【摘要】解直角三角形一、填空題1.求值:12sin60cos4522???+2sin30°-tan60°+cot45=__________。:2-7382.若∠A是銳角,cosA=23,則∠A=。:30°3.在△ABC中,∠C=90°
2024-12-03 06:41
【摘要】解直角三角形高密市城南中學(xué)李宗洲(說(shuō)課案例)標(biāo)注點(diǎn)擊每頁(yè)幻燈片的圖標(biāo),則幻燈片翻頁(yè)一教材分析單元知識(shí)內(nèi)容:1直角三角形的邊角關(guān)系.2應(yīng)用勾股定理、Rt△的兩銳角互余及銳角三角函數(shù)解直角三角形.3應(yīng)用解直角三角形的有關(guān)知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題(包括
2024-11-10 12:43
【摘要】在RtΔABC中,若∠C=900,問(wèn)題1.兩銳角∠A與∠B有什么關(guān)系?答:∠A+∠B=900.問(wèn)題2.三邊a、b、c的關(guān)系如何?答:a2+b2=c2.問(wèn)題3.∠B與邊的關(guān)系是
2024-11-10 01:51
【摘要】解直角三角形(4)1、如圖,在Rt△ABC中:22復(fù)習(xí)ABC(1)∠A=30°,AB=4,解這個(gè)直角三角形;(2)tanA=,求∠A的大小。導(dǎo)入如圖,有三個(gè)斜坡,其坡面與水平面的夾角分別為α、β、γ,且αβγ
2024-11-21 00:14
【摘要】直角三角形、斜邊中線(xiàn)、等腰直角三角形專(zhuān)題一、直角三角形的性質(zhì)1.一塊直角三角板放在兩平行直線(xiàn)上,如圖,∠1+∠2= 度.2.如圖,△ABC中,∠BAC=90°,AD⊥BC,∠ABC的平分線(xiàn)BE交AD于點(diǎn)F,AG平分∠DAC,求證:①∠BAD=∠C;②∠AEF=∠AFE;③AG⊥EF.3.如圖所示,在△ABC中,CD,BE是兩條高,那么圖中與∠A相等的角有
2025-03-25 06:30
【摘要】《數(shù)學(xué)》(北師大.七年級(jí)下冊(cè))三角形全等劉文景復(fù)習(xí):三角形全等的條件有哪些?如何應(yīng)用:做一做給你三條線(xiàn)段a、b、c,以這三條線(xiàn)段為邊畫(huà)一個(gè)三角形。4cma3cmbc
2025-08-16 01:17
【摘要】三邊之間的關(guān)系a2+b2=c2(勾股定理);銳角之間的關(guān)系∠A+∠B=90o邊角之間的關(guān)系(銳角三角函數(shù))tanA=absinA=ac1、cosA=bcACBabc解直角三角形的依據(jù)2、30°,45°,60
2024-11-18 21:41
2024-11-09 05:44
2024-11-22 02:59
【摘要】直角三角形(2)探究活動(dòng)任意畫(huà)一個(gè)直角三角形,作出斜邊上的中線(xiàn),并利用圓規(guī)比較中線(xiàn)與斜邊的一半的長(zhǎng)短,你發(fā)現(xiàn)了什么?再畫(huà)幾個(gè)直角三角形試一試,你的發(fā)現(xiàn)相同嗎?與同組同學(xué)進(jìn)行交流.。探索性質(zhì)直角三角形斜邊上的中線(xiàn)等于斜邊的一半。練一練:1、已知Rt△ABC中,斜邊AB=10cm,
2024-12-01 00:43
【摘要】銳角三角形直角三角形鈍角三角形——有一個(gè)角是鈍角。三角形按角的分類(lèi)——三個(gè)角都是銳角?!幸粋€(gè)角是直角。你能舉出生活中用到直角三角形的例子嗎?直角三角形用Rt△表示,如圖記作Rt△ABC,ACB直角邊斜邊直角邊∠C=Rt∠直角三角形
2025-08-01 14:23
【摘要】直角三角形的兩個(gè)銳角互余直角三角形的兩個(gè)銳角互余定理1BAC在Rt△ABC中,∠C=90°∠A+∠B=90°.已知:求證:證明:∵在△ABC中,∠A+∠B+∠C=180°(三
2025-08-05 02:59
【摘要】直角三角形基礎(chǔ)能力訓(xùn)練★回歸教材注重基礎(chǔ)◆對(duì)直角三角形性質(zhì)的認(rèn)識(shí),有一個(gè)銳角為°,那么另一個(gè)銳角的度數(shù)為_(kāi)_____.Rt△ABC中,∠C=90°,∠A-∠B=30°,那么∠A=____,∠B=_____.—8,在△ABC中,∠ACB=90°,
2024-11-15 15:41
【摘要】第一章直角三角形的邊角關(guān)系九年級(jí)下冊(cè)梯子是我們?nèi)粘I钪谐R?jiàn)的物體你能比較兩個(gè)梯子哪個(gè)更陡嗎?你有哪些辦法?5mCBA2mE5mDF在圖中的梯子AB和梯子EF哪個(gè)更陡,你是怎樣判斷的?你有幾種判斷方法?能與大家交流一下嗎?G1、可以從梯子與地面夾角的大小來(lái)比較;2、
2025-08-05 16:34
【摘要】§3.8直角三角形全等的判定一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解并掌握判定兩個(gè)直角三角形全等的斜邊直角邊判定公理;2.靈活應(yīng)用邊角邊公理進(jìn)行有關(guān)證明和計(jì)算.二、重點(diǎn)難點(diǎn)本節(jié)的重點(diǎn)是:掌握判定直角三角形全等的特殊方法——HL公理.本節(jié)的難點(diǎn)是:熟練運(yùn)用所
2025-07-23 08:36