【正文】 地體會(huì)到：教育不僅僅是一門職業(yè)，還是一門藝術(shù)。2012年參加了全省美術(shù)學(xué)科帶頭人培訓(xùn)。每學(xué)期我都要認(rèn)真打磨一節(jié)教研課，通過(guò)備課、上課，聽評(píng)課、寫反思，改進(jìn)教學(xué)中的不足，促進(jìn)教學(xué)水平和能力的提高。我利用業(yè)余時(shí)間，自學(xué)了《現(xiàn)代漢語(yǔ)》《寫作》《中國(guó)文學(xué)史》等漢語(yǔ)言文學(xué)課程，閱讀了《教育學(xué)》《心理學(xué)》《新課標(biāo)》等教育理論專著。一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)，積極參加教研教改培訓(xùn)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。作為一名老教師，在他的腦海里從來(lái)就沒有年齡大了，干不動(dòng)了，糊弄兩年就退休啦這種想法?？吹竭@一情況后，李老師冒著近40度的室外溫度，開著自己家的拖拉機(jī)、耕地機(jī)，用一星期的時(shí)間鏟除學(xué)校雜草、平整校園場(chǎng)地、整理校園操場(chǎng)?？粗⒆觽兣d高采烈地用上嶄新的電腦上信息技術(shù)課，李老師的眼眶濕潤(rùn)了。經(jīng)過(guò)仔細(xì)梳理，李老師想起了自己曾經(jīng)的得意弟子，現(xiàn)在北京潤(rùn)德鴻圖科技發(fā)展有限公司董事長(zhǎng)李潤(rùn)凡先生。**實(shí)驗(yàn)學(xué)校地處化工園區(qū)，其前身為光前小學(xué)，是一所村辦小學(xué)，生活環(huán)境較差，但是他認(rèn)為越是艱苦的地方越需要自己去主動(dòng)奉獻(xiàn)。家長(zhǎng)感激，學(xué)生感動(dòng)。例如他每天要提前到校查看教室衛(wèi)生是否干凈，對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨檢，遇到氣溫變化的時(shí)候，他還會(huì)提醒同學(xué)們?cè)鰷p衣物。李老師視關(guān)愛學(xué)生為自己的天職，熱愛工作，工作能力突出，受到學(xué)生愛戴、家長(zhǎng)歡迎、領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)的一致認(rèn)可。**老師1983年9月參加工作，工作態(tài)度端正，愛崗敬業(yè)。這樣進(jìn)步和成功的喜悅感，經(jīng)常在他們心中蕩漾，班中開展自己與自己比活動(dòng)，使后進(jìn)生不再消極、氣餒，信心十足地面對(duì)每一天，優(yōu)生謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。在全面了解學(xué)生的思想狀況，學(xué)生基礎(chǔ)，智力狀況，身體素質(zhì)，性格愛好的基礎(chǔ)上，確定每一個(gè)學(xué)生的奮斗目標(biāo)，同時(shí)，要求每一個(gè)學(xué)生都客觀地、全面地總結(jié)自己過(guò)去，充分認(rèn)識(shí)自我，然后在思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、文體勞動(dòng)、愛好特長(zhǎng)等方面確定今后的奮斗目標(biāo)，并堅(jiān)持每月小結(jié)一次。通過(guò)這些事例，我班的學(xué)生被感化了，于是他們勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高了?！彼犃撕螅吲d地笑了。在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)、勇于探索，牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，積極實(shí)施素質(zhì)教育，熱愛學(xué)生，為人師表，有良好的職業(yè)道德水平。因此我們應(yīng)廣泛涉獵和學(xué)習(xí)各種新的文化思想和專業(yè)知識(shí)，全力打造自我，同時(shí)，也應(yīng)始終牢記，作為一名黨員干部，應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)上，工作中做同事們的表率和帶頭人。總之，17年教學(xué)生涯，使我真切地感受到教師是太陽(yáng)底下最光輝最神圣的職業(yè)。在教育學(xué)生時(shí)，我常說(shuō)：“喊破噪子，不如做出樣子，要想正人，必先正己”。在開展年級(jí)、班級(jí)管理工作中，我注重積極創(chuàng)新，在近年的管理中我先后實(shí)施了“學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)計(jì)劃”，“每日各科學(xué)生任務(wù)落實(shí)及行為習(xí)慣自省計(jì)劃”，“自我完善綜合自查計(jì)劃”，“每周小結(jié)”，“老師檢查”，“學(xué)生的學(xué)習(xí)與心理關(guān)系指導(dǎo)”，“學(xué)生分批次與老師座談”等做法，快速有效地規(guī)范了學(xué)生的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，為良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成起了極大的推動(dòng)作用。七、深入了解學(xué)生，做到有的放矢高三11班成立之時(shí)，我就在最短的時(shí)間內(nèi)和全體學(xué)生分別談了話，了解學(xué)生在各方面的情況，通過(guò)談話我了解到班里有六個(gè)學(xué)生經(jīng)常上網(wǎng)，發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題后，我就多次找這幾個(gè)人談話，慢慢地這幾個(gè)學(xué)生就敞開了自己的心扉，說(shuō)了自己上網(wǎng)的原因，說(shuō)了自己的煩惱。教育的合作精神，是當(dāng)代教育的特色之一。參賽課獲得洛陽(yáng)市優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)一節(jié)，縣一等獎(jiǎng)二節(jié)。同時(shí)結(jié)合自己獲得的理論知識(shí)，在教課時(shí)，課前，圍繞課改理念，深刻領(lǐng)會(huì)課標(biāo)內(nèi)涵，準(zhǔn)確把握、認(rèn)真鉆研教材，制定科學(xué)、合理的教學(xué)目標(biāo)。我把練師能當(dāng)作不斷提高師德修養(yǎng)的一個(gè)目標(biāo)去追求。同時(shí)，我還擔(dān)任高三物理備課的組長(zhǎng)，在帶領(lǐng)本組做好備考研究的同時(shí)，結(jié)合同志們集體備課討論情況編寫成電子教案，供大家參考，力求整個(gè)學(xué)校在物理教學(xué)方面的萬(wàn)紫千紅。記得高三11班剛成立不久，學(xué)生反映班里有幾個(gè)學(xué)生打牌賭錢，發(fā)現(xiàn)這個(gè)這個(gè)問(wèn)題后，我就多次找這幾個(gè)人談話，我就從多方面開導(dǎo)他們，使他們主動(dòng)承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，把精力用到學(xué)習(xí)上，在高考時(shí)，這幾個(gè)學(xué)生中李成龍、張陽(yáng)陽(yáng)由入班時(shí)最后到高考時(shí)都過(guò)了三本線二十多分。進(jìn)入高三時(shí)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生考試成績(jī)有部分做假，我就找到這部分學(xué)生對(duì)他們說(shuō)：“你們考了好成績(jī)，我很光榮，但我不希望你們以這種方式給我增光添彩，希望你們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人”。二篇分獲洛陽(yáng)市一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。在講求公德，崇尚師德的今天，我們需要這份純真，更祈盼這種由純真帶來(lái)的人性的升華！正是這樣，我不但自覺端正師德、師風(fēng)，嚴(yán)格執(zhí)行各種規(guī)章、準(zhǔn)繩，使上墻的制度、規(guī)定不流于形式，用自己的言行做好同行的典范。我靠履行義務(wù)領(lǐng)份薪水養(yǎng)家，而責(zé)任又讓我明確使命，催我奮進(jìn)。這就是李進(jìn)斌老師從師十幾年來(lái)的真實(shí)寫照，又是他的執(zhí)著追求。放飛希望，樂此不疲。一、修身煉志正師德作為一名教師，我深知：自己的肩上有一副擔(dān)子，一頭擔(dān)著義務(wù)，一頭擔(dān)當(dāng)責(zé)任。我傾情付出時(shí)，對(duì)學(xué)生灑出的是愛心。同時(shí)在教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)對(duì)自己教學(xué)的反思總結(jié)，所撰寫的教育教學(xué)論文，有二篇在CN刊物上發(fā)表，一篇獲省一等獎(jiǎng)。在高三11班成立之時(shí)，我對(duì)我的學(xué)生說(shuō)：“人誰(shuí)能無(wú)錯(cuò)，有錯(cuò)承認(rèn)了、改了就是好人，我希望你們堂堂正正地做人”。然后和他們一起分析犯錯(cuò)的原因，幫助他們改正錯(cuò)誤。一方面不僅把課備透，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際選擇最佳的教學(xué)方法，另一方面還要時(shí)刻了解學(xué)生的情況，解決學(xué)生所出現(xiàn)的問(wèn)題。五、積極進(jìn)取練師能教書育人是教師的天職，但教師如果沒有扎實(shí)的教學(xué)技能，空有一腔熱情是沒法完成教書育人這一使命的。先后參加了北師大研究生課程進(jìn)修班的學(xué)習(xí)、洛陽(yáng)市骨干教師培訓(xùn)，參加了新教材培訓(xùn)，聆聽專家報(bào)告，吃透教材編寫意圖；并參加了班主任培訓(xùn)，都獲得了合格證書。偃師市優(yōu)質(zhì)課2 節(jié)，內(nèi)容豐富，形式多樣，成效顯著。”教師不僅要有扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)，同時(shí)也要積極營(yíng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境。這種活動(dòng)我們每周都要進(jìn)行，由于大家的共同努力，這兩個(gè)班的高考成績(jī)?cè)谌Ａ械诙偷谌?，總成?jī)是全校最好的。八、教書育人，出色地完成班主任工作2004至2010年期間，我一直潛心去做班主任工作，在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好文化課，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，創(chuàng)建優(yōu)良的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)方面摸索出一套適宜我校學(xué)生特點(diǎn)的做法，取得了優(yōu)異的成績(jī)。我面向全體學(xué)生，從不歧視差生，甚至給予差生的關(guān)愛更多，能和學(xué)生融為一體。在我的帶動(dòng)下，我這幾年所帶的幾個(gè)班都形成了良好