【摘要】反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)(1)小練習(xí):1、正比例函數(shù)y=2x經(jīng)過(guò)第象限.一、三2、已知矩形面積為6,則它的長(zhǎng)y與寬x之間的函數(shù)關(guān)系式為
2024-11-21 05:35
【摘要】第一篇:《反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)分析 1、教材地位分析 本節(jié)課是在介紹了反函數(shù)的概念后的一節(jié),是進(jìn)一步對(duì)反函數(shù)的圖象性質(zhì)的探索和認(rèn)識(shí)。 ...
2024-11-15 12:10
【摘要】反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)—1學(xué)校課外生物小組的同學(xué)準(zhǔn)備自己動(dòng)手,用舊圍欄建一個(gè)面積為24的矩形飼養(yǎng)場(chǎng).設(shè)它的一邊長(zhǎng)為x,求另一邊的長(zhǎng)y與x的函數(shù)關(guān)系.討論與思考:y是x的什么函數(shù)?自變量取值范圍是什么?xy24?試畫(huà)出函數(shù)的圖象:xy?xy?xy11o
2025-07-18 14:59
【摘要】反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)復(fù)習(xí):??(1)列表(2)描點(diǎn)(3)連線畫(huà)出反比例函數(shù)的圖象.6=xy步驟:OXy246-2-4-6246-2-4-6X…-6-
2024-11-30 03:54
【摘要】北師大九年級(jí)上第五章反比例函數(shù)第(反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)2)姓名學(xué)習(xí)目標(biāo):1.通過(guò)畫(huà)反比例函數(shù)圖象,訓(xùn)練學(xué)生的作圖能力和圖象中獲取信息,訓(xùn)練學(xué)生的識(shí)圖能力;2.通過(guò)對(duì)圖象性質(zhì)的研究,訓(xùn)練學(xué)生的探索能力和語(yǔ)言組織能力.一.選擇題1.下列
2024-12-08 10:31
【摘要】§反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)(一)教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn),會(huì)作反比例函數(shù)的圖象..對(duì)函數(shù)進(jìn)行認(rèn)識(shí)上的整合.,探索并掌握反比例函數(shù)的主要性質(zhì).(二)能力訓(xùn)練要求通過(guò)學(xué)生自己動(dòng)手列表、描點(diǎn)、連線,提高學(xué)生的作圖能力;通過(guò)觀察圖象,概括反比例函數(shù)的有關(guān)性質(zhì),訓(xùn)練學(xué)生的
2024-12-09 01:01
【摘要】人民教育出版社初中代數(shù)第三冊(cè)說(shuō)課人:定州市中山東路中學(xué)苑玉平一、教材分析二、目標(biāo)分析三、過(guò)程分析四、教法分析一、教材分析(一)、教材所處的地位和作用
2025-10-29 20:15
【摘要】決不要企圖掩飾自己知識(shí)上的缺陷。哪怕是用最大膽的猜度和假設(shè)作為借口來(lái)掩飾?!推章甯?fù)習(xí)回顧?畫(huà)函數(shù)圖象的一般步驟?反比例函數(shù)是一條雙曲線,它所在象限與k的關(guān)系怎樣?重要結(jié)論:反比例函數(shù)的圖象是由兩支曲線組成的(通常稱為雙曲線).當(dāng)k&
2025-10-28 19:19
【摘要】反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)挑戰(zhàn)“記憶”?你還記得一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)嗎?回顧與思考1?一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象是一條直線,稱直線y=kx+b.?y隨x的增大而增大;xyoxyo?y隨x的增大而減小.b0b=0b
2024-12-08 13:13
【摘要】北師大九年級(jí)上第五章反比例函數(shù)第(反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)1)姓名學(xué)習(xí)目標(biāo):1.進(jìn)一步熟悉作函數(shù)圖象的主要步驟,會(huì)作反比例函數(shù)的圖象;2.體會(huì)函數(shù)的三種表示方法的互相轉(zhuǎn)換,對(duì)函數(shù)進(jìn)行認(rèn)識(shí)上的整合;一.填空題1.反比例函數(shù)kyx?的圖象是________,過(guò)點(diǎn)(
【摘要】反比例函數(shù)的圖象和性(2)榆林市蘇州中學(xué)加敏復(fù)習(xí)回顧形如(k是常數(shù),k≠0)的函數(shù)稱為反比例函數(shù),其中x是自變量,y是函數(shù).自變量x的取值范圍是不等于0的一切實(shí)數(shù).xky?y=kx-1(k是常數(shù),k≠0)xy=k(k是常數(shù),k≠0)兩個(gè)分支在一、三象限
2024-11-21 04:04
【摘要】反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)(第2課時(shí)).性質(zhì)..函數(shù)正比例函數(shù)反比例函數(shù)解析式圖象及象限性質(zhì)在每一個(gè)象限內(nèi):當(dāng)k0時(shí),y隨x的增大而減小;當(dāng)k0時(shí),y隨x的增大而增大.y=kx(k≠0)當(dāng)k&
2025-03-22 01:01
【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)第五章反比例函數(shù)反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)(1)挑戰(zhàn)“記憶”?你還記得一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)嗎?駛向勝利的彼岸回顧與思考1?一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象是一條直線,稱直線y=kx+b.?y隨x的增大而增大;駛向勝利的彼岸xyoxyo
2024-11-27 23:01
【摘要】反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)(一)小溪塔三中楊云總述教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)本節(jié)課與前后知識(shí)內(nèi)在聯(lián)系與傳統(tǒng)教材在內(nèi)容和編寫(xiě)意圖的比較教材分析本節(jié)課講述內(nèi)容為《反比例函數(shù)》的第二節(jié),也是這一章的重點(diǎn)。這一課時(shí)是在上一節(jié)課
【摘要】(二)教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn).,探索并掌握反比例函數(shù)的主要性質(zhì).(二)能力訓(xùn)練要求,訓(xùn)練學(xué)生的作圖能力..訓(xùn)練學(xué)生的識(shí)圖能力.,訓(xùn)練學(xué)生的探索能力和語(yǔ)言組織能力.(三)情感與價(jià)值觀要求讓學(xué)生積極投身于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中,有助于培養(yǎng)他