更遠(yuǎn)的廣大地區(qū),稱為西域。玉門關(guān)陽關(guān)第13課開疆拓土與對(duì)外交流
2024-10-24 14:47
【摘要】大一統(tǒng)的漢朝評(píng)課稿范文 今天,去聽了吳老師初一歷史第12課《大一統(tǒng)的漢朝》的新課教學(xué)。 首先,吳老師以楚漢之爭最后劉邦建立西漢的設(shè)問進(jìn)行導(dǎo)入。這樣一種方式,可以起到一個(gè)溫故而知新的作用,尤...
2024-12-06 22:10
【摘要】第三單元第一課秦始皇開創(chuàng)大一統(tǒng)基業(yè)秦王為人,蜂準(zhǔn),長目,摯鳥膺,豺聲,少恩而虎狼心……懷貪鄙之心,行自奮之智,不信功臣,不親士民,廢王道,立私權(quán),禁文書而酷刑法,先詐力而后仁義,以暴虐為天下始。勸君少罵秦始皇,焚坑事件要商量祖龍魂死業(yè)猶在,孔學(xué)名高實(shí)秕糠
2025-01-16 03:54
【摘要】俄羅斯克里姆林宮美國白宮法國凡爾賽宮英國白金漢宮北京故宮世界五大宮之首——故宮第21課大一統(tǒng)氣派與中華民族的象征一、明清皇宮北京城布局北京城明成祖元大都京城皇城宮城1.修建:在的基礎(chǔ)上擴(kuò)展而成。
2024-11-21 00:01
【摘要】授課者:澄海實(shí)驗(yàn)學(xué)校楊燕航一、文景之治材料二:海內(nèi)安寧,家給人足。(《資治通鑒》卷15)“都鄙廩庾盡滿,而府庫馀財(cái)”(《漢書·食貨志》)問題1:上述兩則材料描述了什么現(xiàn)象?問題2:為什么會(huì)出現(xiàn)材料一中的現(xiàn)象?【活動(dòng)一】材料一:民失作業(yè),而
2024-12-01 00:38
【摘要】第12課大一統(tǒng)的漢朝一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與能力:了解“文景之治”出現(xiàn)的原因和現(xiàn)象,培養(yǎng)分析歷史問題(原因、背景與事件、現(xiàn)象之間的關(guān)系)的能力;列舉漢武帝大一統(tǒng)的主要史實(shí),評(píng)價(jià)漢武帝,培養(yǎng)學(xué)生辯證、綜合、分析史實(shí)的能力。2、過程與方法:學(xué)習(xí)本課,結(jié)合秦的歷史,進(jìn)行對(duì)比,找出秦鞏固統(tǒng)治的措施與西漢的大一統(tǒng)之間的聯(lián)系,
2024-11-20 03:08
【摘要】西漢建立后,面臨的是一種怎樣的經(jīng)濟(jì)形勢?民失作業(yè),而大飽饑謹(jǐn)。……人相食,死者過半。自天子不能具醇駟,而將相或乘牛車?!稘h書·食貨志》經(jīng)濟(jì)蕭條,到處一片荒涼景象。牛車漢初經(jīng)濟(jì)蕭條,國家貧困的荒涼景象是怎樣造成的?秦的暴政、
2024-11-19 06:31