【摘要】影響價格的因素觀看視頻:回答:生姜價格為什么會上漲??老姜庫存不多,新姜尚未大量上市?冬吃蘿卜夏吃姜的習慣?消費旺季;?肥料價格上漲;?運費上漲;?……“逗你玩”,“蒜你狠”余波未了,“姜你軍”開始來勢洶洶。據全國農副產品和農資價格行情系統(tǒng)監(jiān)測,最近兩周,全
2025-08-04 07:52
【摘要】《論語》選錄學習目標:《論語》的基本情況及孔子的教育思想。,掌握本文的主要內容?!墩撜Z》中關于個人修身的名言警句。學習重點與難點《論語》和孔子的基本文學常識?!墩撜Z》中關于個人修身語句的深刻含義,體會孔子在提高個人修養(yǎng)方面的經典論述。一、作者生平:孔子(公元前55
2025-08-16 01:25
【摘要】猜謎語比賽?腦袋聰明,手腳靈巧,喜歡爬樹,最愛吃桃。?(猴子)?耳朵長,尾巴短,只吃菜,不吃飯。?(兔子)?小老鼠,真奇怪,小雨傘,隨身帶。?(松鼠)?紅花頭上戴,彩衣不用裁,清晨唱支歌,千門萬戶開。?(公雞)?腳像小扇子,嘴像小鏟子,下水捉魚蝦,不濕小花褂。?(鴨子)?花冠頭上戴,錦袍
2024-11-21 03:25
【摘要】自由的讀課文思考兩個問題:?1、什么是“搭石”??2、“搭石”給你留下了怎樣的印象?進入秋天,天氣變涼,家鄉(xiāng)的人們會根據水的深淺,從河的兩岸找來一些平整方正的石頭,按照二尺左右的間隔,在小溪里橫著擺上一排,讓人們從上面踏過,這就是搭石。如果沒有搭石,家鄉(xiāng)的人們怎么過小溪呢?誰也能用課文中
2024-11-22 01:02
【摘要】27、烏塔學校:富源縣大河鎮(zhèn)長坪小學年級:四年級執(zhí)教:李艷芳威尼斯:意大利東北部城市,亞得里亞海威尼斯西北岸重要港口。主建于離岸4公里的海邊淺水灘上,平均水深米,有“水上都市”之稱。米蘭佛羅倫薩:意大利中部的一個城市,是歐洲最著名的藝術中心。羅馬:意大利的首都,是意大利占地面
2024-11-21 23:50
【摘要】人教版四年級語文下冊濟源市黃河路小學王建利清香裊裊流暢悄然蝴蝶靈性奇跡讀一讀:默讀課文,找一找盲童安靜在觸摸春天的過程中創(chuàng)造了哪些奇跡?(請用橫線畫出,并做簡單的批注)想一想:安
2024-11-22 02:03
【摘要】三角中學劉靜教學目標?知道電壓的作用。?知道電壓的單位及單位換算。?能正確的使用電壓表。?知道串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中電壓的特點。比較水流和電流的相似處。1、電壓使電路中的自由電荷定向移動形成電流。一、電壓2、電源是提供電壓的裝置。干電池紐扣電池蓄電
【摘要】12桂花雨授課人:程小珠2020年10月22日蘇教版四年級上冊桂花不與繁花斗艷,可是它的香氣味兒真是迷人。桂花開得最茂盛時,不說香飄十里,至少前后左右十幾家鄰居,沒有不浸在桂花香里的。桂花成熟時,就應當“搖”,搖下來的桂花,朵朵完整、
【摘要】讀課文,想一想1、李麗和林園園共有幾次對話,分別是怎么說的?2、為什么林園園看到藍色的樹葉,不由得臉紅了。李麗小聲地對林園園說:“把綠鉛筆借給我用一用行嗎?”林園園吞吞吐吐地說:“我還沒畫完呢?!钡谝淮螌υ捨夷茏x,還能說?把綠鉛筆借給我用一用行嗎??
2024-11-24 13:15
【摘要】1.Subject(主語)+Vi(謂語)2.Subject(主語)+Link.V(系動詞)+Predicate(表語)3.Subject(主語)+Vt(謂語)+Object(賓語)4.Subject(主語)+Vt(謂語)+Indirectobject(間接賓語)
2025-07-25 05:36
【摘要】初中語法公開課Aneasywaytoremembertheword"smiles"istoimaginethereisa"mile"betweenthefirstletterandthelastletter.-_______sugaronthetableisyours.
2025-07-25 01:27
【摘要】我加/我減10+2=12加2我減3∕∕∕12—3=9加37+3=10我減5/////115=6-我減4////6-4=2加102+10=12
2025-08-05 20:27
【摘要】【情境引入】軸對稱與軸對稱圖形軸對稱與軸對稱圖形【情境引入】軸對稱與軸對稱圖形【情境引入】【探究活動1】做一做將一張紙片先滴上一滴墨水,然后對折壓平,再重新打開,觀察兩滴墨水之間的關系.軸對稱與軸對稱圖形【探究活動1】一滴墨水軸對稱與軸對稱圖形
2024-11-24 21:01
【摘要】善用地圖歸納整理以為例,進行國家地理的復習農產品產量(%)位次出口量(%)位次玉米41第一65第一小麥12第二33第一稻米
2025-01-08 03:08
【摘要】熱烈慶祝中信六環(huán)七步多媒體系統(tǒng)即將啟用慶校慶多媒體公開課第一,教學更情景化、生活化,學生更容易學習語言,學習興趣更濃。第二,教學更系統(tǒng)化、流程化。每一級的教學要實現(xiàn)六個循環(huán),每堂課的教學要實現(xiàn)七步,加強了教學內容的重現(xiàn)和邏輯,更容易記憶和使用。第三,教學更集約化、高效化。借助多媒體科技使每
2025-03-22 06:23