20xx學(xué)年度第二學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃(范本)-全文預(yù)覽
【正文】 量。一絲不茍抓考核。單元過關(guān),全面提高。教學(xué)常規(guī)工作的落實(shí)有利于教師形成嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的工作態(tài)度,更有助于學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本學(xué)期教務(wù)處繼續(xù)在每月底對(duì)教師備課、作業(yè)批改和聽課進(jìn)行檢查,并做好記載。執(zhí)行課表時(shí)做到不占、不擠、不挪、不改,上課不遲到、不曠課、不拖堂,自習(xí)課下班輔導(dǎo)不講課,對(duì)有疑惑的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),當(dāng)面解決。信息技術(shù)與課程整合不等于混合,老師不僅要熟練掌握信息技術(shù)手段,更重要的是要深刻了解教育的本質(zhì),了解本學(xué)科教學(xué)的根本目的及教學(xué)中的難點(diǎn)所在,了解傳統(tǒng)教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和局限性,結(jié)合信息技術(shù)所提供的能力更好地進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變是一個(gè)長(zhǎng)期、艱巨的過程,決不是一蹴而就的事情,需要教師在實(shí)踐中不斷提煉、內(nèi)化。(3)、進(jìn)一步增強(qiáng)實(shí)施新課程的緊迫感和責(zé)任感,特別是高一、高二年級(jí)的教師要對(duì)照課改實(shí)驗(yàn)工作的目標(biāo)和任務(wù),認(rèn)真反思,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),分析存在問題,尋找差距,采取有力措施,扎實(shí)有效地開展實(shí)驗(yàn)工作。(2)、教研組、備課組要落實(shí)聽課評(píng)課制度。建立教學(xué)研究導(dǎo)向機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制和保障機(jī)制,為增強(qiáng)教師之間的溝通交流,努力創(chuàng)設(shè)工作平臺(tái)。努力構(gòu)建以校為本的教學(xué)研究制度,全力以赴抓教研。組織好初三、高三考前的模擬考試。要把測(cè)試講評(píng)分成兩段或多段。特別要做好“導(dǎo)優(yōu)輔差促中”的工作,對(duì)后進(jìn)生不僅要重視學(xué)法指導(dǎo)更重要的是要做好思想工作。切實(shí)重視初、高中畢業(yè)班的復(fù)習(xí)迎考工作管理。在教學(xué)中應(yīng)著力抓好知識(shí)銜接,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法。初一、高一教師要以課改為契機(jī),持續(xù)激發(fā)課改的積極性與創(chuàng)造性。布置作業(yè)一定要源于課本。因材施教,分層推進(jìn)。第三就是要采取充滿理性的教學(xué)模式。根據(jù)以上工作,本學(xué)期教務(wù)處主要從以下幾個(gè)方面著手開展工作。二、具體工作本學(xué)期的主要工作:創(chuàng)建蘇州市“教育現(xiàn)代化初中”。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),提升教育理念,銳意改革,嚴(yán)格教學(xué)管理,完善考核機(jī)制。認(rèn)真貫徹《省中小學(xué)常規(guī)管理基本要求》,以創(chuàng)建市“教育現(xiàn)代化初中”為契機(jī),不斷轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,加大科研興校的力度。為爭(zhēng)創(chuàng)蘇州市“教育現(xiàn)代化初中”而努力。高二年級(jí)學(xué)業(yè)水平測(cè)試的輔導(dǎo)及參考工作。其次是課堂教學(xué)要促使人的進(jìn)步和發(fā)展,具體到每一堂課,即在這45分鐘讓學(xué)生有所收獲,發(fā)展應(yīng)為課堂教學(xué)的主題。(2)、以提高課堂效率為重點(diǎn),加強(qiáng)教師集體備課,優(yōu)化課堂教學(xué)流程設(shè)計(jì),精講、精練。要切實(shí)加強(qiáng)課改實(shí)驗(yàn)過程中的質(zhì)量監(jiān)控工作,正確處理培養(yǎng)學(xué)生開放創(chuàng)新能力與牢固掌握“雙
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