20xx年初三物理教學工作總結-全文預覽
【正文】 探索的過程是探究性學習的新的空間、載體和途徑。提倡自主性學生是教學活動的主體，教師成為教學活動的組織者、指導者、與參與者。本次我積極參加了鎮(zhèn)第八屆課堂教學比賽，積極進行了實驗探索問題的實踐。因此我不斷的學習讓我有了鮮明的理念，全新的框架，明晰的目標，而有效的學習對新課程標準的基本理念，設計思路，課程目標，內容標準及課程實施建議有更深的了解，本學期我在新課程標準的指導下教育教學工作躍上了一個新的臺階。2019年初三物理教學工作總結一年來，可以說緊張忙碌而收獲多多。無疑我們每位物理教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn)，是我們每位教師必須重新思考的問題。在有限的時間吃透教材，分工撰寫教案，以組討論定稿，每個人根據本班學生情況說課、主講、自
小學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1