推普工作總結-全文預覽
【正文】 是抓宣傳工作，校長在全校大會上作繼續(xù)深入開展普及普通話的動員，其次是抓好普及普通話的陣地建設，健全學校少先隊廣播站，每天有普通話的廣播內(nèi)容；學生閉路電視網(wǎng)每星期有普通話校園新聞節(jié)目；以及專題報道專訪介紹等，各班墻報設推普角。在各科教學中，要把普通話作為教學語言。一、二年級著重進行說好一句話的訓練。還利用學校閉路電視進行專題報道。每學期評比學生推普積極分子和先進班集體。也是評估教師業(yè)務能力和評定語文教師職務的一項依據(jù)。二、制定具體的推普制度 根據(jù)國家教委和國家語委《關于小學普及普通話通知》和省語委、省教廳關于貫徹《通知》的要求，以及市推普辦的意見，我們制定了《關于普及普通話工作要求》，并在《班主任職責》、《佛山九小先進級組評比總表》、《佛山九小先進科組評比總表》等列入教師要用普通話教學或抓好推普工作的要求。推廣普通話工作總結——規(guī)范語言行為，共建文明校園八面中心小學四年二班王鳳玲第三篇：推普工作總結多年來，我校認真學習和貫徹全教會的精神和鄧小平的教育思想。進行誦讀演講活動。而且希望所有的家長都能加入其中，和孩子用普通話交流溝通。讓每一個學生都認識到推廣普通話的重要性，警示自己規(guī)范學習，規(guī)范語言，規(guī)范行為。根據(jù)班級實際，結合推普工作的開展，成立了推普工作領導組，并規(guī)范課程設置，規(guī)范寫字課，要抓課堂語言，課堂書寫的規(guī)范，抓課后作業(yè)，課后交流的規(guī)范。走進中心小學，“講普通話，寫規(guī)范字”的大標語清晰可見，人文性的警示語隨處可見，醒目的宣傳語、櫥窗、讀書欄等都在用規(guī)范的漢字提醒著師生。為此，我結合班級實際，一步一個腳印，真抓實干，在全班積極開展推廣普通話宣傳活動，并取得了一定的成績。各班舉行“主題班隊會”活動，以推普為重點，組織了以說普通話為中心的多種節(jié)目形式，通過此項活動，進一步提高了學生踴躍講普通話的熱情和積極性。開展教師普通話詩詞朗誦比賽、學生古詩詞誦讀比賽，朗讀積極帶頭，全員參加，小組比賽，不僅進一步調動了廣大教師說用普通話的積極性，而且說普通話的水平也有較大幅度的提高。課堂上，教師起模范帶頭作用、把說好普通話作為一項職責，為帶好學生說好普通話起到了積極示范作用；同時，糾正學生的錯誤發(fā)音，收到了良好的效果。一、加強學習，提高認識。因此，我校確立了以申報普通話示范學校為動力，進一步全面地推進了普通話水平的再次提高。在校園內(nèi)，班級內(nèi)積極營造說普通話、用普通話的良好氛圍。在推廣普通話宣傳周，我校舉辦了“小手拉大手，共講普通話”家長聯(lián)歡會，優(yōu)秀學生代表和家長代表通過用普通話講故事、朗讀活動，不僅學生自身得到了提高和進步，家長們也受到了很濃的感染，認識和體會到了說普通話的重要性和意義，為普通話的廣泛性、社會化的開展起到了良好的社會影響力。手抄報還將送交區(qū)級評選。商丘市民主路一校2005年9月推普工作總結民主路一校 2005年9月20日第二篇：推普工作總結推廣普通話工作總結——規(guī)范語言行為，共建文明校園社會發(fā)展對語言文
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