撤銷處分的思想?yún)R報（共5篇）-全文預覽
【正文】 到了老師同學的肯定。領導老師的引導和鼓勵，讓我在犯了錯誤之后，沒有就此頹廢，也沒失去面對未來的勇氣，我自信的抬起頭，并告訴自己要走好以后的路。認識了錯誤，思想有了提高，學習也有了很大的進步，我的積極優(yōu)異的表現(xiàn)得到了老師同學的肯定。我由于在XX年X月X日的《XX》課程考試中經(jīng)不住誘惑，夾帶作弊。以前覺得落下幾堂課對最后考試關系不大，自堅持去上課并且不遲到后，深刻感受到所學知識都是在于積累，不再覺得到了期末對課程很生疏甚至一無所知，且對考試也少了些慌張。一時的懶惰總能拖延的很久且愈演愈烈然后變成慣性，現(xiàn)在想來的確很浪費光陰。這是對我守時守紀的肯定，更加堅定了我的決心。四、最近我一直保持著良好的作息時間，從而保證了完整的上課出勤。雖然有時候心里還是會有懶惰的心思作祟，想著不去上一節(jié)課應該也沒多大關系吧，但最終我都能以自己的決心戰(zhàn)勝懶得，從而帶著自豪愉快的心情去上課，我為自己感到驕傲。申請人：xxxxx年xx月xx日在過去的一段時間里，我因為個人主觀上的惰性，和一些對學習方面的厭倦，而屢屢不去上課或早退，并抱著僥幸的心理以為老師不會發(fā)現(xiàn)。在此我可以鄭重的保證不會犯同樣的錯誤。我積極參加各種班級，學院，學校組織的活動，團結同學，關愛同學，在各方面都盡量爭取做到讓人無可挑剔。學習上，我自始至終的為著掌握良好的專業(yè)知識及技能而孜孜以求，在艱辛的努力下，我一貫保持著良好的學習成績。經(jīng)過一段時間深刻的反省，我對自己犯下的錯誤感到追悔莫及，但我也深深明白到，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身。處分期已近*年，在這*年里，我認真反省，努力學習，積極表現(xiàn)，得到了領導老師同學的幫助和關心。參加培訓后，修志組能以社會主義新方志理論指導制訂篇目、取舍資料，寫出部分有分量的初稿。下設編寫組，聘請原廣東省《蕉嶺縣志》總編、高級教師林清水先生為《城管志》主筆，選調鄧政明副科長和羅達兩同志組成《城管志》編寫組。局領導認為我局雖是新機構，但佛山市的城市管理有較長的歷史，發(fā)展城市管理和行政執(zhí)法事業(yè)，不能割斷其歷史淵源。一是統(tǒng)一認識。為加強《城管志》編修工作的領導，成立了由局長關天安任組長，副局長吳乃流、黃南飛任副組長的編修工作領導小組。二、參加培訓，提升能力為提高修志人員編寫水平、拓寬個人的歷史視野，我局領導主動要求修志人員參加市方志辦舉辦的兩期新方志編修人員培訓班，通過學習、交流，參訓人員初步掌握修志的理論和技巧，達到編修少走彎路，高效高質修志的目的。學校根據(jù)相關規(guī)定，給予我相應的記過處分。之前的我會犯這種錯誤，完全是認識未到位，一時的錯誤，沖動的行為，令我懊悔不已！但是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤。紀律上，現(xiàn)在的我較之以前已經(jīng)有了很大改變，現(xiàn)在的我對自己的言行，始終如一的保持著嚴格的約束，不但遵守國家的法律法規(guī)，而且一絲不茍的執(zhí)行學校的紀律指示及規(guī)定，有較強的紀律觀念，更加懂得了身為一名學生哪些是可以做的，哪些是不可以做的。生活中，我也嚴格要求自己的一言一行，時時刻刻遵守學生行為準則，努力做一個優(yōu)秀的學生。在領導老師同學的幫助指導下，我深刻認識到了自己犯下的錯誤，并且從思想認識上得到了很大的提高，改正了自己諸多不足之處，提高了自己的修養(yǎng)。為此，懇請學校領導在考察我的實際表現(xiàn)的基礎上，撤消對我的記過處分。二、在經(jīng)過老師的教導之后，和同學的幫助之下，我真正地認識到了自己曠課不去上課的錯誤，并在實際行動中將自己的行為切實地加以改正，已經(jīng)能真正地做到不遲到不早退不曠課，這條大學生日常行為的基本準則。要做到上好每節(jié)課，必須保證自己有充沛的精力，這首先要從有規(guī)律的生活作息做起，每天都能早睡早起，不熬夜不睡懶覺，這才能保證上課的質量。老師看到我們都是一驚，然后便露出會心的微笑。看到這樣的場景總是會聯(lián)想到
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