【摘要】第十一章簡單機械和功11.1杠桿(第一課時)教學目標,能從常見的工具中辨認出杠桿,會畫杠桿的力臂、能通過實驗探究總結(jié)出杠桿的平衡條件、會用杠桿的平衡條件解題,能對杠桿進行分類,并了解分類原則,幫助學生樹立勞動創(chuàng)造世界的觀點,滲透科技是生產(chǎn)力的教育教學重點及其施教策略重點:杠桿平衡條件策略:讓學生
2024-11-19 19:14
【摘要】功【教學時間】_____【教者】【教學目標】1.知道功的概念;2.知道做功的兩個必要條件;3.會利用功的公式進行計算?!局攸c、難點】【教學方法】【教學過程】一、情景導學:二、目標定學:三、預習探學:
2024-12-09 00:40
【摘要】個人復備電阻【教學時間】________【教者】【教學目標】1.通過參與科學探究活動,知道電阻的概念;2.通過參與科學探究活動,知道影響導體電阻大小的因素;3.通過閱讀初步了解導體、絕緣體、半導體的電學特征,了解半導體材料技術(shù)的發(fā)展對社會的影響?!局攸c、難
2024-12-08 10:00
【摘要】第十一章簡單機械和功二、滑輪導學設(shè)計應用示例第十一章簡單機械和功課堂小結(jié)課堂反饋導學設(shè)計學點1認識定滑輪和動滑輪二、滑輪問題:觀察并尋找圖11-2-2中甲、乙兩組圖片所示的滑輪裝置的不同之處.圖11-2-2二、滑輪(1)重物被提升過程中滑輪軸的
2025-06-12 04:45
【摘要】第十一章簡單機械和功一、杠桿導學設(shè)計應用示例第十一章簡單機械和功課堂小結(jié)課堂反饋導學設(shè)計學點1認識杠桿一、杠桿問題1:杠桿的定義圖11-1-1一、杠桿如圖11-1-1所示的撬棒、羊角錘、釣魚竿、開瓶扳手,它們在使用時的共同特點是__________
2025-06-12 03:19
【摘要】第十四章歐姆定律一、電阻(主備人:邵萍)【教學目標】1.知道電阻的初步概念,認識電阻是導體的一種屬性2.經(jīng)歷探究影響導體電阻大小的因素的科學研究過程,進一步學習控制變量的研究方法3.知道一些常見電器的電阻值,熟悉電阻的常用單位4.了解導體、絕緣體和半導體的電學性能,知道它們在生產(chǎn)和生活中的應用【教學重點、難點】
【摘要】第十一章簡單機械和功四、功率導學設(shè)計應用示例第十一章簡單機械和功課堂小結(jié)課堂反饋導學設(shè)計學點1功率的物理意義四、功率如圖11-4-1所示,將物體舉到相同高度,一次用時約2s,一次用時約s,兩次做功是否相同?做功的過程又有什么不同之處?在物理學中,我們用________來表
2025-06-14 00:50
2025-06-14 00:51
【摘要】、滑輪(第一課時)教學目標:①知識與技能目標1.認識定滑輪和動滑輪,能用杠桿原理解釋定滑輪和動滑輪的特點2.知道定滑輪、動滑輪和滑輪組的作用3.能根據(jù)滑輪組的構(gòu)成方式判斷省力情況4.能識別生活和生產(chǎn)中常見的滑輪,能根據(jù)要求組裝簡單的滑輪組。②方法與過程目標1、通過實驗探究使用定滑輪和動滑輪的特點,形成研究問題的方法。
2024-11-19 19:51
2025-06-15 08:23
【摘要】機械效率【教學時間】________【教者】【教學目標】1.通過實驗數(shù)據(jù)分析與練習鞏固,加深對有用功、額外功、總功的理解。2.通過學生分組實驗學會根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析、歸納簡單的提高機械效率的科學規(guī)律。3.在學習過程中培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的能力。
【摘要】歐姆定律及串、并聯(lián)電路特點的應用要點考點聚焦串、并聯(lián)電路的電流、電壓、電阻的特點以及串聯(lián)電路的分壓規(guī)律和并聯(lián)電路的分流規(guī)律是本課時的重要知識點,幾乎所有題目都是圍繞它們編寫的,要注意結(jié)合實際電路真正理解和掌握它們,切忌死記公式,要將物理公式數(shù)學化;“等效法”是本課時學習的又一種重要的物理研究方法,要注意體會和領(lǐng)悟.本課時具體的相關(guān)
2024-11-18 18:30
【摘要】第十四章探究電路第一節(jié)電阻和變阻器(二)方法有改變導體的__、__、__和__。而最方便的是改變_____。電阻變化電流變化結(jié)果思考:用什么辦法可以改變導體的電阻?哪種方法最簡單?材料長度粗細溫度導體的長度常用的變阻器是靠改變接入電路的電阻絲的有效長度來改變
2024-12-08 01:54
【摘要】高速公路上為什么要設(shè)限速牌?腳踩滑板從高處滑下,速度為什么越來越快?情景導學學習目標目標定學1.通過實例分析,認識能量的概念;2.通過探究,知道動能的大小與物體的質(zhì)量和運動速度有關(guān),并能解釋簡單的現(xiàn)象;3.通過探究,知道彈性勢能和重力勢能的概念和決定因素,并能解釋簡單的現(xiàn)象;4.能夠運用“
2024-12-08 07:51