【摘要】中學(xué)學(xué)科網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)課堂同步練習(xí)第三章相互作用——彈力胡克定律同步練習(xí)1.由電線吊著的電燈,處于靜止?fàn)顟B(tài)。對電線施于電燈的力,從力的作用效果來說此力叫;從力的性質(zhì)來說此力又叫。這個力是由于的彈性形變而產(chǎn)生的。2.從物體形變的方式來看,可把物體的形變分為或
2025-11-24 10:02
【摘要】第2節(jié)平拋運動測試題 班級姓名 分?jǐn)?shù) 一、選擇題(每空6分,共30分) 1、一個物體以初速度v0水平拋出,經(jīng)t秒時,其速度豎直方向分量和v0大小相等,t等于:(?。 、 B、 C、 D、 2、一個物體以初速度v0水平拋出,落地速度為v,則物體運動時間為:(?。 、 B、 C、 D、 3、如圖所
2025-06-07 18:28
【摘要】平拋運動★新課標(biāo)要求(一)知識與技能1、知道平拋運動的特點是初速度方向為水平方向,只在豎直方向受重力作用,運動軌跡是拋物線。2、理解平拋運動可以看作水平的勻速直線運動與豎直方向的自由落體運動的合運動,并且這兩個運動互不影響。(二)過程與方法體會平拋運動規(guī)律的探究過程,體會運動的合成和分解在探究平拋運動規(guī)律中的應(yīng)用。(三)
2025-11-30 03:16
2025-11-10 17:51
【摘要】第1節(jié)曲線運動【學(xué)習(xí)目標(biāo)定向】1.知道曲線運動是變速運動。能從實驗和理論角度判斷曲線運動瞬時速度的方向。2.能從動力學(xué)角度歸納出物體做曲線運動的條件。掌握速度、合外力及軌跡的關(guān)系。3.體會極限思想在分析曲線運動瞬時速度的應(yīng)用。【問題情境設(shè)疑——獨學(xué)導(dǎo)入】1.小制作:取一根稍長的細(xì)桿,一段固定一枚鐵釘,
2025-11-30 10:03
【摘要】平拋運動學(xué)案-------當(dāng)平拋遇到斜面斜面上的平拋問題是一種常見的題型,本文通過典型例題的分析,希望能幫助大家突破思維障礙,找到解決辦法。一.物體的起點在斜面外,落點在斜面上平拋時間例1,以v0=m/s的水平初速度拋出的物體,飛行一段時間后,垂直地撞在傾角?為30°的斜面上,求物體
2025-11-11 03:28
【摘要】平拋運動學(xué)習(xí)目標(biāo):1.學(xué)會用實驗方法描繪出平拋物體運動的軌跡。2.能根據(jù)運動軌跡分析實驗數(shù)據(jù),求出平拋物體的初速度。學(xué)習(xí)重點:描繪平拋物體運動的軌跡。學(xué)習(xí)難點:根據(jù)運動軌跡求平拋物體的初速度。主要內(nèi)容:一、實驗原理平拋運動是以速度v0沿水平方向拋出后,物體只在重力作用下,加速度是重力加速度g的勻
【摘要】《平拋運動》習(xí)題課教案教學(xué)目標(biāo):1、平拋運動知識簡析,是學(xué)生全面掌握平拋的知識。2、處理平拋物體的運動時應(yīng)注意:3、平拋運動的速度變化和重要推論4、平拋運動的拓展重點:平拋運動知識簡析[來源:Zxxm]難點:平拋運動的拓展[來源:學(xué)科
2025-11-30 07:28
【摘要】如圖所示,不計所有接觸面之間的摩擦,斜面固定,物塊和滑塊質(zhì)量分別為m1和m2,且m1<m2.若將滑塊從位置A由靜止釋放,當(dāng)落到位置B時,滑塊的速度為v2,且與滑塊牽連的繩子與豎直方向的夾角為θ,則這時物塊的速度大小v1等于()A.V2sinθB.V2/sinθC.V2cosθD.V2/cosθC如圖所示,岸上
2025-08-15 21:28
【摘要】第2講平拋運動、類平拋運動和斜拋運動考點1平拋運動及其規(guī)律1.定義:將物體以一定的初速度沿水平方向拋出,物體只在_____作用下所做的運動.重力相等豎直向下2.性質(zhì)(1)物體做平拋運動時,由于只受重力作用,所以物體的加速度是重力加速度g,而物體的初速度v0沿水平方向,故平拋運動是勻變速曲線運
2025-07-20 09:23
【摘要】《平拋運動》習(xí)題課教案教學(xué)目標(biāo):1、平拋運動知識簡析,是學(xué)生全面掌握平拋的知識。2、處理平拋物體的運動時應(yīng)注意:3、平拋運動的速度變化和重要推論4、平拋運動的拓展重點:平拋運動知識簡析難點:平拋運動的拓展知識簡析一、平拋物體的運動
【摘要】第三節(jié)平拋運動課題《平拋運動》學(xué)習(xí)任務(wù)分析本節(jié)認(rèn)識平拋運動采用的是運動的合成與分解的方法,它是一種研究問題的方法,這種方法在“力的合成與分解”的學(xué)習(xí)中學(xué)生已有基礎(chǔ),因此,在教學(xué)中應(yīng)讓學(xué)生主動嘗試應(yīng)用這種方法來解決平拋物體運動規(guī)律這個新問題。這一學(xué)習(xí)過程的經(jīng)歷,能激發(fā)學(xué)生探究未知問題的樂趣,領(lǐng)悟怎樣將復(fù)雜的問題化為簡單的問題,將未
2025-11-14 00:18
【摘要】《斜拋運動》教案教學(xué)課題《斜拋運動》學(xué)習(xí)任務(wù)分析本課題是在學(xué)完運動的合成與分解、豎直方向上的拋體運動和平拋運動的基礎(chǔ)上,來探究斜拋運動的問題。不僅使學(xué)生對拋體運動有完整的認(rèn)識,且能進(jìn)一步理解運動的獨立性、運動的合成與分解。對斜拋運動可以從運動軌跡和射高、射程兩方面理解。斜拋運動的運動軌跡是一條拋物線,可以把斜拋運動看成是水
【摘要】第五章曲線運動§圓周運動主備人:張松審核人:胡懷平2020-2-22【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解線速度的概念,知道它就是物體做勻速圓周運動的瞬時速度、理解角速度和周期的概念,會用它們的公式進(jìn)行計算。2.理解線速度、角速度、周期之間的關(guān)系:v=rω=2πr/T3.理解勻速圓周運動是變速運動。【問題導(dǎo)學(xué)
2025-11-09 17:20
【摘要】3五、圓周運動班級姓名學(xué)號1.一個質(zhì)點做勻速圓周運動時,它在任意相等的時間內(nèi)()[來源:Z。xx。k.Com]A通過的弧長相等;B通過的位移相等C轉(zhuǎn)過的角度相等;D速度的變化相等.2.關(guān)于勻速圓周運
2025-11-24 04:15