【正文】 （3）特色講座。王洪林 三、主要工作及措施 成立校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。 二、培訓(xùn)目標(biāo)： 1．通過校本培訓(xùn)，使教師形成共同的學(xué)習(xí)愿景，改善心智模式，轉(zhuǎn)變教育觀念，明確學(xué)校發(fā)展方向，樹立自我發(fā)展目標(biāo)。 申x觀看教育電影（兩部）并寫心得體會周x元學(xué)末校本培訓(xùn)輔導(dǎo)黨x校本培訓(xùn)工作總結(jié)教導(dǎo)處校本培訓(xùn)考核縣進(jìn)校中學(xué)校本培訓(xùn)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：不得集中突擊。教導(dǎo)處專人考勤，參訓(xùn)教師缺勤一次扣5分。（二）教育理念訓(xùn)練任務(wù)，即《孩子不壞》、《為了霍洛維茨》、《叫我第一名》、《三傻大鬧寶萊塢》、《我和我的小鬼們》、《蒙娜麗莎的微笑》、《塵封日記本》、《為生命奠基（講座）》。、數(shù)學(xué)教師除了要完成上述教材知識與教育理念訓(xùn)練任務(wù)外，重點(diǎn)運(yùn)用知識結(jié)構(gòu)圖完成下列兩項(xiàng)任務(wù)：（1）積極參加省市以“說課標(biāo)、說教材”為主要內(nèi)容的校本研修活動。七、訓(xùn)練任務(wù)（一）教材知識訓(xùn)練任務(wù)。 陳x職 各節(jié)課文知識結(jié)構(gòu)圖申x——課后練習(xí)題 員：侯x三、檢查指導(dǎo)組：（下設(shè)兩個小組）組 長：黨xx副組長: 校全體師生22~學(xué)科成績統(tǒng)計(jì) 教學(xué)質(zhì)量分析各 校西源、梅坦全體師生全體教師20~縣小學(xué)英語教師閱讀教學(xué)優(yōu)秀課例設(shè)計(jì)及課件征集評比各 定另認(rèn)真做好各種教學(xué)資料的匯總歸檔工作，保證在各種教學(xué)檢查中能高質(zhì)保量通過。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案，開足開齊課程，規(guī)范音、體、美、信息和活動課的教學(xué)，完善考查各學(xué)科質(zhì)量評價體系。繼續(xù)開展師徒結(jié)隊(duì)活動，加快青年教師成長的進(jìn)程。在評課過程中，教師要有寬廣的胸懷，能接受不同的意見，要有求是的精神，能傾吐內(nèi)心的聲音。倡導(dǎo)反思性教學(xué)，把“反思”作為開展校本教研的重要途徑和手段。再次是廣大教師人人確定教研課題，在教學(xué)過程中就注重搜集資料，在學(xué)期末人人形成教研材料，人人的教研水平都有一個提升。再次是教師對學(xué)困生采取各種能激發(fā)其興趣，增強(qiáng)其自信的策略。本學(xué)期，我們將認(rèn)真分析上學(xué)期縣教研室和學(xué)區(qū)同意檢測結(jié)果，研究命題，拿出提升教學(xué)質(zhì)量的措施，召開專題會議，分享經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn)。三是提倡教師之間相互聽課在教師中掀起互相學(xué)習(xí)、互相請教的研究風(fēng)氣。要嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)，堅(jiān)持基于“有效教學(xué)”的課堂探索。采取多種形式的教學(xué)教研培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，努力提升教師隊(duì)伍的整體水平。二、工作目標(biāo)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，做好每學(xué)期二次的教學(xué)常規(guī)檢查工作，使老師的業(yè)務(wù)達(dá)到規(guī)范化，全面化，力爭使學(xué)校通過市級教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。因此，在教學(xué)中不光在與知識、技能的傳授，重要的是在教學(xué)過程中不斷的幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)體育運(yùn)動美感，啟迪、激勵和凈化學(xué)生的心靈。不光認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識，同時不斷拓寬自己的知識視野，增加自身的知識含量。要熱愛學(xué)生，對學(xué)生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感。能夠獨(dú)立制作電子教案及教學(xué)課件。二、業(yè)務(wù)方面：認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課標(biāo)，掌握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)，教的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。師德不是一個抽象的政治說教，而是具有深刻的知識內(nèi)涵和文化品格的，一個有廣博知識的教師才會有道德感召力，僅僅依靠說教的道德教育必然是蒼白的。作為一名教師，首先，我要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》具備良好的師德。其次，作為一個骨干教師，要把學(xué)習(xí)與思考真正成為自己的一個習(xí)慣。計(jì)算機(jī)水平有較大的提高，計(jì)算機(jī)能與課程整合。所以，為實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo)我準(zhǔn)備采取以下措施：加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心。更新教育觀念，不斷學(xué)習(xí)與反思，勤動筆，勤動腦。體育是相通的，而且體育教育從本質(zhì)上來說就是一項(xiàng)塑造人的工程。2018年校本培訓(xùn)工作計(jì)劃4篇一、指導(dǎo)思想圍繞縣教育局教研室、縣教師進(jìn)修學(xué)校和學(xué)區(qū)教科工作計(jì)劃，以課堂教學(xué)為中心，以教師專業(yè)發(fā)展為抓手，以提升教育教學(xué)質(zhì)量為使命，深化課程改革，夯實(shí)校本教研，鼓勵教師專業(yè)成長，提高教育教學(xué)科研水平。切實(shí)做好各班教學(xué)質(zhì)量提升工作，力爭在原有基礎(chǔ)上逐步提高。本學(xué)期，學(xué)校將對教師的教學(xué)工作進(jìn)行二次（期中和期末）細(xì)致的檢查，每次檢查后都要認(rèn)真地做好記錄（記好成績，問題，提出改進(jìn)措施），總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，充分調(diào)動廣大教師的工作積極性。通過走進(jìn)課堂了解教師備課情況，了解教情和學(xué)情等情況，分析制約教學(xué)質(zhì)量提高的課堂上的主要因素，找準(zhǔn)解決課堂教學(xué)效率底的有利措施。通過檢測解決教學(xué)中存在的問題，采取相應(yīng)對策，不段改進(jìn)教和學(xué)的方法，進(jìn)而促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。其次是制定幫教輔導(dǎo)計(jì)劃，組建學(xué)習(xí)小組（幫教小組），發(fā)揮幫教小組長的作用，在整個教育教學(xué)過程中，教師都要發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的作用，使學(xué)困生在同學(xué)的幫助下提高上來。首先是在領(lǐng)導(dǎo)和教師中樹立科研興校科研提質(zhì)重要性和必要性的認(rèn)識。本學(xué)期，學(xué)校為教師提供必要的閱讀書目或報刊雜志，每周教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動由教導(dǎo)處推薦相關(guān)學(xué)習(xí)材料，不定期檢查教師們的學(xué)習(xí)。按縣教研室和學(xué)區(qū)的要求，在教研活動中，各教研組要認(rèn)真實(shí)施“備課—說課—上課—評課”或“備課—上課—說課—評課”的操作流程，通過上課教師寫好說課稿，聽課教師寫好評課稿，組織互動討論，著力打磨每一節(jié)課，提高教師教學(xué)技能。我們還將成立由教學(xué)骨干領(lǐng)銜組成的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校要他們發(fā)展變成他們自覺要求發(fā)展。按縣教育局的文件精神，做好學(xué)校學(xué)籍管理工作，嚴(yán)格按規(guī)定做好學(xué)生轉(zhuǎn)進(jìn)、轉(zhuǎn)出和休學(xué)工作。 間活 內(nèi) 定西源小學(xué)相關(guān)師生相關(guān)師生領(lǐng)導(dǎo)相關(guān)教師4~推薦參加學(xué)區(qū)小學(xué)教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)專項(xiàng)評比（語文、數(shù)學(xué)等學(xué)科）學(xué)區(qū)小學(xué)教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)專項(xiàng)評比（語文、數(shù)學(xué)等學(xué)科）縣小學(xué)教學(xué)質(zhì)量分析會縣一年級數(shù)學(xué)新教材培訓(xùn)會學(xué)區(qū)農(nóng)村英語