【摘要】意大利版圖意大利風(fēng)光欣賞?啊,多么輝煌,燦爛的陽(yáng)光,暴風(fēng)雨過(guò)去后,天空多晴朗,清新的空氣,令人精神爽朗,啊,多么輝煌燦爛的陽(yáng)光.桑塔.路琪亞意大利民歌桑塔.路琪亞?請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)出歌曲分為幾部分
2025-11-22 00:29
【摘要】《桑塔露琪亞》教案教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)積極參與欣賞、演唱《桑塔露琪亞》,能夠感受、體驗(yàn)歌曲的音樂(lè)情緒及風(fēng)格,并對(duì)歐洲民間音樂(lè)感興趣。2、能夠用圓潤(rùn)、激情的聲音演唱《桑塔露琪亞》,并能用肢體語(yǔ)言進(jìn)行表現(xiàn)。3、初步感受船歌這種音樂(lè)題材的特點(diǎn),了解男高音的音色。教學(xué)分析:《桑塔露琪亞》是一首著名的意大利船歌,船歌是一種三拍子的,給人以
2025-11-29 04:33
【摘要】走進(jìn)意大利民歌———桑塔露琪亞普拉西多·多明戈P(guān)lacidoDomingo何塞·卡雷拉斯JoséCarreras魯契亞諾·帕瓦羅蒂LucianoPavarotti啊,我的太陽(yáng).mpg?普拉西多.多明戈:PlacidoDomingo,19
2025-11-08 20:39
【摘要】走進(jìn)意大利民歌—桑塔露琪亞有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買(mǎi)完整版桑塔露琪亞(SantaLucia)是一支那不勒斯民歌。在意大利統(tǒng)一過(guò)程中,1849年特奧多羅·科特勞(TeodoroCottrau)把它從那不勒斯語(yǔ)翻譯成意大利,當(dāng)作一首船歌出版。它是第一首被翻譯為意大利語(yǔ)的那
2025-11-20 07:08
【摘要】桑塔露琪亞教案教學(xué)目標(biāo):(1)讓學(xué)生對(duì)歐洲民間音樂(lè)感興趣,喜歡不同民族的藝術(shù)風(fēng)格(2)認(rèn)識(shí)船歌這種體裁,唱準(zhǔn)歌曲中的變化音升FA。(3)能夠用自然圓潤(rùn)的聲音演唱歌曲《桑塔。露琪亞》,并將《桑塔。露琪亞》的音樂(lè)情緒和風(fēng)格變現(xiàn)出來(lái)。教學(xué)重點(diǎn):有感情的演唱歌曲《桑塔。露琪亞》教學(xué)難點(diǎn):變化音的演唱、歌曲音樂(lè)情緒和
2025-11-19 15:40
【摘要】《桑塔?露琪亞》有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買(mǎi)完整版想一想:這是哪個(gè)國(guó)家的國(guó)旗?桑塔·露琪亞?至于“桑塔露琪亞”這一名字的由來(lái),有人說(shuō)她是意大利民間傳說(shuō)中的一位女神的名字,也有人說(shuō)她是當(dāng)?shù)匾晃幻利惻拥拿帧?傊?,這名字是美好幸福的象征。?《桑塔·露琪
2025-11-28 13:35
【摘要】歐美攬勝--意大利音樂(lè)風(fēng)情(八年級(jí)上第六單元第一課時(shí))南京工業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)五十中校區(qū)廖小潔教學(xué)內(nèi)容:歌曲《桑塔路琪亞》,欣賞一組船歌、一組意大利音樂(lè)片段。教學(xué)目標(biāo):《桑塔路琪亞》,體驗(yàn)其明亮柔美的音色與舞臺(tái)表現(xiàn)力?!渡K风鱽?/span>
2025-11-10 21:54
【摘要】《桑塔.露琪亞》教案設(shè)計(jì)意圖:《桑塔.露琪亞》是一首世界著名的意大利民歌,而桑塔露琪亞也是意大利一片美麗海灘的名字。本課以情景導(dǎo)入法帶學(xué)生來(lái)到這片美麗的海灘之上,鼓勵(lì)學(xué)生用美妙的聲音表達(dá)心中的舒暢,為歌曲演唱打下聲音的基礎(chǔ)。而后運(yùn)用聆聽(tīng)、哼唱、律動(dòng)、等手法,讓學(xué)生充分體味這首意大利民歌將節(jié)奏、旋律、曲式、力度等音樂(lè)要素和諧統(tǒng)一之美,感受意大利船歌特
2025-11-28 22:59
【摘要】《桑塔·露琪亞》教案教學(xué)目標(biāo):(1)讓學(xué)生對(duì)歐洲民間音樂(lè)感興趣,喜歡不同民族的藝術(shù)風(fēng)格(2)認(rèn)識(shí)船歌這種體裁,唱準(zhǔn)歌曲中的變化音升FA。(3)能夠用自然圓潤(rùn)的聲音演唱歌曲《桑塔·露琪亞》,并將《桑塔·露琪亞》的音樂(lè)情緒和風(fēng)格變現(xiàn)出來(lái)。教學(xué)重點(diǎn):有感情的演唱歌曲《桑塔·露琪亞》。教學(xué)難
2025-11-30 02:46
【摘要】《桑塔露琪亞》教案教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)積極參與欣賞、演唱《桑塔露琪亞》,能夠感受、體驗(yàn)歌曲的音樂(lè)情緒及風(fēng)格,并對(duì)歐洲民間音樂(lè)感興趣。2、能夠用圓潤(rùn)、激情的聲音演唱《桑塔露琪亞》,并能用肢體語(yǔ)言進(jìn)行表現(xiàn)。3、初步感受船歌這種音樂(lè)題材的特點(diǎn),了解男高音的音色。教學(xué)分析:《桑塔露琪亞》是一首著名的意大利船歌,船歌是一種三拍子的,給人以搖
2025-11-19 16:08
【摘要】戲劇序曲:在歌劇、清唱?jiǎng)?、舞劇、話劇等大型文藝音?lè)作品開(kāi)場(chǎng)前演奏的管弦樂(lè)曲,起到劇情的作用。序曲OVERTURE原文是“起始”、“開(kāi)端”之意。序曲的出現(xiàn)是在十七世紀(jì)初隨著歌劇、清唱?jiǎng)〉某霈F(xiàn)而誕生的。暗示音樂(lè)會(huì)序曲:管弦樂(lè)團(tuán)在音樂(lè)會(huì)開(kāi)始時(shí)演奏的獨(dú)立序曲??ㄩT(mén)序曲(比才)
2025-11-24 21:40
【摘要】作者簡(jiǎn)介何占豪、陳鋼(上海音樂(lè)學(xué)院的學(xué)生)1959年寫(xiě)成并首演四世紀(jì)中葉,在我國(guó)南方的鄉(xiāng)村祝家莊,聰明而多情的祝員外之女祝英臺(tái),沖破封建傳統(tǒng)的束縛,女扮男裝去杭州求學(xué).在那里,她與善良,純樸而貧寒的青年書(shū)生梁出伯同窗三載建立了深摯的友情.當(dāng)兩人分別時(shí),祝用各種美妙的比喻向梁吐露內(nèi)心蘊(yùn)藏已久的愛(ài)情,誠(chéng)篤的梁山伯卻沒(méi)有領(lǐng)悟
2025-11-02 12:39
【摘要】歌劇是把戲劇、詩(shī)歌、音樂(lè)、舞蹈和美術(shù)結(jié)合在一起的一種綜合藝術(shù),起源于十六世紀(jì)末的意大利。歐洲傳統(tǒng)歌劇分為:正歌劇、意大利喜歌劇、法國(guó)音歌劇和法國(guó)大歌劇等幾種體裁。一種以歌唱為主,并綜合以器樂(lè)、詩(shī)歌、舞蹈等藝術(shù)為一體的戲劇形式,稱歌劇。歌劇是西洋音樂(lè)舞臺(tái)上最重要的綜合藝術(shù)形式。西洋歌劇的故鄉(xiāng)是意大利,第一部歌劇
2025-11-21 03:19
【摘要】初中音樂(lè)周海燕雪絨花七年級(jí)人音版《雪絨花》是音樂(lè)劇《音樂(lè)之聲》里一首膾炙人口的歌曲,作曲家李查德·羅杰斯和劇作家?jiàn)W斯卡·哈默斯坦第二于1959年合作完成。演出后深受觀眾歡迎。1965年改編成同名電影,同年,該影片獲奧斯卡金像獎(jiǎng)。《音樂(lè)之聲》中的插曲《哆來(lái)咪》、《孤獨(dú)的
2025-07-18 14:48
2025-11-01 23:50