滬科版必修二24《研究離心現(xiàn)象及應(yīng)用》教案03-全文預覽
【正文】 重啟發(fā)式和引導式教學模式，教師在課堂里不再是主角，而是引導學生探索的引路人，真正的主角是學生。通過觀看錄像和講解的方法，引入今天的新課。錄像、演示﹑動手實驗﹑討論與思考等。 4 事物是一分為二的，有利也有弊，充分揚長避短，是一種科學態(tài)度，也是一種科學方法。科。 研究離心現(xiàn)象及應(yīng)用 三維目標： [來源 :學科網(wǎng) ] ［知識與技能］ 知道離心運動及其產(chǎn)生的原因． 知道離心現(xiàn)象的一些應(yīng)用和可能帶來的危害． ［過程與方法］ ，讓學生領(lǐng)悟離心現(xiàn)象的奧秘。 ［情感態(tài)度與價值觀］ [來源 :學。 3 激發(fā)學 生學習物理 的興趣，引導學生自己探索，總結(jié)物理規(guī)律，體現(xiàn)素質(zhì)教育。 [來源 :學科網(wǎng) ] 教學方法： 主要采取實驗，循序漸進
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