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掛科檢討書及擴展資料-全文預(yù)覽

2024-10-10 18:26 上一頁面

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【正文】 學(xué)習(xí)面前扮演的角色。我仔細回想上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況,回想考試時的情景,漸漸清楚的知道,我學(xué)習(xí)的問題出現(xiàn)在什么地方?我總結(jié)了一下,大概有以下幾點: 一,對大學(xué)學(xué)習(xí)生活的不適應(yīng)。也請老師相信我,再給我一次機會,讓我能夠證明自己,其實我能做的更好。世上是沒有后悔藥的,事已至此,多說無意,唯有以此教訓(xùn)為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機,從現(xiàn)在起,提高對自身的要求,加強自我約束,強化自身責(zé)任感,深化集體主義榮譽感,在學(xué)校內(nèi)在xxn內(nèi)(寫班級名),爭當一名作風(fēng)優(yōu)良,學(xué)習(xí)踏實的學(xué)員/學(xué)生,為我校我班/隊爭光添彩,同時也為自己留下一筆寶貴的財富。這不但使教員/老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象,同時也令教員/老師對我們整個xx這個集體留下了極壞的印象,使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉,掉了隊。此致敬禮!檢討人:XXX20xx年XX月XX日擴展資料:掛科檢討書掛科檢討書范文篇一:掛科檢討書范文500字 今天的xx課上(寫課程名),我沒有控制住自己的貪玩/貪睡/??的個性,就不自覺地xx(寫罪名),在此過程中,xx(寫領(lǐng)導(dǎo)的級別及姓名)發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴重錯誤,并及時地對我進行了指出和糾正。第一個就是手機會在上課前上交給老師您保管,上完課再拿走。大學(xué)時光就這么四年,大一不好好規(guī)劃,到最后一定會后悔的。我為自己的得意洋洋道歉。這個學(xué)期還是我大學(xué)真正的接觸專業(yè),但是我自認為才第一學(xué)期,專業(yè)學(xué)到也是基礎(chǔ)的,不是很重要,所以在平時您的課上,我就盡情的睡覺、玩手機。我的兩個都是“F”,專業(yè)課就掛了,沒有一點余地。這周成績就可以看了。請老師相信我,我以后一定會在學(xué)習(xí)上多下功夫,把自己的學(xué)習(xí)提上去。 關(guān)于其他方面,我也想過,早起早睡,積極鍛煉身體,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。大二了,我們還得面對另一個挑戰(zhàn),就是考級考證。我想這些重新認識的道理,一定會在我以后的學(xué)習(xí)和生活上起很大作用,也一定會改變我以前的那種學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。雖然這件事,不能作為我掛科的借口,但的確給我當時的情緒帶來很大的影響??煸摽荚嚨臅r候,家里打來電話,說出事了,要我趕緊回去一趟。沒有集中精力在學(xué)習(xí)上,課余生活的無序影響了學(xué)習(xí)。大學(xué)里的學(xué)習(xí)更多倡導(dǎo)的是自學(xué),以個人為中心,以學(xué)習(xí)為目的,以自習(xí)室和圖書館為根據(jù)地的自學(xué)模式。如果能夠早點認清自己在學(xué)習(xí)上的缺點,早點改掉自己在學(xué)習(xí)上的壞毛病。檢討人:XXX20xx年XX月XX日掛科檢討書范文2尊敬的老師:您好!針對這次掛科,我經(jīng)過深刻反思,對自己做出全面的檢討。認識世界首先要認識它的物質(zhì)規(guī)律,要認識物質(zhì)規(guī)律就要學(xué)好數(shù)理化一類的自然科學(xué),這個結(jié)論也是我的反思成果之一。適值咱們學(xué)院里新建一個單片機小組,我已經(jīng)報名?,F(xiàn)在看得出這個屬于泡沫式的學(xué)習(xí)生活,終于臨近考試時泡沫破了?,F(xiàn)在看回去,確實太年輕,看問題不夠客觀科學(xué),做事情難免顧此失彼,需要繼續(xù)進步。在這一學(xué)期里,多數(shù)時間都在看經(jīng)濟和營銷學(xué)的書,此外還有哲學(xué)小說之類的,有時似懂非懂,有時感觸良多。我們社會結(jié)構(gòu)的入軌是在改革開放后,資本主義得到認可。我國是個人口大國,農(nóng)業(yè)大國,并有著千年歷史的農(nóng)業(yè)為天、為根本的傳統(tǒng)思想。但,方針總是正確的,執(zhí)行都不是完美的。為了解開心結(jié),我查資料,聽講座,找書看。然而此事,學(xué)生竊以為不做陳述,或許是對黨組織的某種不尊敬。當忽然意識到自己的黨員身份時,我的良心開始不安。從校園網(wǎng)查到自己掛科時,我沒有太大反應(yīng),平靜地接受了考試結(jié)果。因在第二學(xué)期的期末考試中失利,出現(xiàn)掛科情況,沒有發(fā)揮學(xué)生黨員在學(xué)習(xí)上的模范作用,為此向組織做出深刻檢討。事已至此,唯有坦然面對。此后心亂如麻,想著同學(xué)們會怎么議論?會不會給黨組織帶來負面影響?會帶來多大負面影響?自己會不會被組織批評處分?家父教導(dǎo):錯誤已經(jīng)犯了,再去找借口推脫,便是再次犯錯。面對這個繩結(jié),感覺苦、悶彷徨?!边@是個極好的解決方針。我的興趣是了解這個世界,理想是與朋友創(chuàng)辦一個屬于服務(wù)業(yè)的社會企業(yè),為社會解決一部分就業(yè)和社會救濟問題。此刻,農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展到頂峰的中國如一輛巨型航母,調(diào)轉(zhuǎn)方向緩慢而艱難,于是錯過了這一列高速列車,后果是百年屈辱?,F(xiàn)在看回去,確實太年輕,看問題不夠客觀科學(xué),做事情難免顧此失彼,需要繼續(xù)進步。我相信,從蒸汽機開始歷史幾百年的技術(shù)競爭已經(jīng)進入某種極值(參見cpu等等的更新速度),技術(shù)制造業(yè)的發(fā)展空間日益飽和,而未來是基于先進理念和人文精神的服務(wù)業(yè)的舞臺,所以一直以來對技術(shù)存有些許偏見與忽視。它來的太過泛濫而沒有節(jié)制——有時上課我也在看課外書,加之對高數(shù)物理電路原理的畏難心理,所以就這樣課內(nèi)學(xué)習(xí)的時間和精力在有意無意地越來越少。我的答案是自己的思想認識問題,即對技術(shù)的不科學(xué)的認識和理解。我想這是我考試失利,對數(shù)學(xué)電路感到頭疼的本質(zhì)原因。爭取早日實現(xiàn)人生理想,為社會做貢獻。也請老師相信我,再給我一次機會,讓我能夠證明自己,其實我能做的更好。我仔細回想
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