【摘要】第一篇：小數(shù)乘法 《小數(shù)乘法》教學(xué)反思: 小數(shù)乘法的內(nèi)容有：小數(shù)乘整數(shù)；小數(shù)點搬家；小數(shù)乘小數(shù)；連乘、乘加、乘減的混合運算以及整數(shù)法運算定律推廣到小數(shù)；它是在學(xué)生學(xué)習(xí)了整數(shù)四則運算和小數(shù)加減法的基...
2025-10-12 09:55
【摘要】一、教材分析：1、簡析教材:本節(jié)課是課程標準實驗教科書生物學(xué)七年級上冊第二單元第一章第一節(jié)內(nèi)容，因為本章內(nèi)容比較抽象，必須借助顯微鏡才能觀察到細胞的結(jié)構(gòu)。能夠熟練地使用顯微鏡是中學(xué)生應(yīng)該具備的生物學(xué)基本技能。所以本節(jié)課在生物學(xué)中具有重要的地位和作用。2、教學(xué)目的：（1）知識要求：使學(xué)生掌握顯微鏡的結(jié)構(gòu)和用法。（2）能力要求：獨立使用顯微鏡，觀察到清晰
2024-11-24 14:49
【摘要】范文范例參考第一單元練習(xí)題（一）一、填一填（1），如果一個因數(shù)擴大10倍，另一個因數(shù)擴大100倍，積就擴大（），結(jié)果是（）。（2）+++（）。（3）×（）位小數(shù)，×（）位小數(shù)，×（）位小數(shù)。（4）在○里填上“”“”或“=”×○&#
2025-04-16 07:53
【摘要】......《小數(shù)乘除法豎式計算題》練習(xí)姓名：班級得分×3=×5=×=×=
2025-03-25 00:44
【摘要】×25=×3=×=×=×=×=×=×2=+=
2025-04-04 04:27
【摘要】請問：節(jié)能冰箱一天的電費是多少？×＝我一天的耗電量是。節(jié)能冰箱普通冰箱我一天的耗電量是。電費每千瓦時。0.22×0.522×51100.1100.22×0.5225
2025-08-05 05:58
【摘要】教學(xué)目標口算1結(jié)論口算2圖練習(xí)鞏固本課小結(jié)教學(xué)目標：進一步鞏固小數(shù)乘法的意義和計算法則，并會解答求一個數(shù)的若干倍的應(yīng)用題。：提高同學(xué)們的計算能力和估算能力。：培養(yǎng)大家認真計算、自覺檢驗的好習(xí)慣。5×2=×=4×25=×4=口算：
2024-11-15 03:12
【摘要】7的乘法口訣練習(xí)課于都實驗小學(xué)潘金福兒歌七小矮人好本領(lǐng)，熟背口訣個個行，口算巧算快又準，白雪公主真高興，獎給每人3顆星，誰能挑戰(zhàn)小矮人？七小矮人好本領(lǐng)，熟背口訣個個行，口算巧算快又準，白雪公主真高興，獎給每人3顆星，誰能挑戰(zhàn)小矮人？兒歌
2025-07-25 16:57
【摘要】一.小數(shù)乘法徐巧志復(fù)習(xí)積5555因數(shù)15000150015015因數(shù)從右往左觀察因數(shù)與積的變化從左往右觀察因數(shù)與積的變化一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)（或）10倍、100倍、1000倍……積也(或)10倍、100倍、1000倍……1
2024-11-29 22:35
【摘要】小數(shù)乘法教案 小數(shù)乘法教案1 教學(xué)內(nèi)容： 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材五年級上冊第7頁例5及做一做，練習(xí)二第6～8題。 教學(xué)目標： 1、經(jīng)歷在實際問題中收集和獲取信息的過程，會...
2024-12-06 22:08
【摘要】看誰算得又對又快！×3=3×=×2=3×2=×2=×4=10×8=150×=×6=10×2=40×=×200=206你發(fā)現(xiàn)了其中的規(guī)律了嗎？2
2025-10-25 20:24
【摘要】《小學(xué)數(shù)學(xué)小數(shù)乘整數(shù)說課稿》尊敬的各位評委、老師：大家好！今天我說課的內(nèi)容是《小數(shù)乘整數(shù)》。對于本節(jié)課我從說教材、教學(xué)目標、重點難點、說教法、說學(xué)法、說教學(xué)流程及設(shè)計理念幾個方面對教學(xué)設(shè)計進行闡述：一、 設(shè)計理念新課程標準強調(diào)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基本理念之一人人都能獲得良好的數(shù)學(xué)教育，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展?；谝陨侠砟?，我們必須改革
2025-05-12 01:08
【摘要】第一篇：小數(shù)乘法教案 小數(shù)乘整數(shù)教案 教學(xué)目標 ，會用豎式進行計算。提高計算能力 2、掌握小數(shù)乘法的計算法則，使學(xué)生掌握在確定積的小數(shù)位時，位數(shù)不夠的，要在前面用0補足。 3．使學(xué)生在探索計...
2025-10-19 12:55
【摘要】整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)乘法?計算：?25×95×4=？25×32=？4×48+6×48=？102×56=？?在整數(shù)乘法中我們已學(xué)過哪些運算定律？請用字母表示出來。?乘法交換律a×b=
2024-11-29 07:30
【摘要】小數(shù)乘整數(shù)教案教學(xué)目標 ，會用豎式進行計算。提高計算能力2、掌握小數(shù)乘法的計算法則，使學(xué)生掌握在確定積的小數(shù)位時，位數(shù)不夠的，要在前面用0補足。 3．使學(xué)生在探索計算方法的過程中，進一不體會數(shù)學(xué)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，培養(yǎng)初步的抽象、概括以及合情推理能力，感受數(shù)學(xué)探索活動的樂趣。教學(xué)重點1小數(shù)乘整數(shù)的計算方法2理解小數(shù)乘整數(shù)的計算道理教學(xué)難點1確定小數(shù)乘以整數(shù)
2025-08-05 06:44
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