【摘要】語文八年級上冊義務教育課程標準實驗教科書17.花兒為什么這樣紅賈祖璋板塊:教學設計—課件說明文知識的溫顧事物說明:介紹事物的形狀、構造、
2024-12-07 14:48
【摘要】賈祖璋◆用自己喜歡的方式讀課文,嘗試解決以下問題。:灼()傷裸()子蜜腺()分泌()花萼()花卉()虞()美人三棱()鏡花蕊(
【摘要】卓山中學教案語文科組2005學年下學期第周星期題目花兒為什么這樣紅課型講讀設計老師張建教學目標1、拓展科學知識,了解花兒為什么這樣紅的原因;2、理清文章的寫作思路及運用的說明方法;3、結合實踐,激發(fā)探索大自然的情趣。
2024-11-30 23:06
【摘要】授課者鎮(zhèn)江市丹徒實驗學校沈蘭芳用自己喜歡的方式朗讀課文并能用簡潔的語言復述課文,并說說你的感受。各學習小組自主閱讀全文,各抒己見,采用“互問互答”的形式開展合作學習,將覺得有價值的問題或解決不了的問題推選中心發(fā)言人在全班交流?!暗液推拮佣际锹?,
2024-11-30 04:29
【摘要】20.《花兒為什么這樣紅》教案1.【教學目標】1、知識和技能:能理清文章結構,歸納文中常見的說明方法,概括花兒紅的原因。2、過程和方法:閱讀文本,80%的學生能概括說明順序,90%的學生能歸納說明方法。3、情感態(tài)度和價值觀:通過文本閱讀,在日常生活中關注大自然的奇妙現象,更加熱愛大自然熱愛。【教學重點
2024-11-19 12:41
【摘要】13花兒為什么這樣紅學習目標1、掌握基礎知識,了解花紅的原因。2、掌握文章的說明順序。3、學會判斷文中采用的說明方法。走進作者賈祖璋(1901—1988),浙江海寧人,著名的生物科普作家。著作有《鳥類研究》《生物素描》《碧血丹心》等。他是我國科學小品的開拓者之一。文體說明1、
2025-06-12 02:02
【摘要】花兒為什么這樣紅,賈祖璋,,,第一頁,編輯于星期三:十五點五十八分。,第二頁,編輯于星期三:十五點五十八分。,第三頁,編輯于星期三:十五點五十八分。,第四頁,編輯于星期三:十五點五十八分。,第五頁,編...
2024-10-20 19:01
2025-06-20 12:11
【摘要】花兒為什么如此紅教案 篇一:《花兒為什么如此紅》教學設計 《花兒為什么如此紅》教學設計 朝陽縣羊山實驗中學李樹銳 教學目的: 1、以本文為例,理解事理說明文的根本特點;學習文章緊密而精巧...
2025-03-30 06:18
【摘要】十五花兒為什么這樣紅基礎積累巧記一、字音字形1.識記生難字橙.色(chéng)柑橘.(jú)萎.謝(wěi)褪.色(tuì)靛.色(diàn)灼.傷(zhuó)花萼
【摘要】賈祖璋(1901——1988),著名生物科普作家。浙江海寧人。他的作品以多姿多彩的文學方式生動活潑地傳播。以生物學為主的科學知識,實現了文學與科學的聯姻,1981年3月《花兒為什么這樣紅》獲全國科普作品一等獎。1、知識與能力
2024-11-17 10:20
【摘要】1、知識與能力掌握基礎知識,了解花紅的原因。2、過程與方法閱讀課文,理清文章結構,學習運用邏輯順序說明事理,在此基礎上,探究文章為什么要按照這樣的順序寫,品味文章生動準確的語言,掌握本文中常見的說明方法。3、情感價值觀認識自然,熱愛自然,激發(fā)探索科學奧秘的興趣。
2024-12-07 13:33
【摘要】備課內容執(zhí)教人備課]【課題】花兒為什么這樣說【教學目標】1.理清從不同角度由內到外、由主到次地加以說明的順序。2.體會本文準確、嚴密的語言,了解多種說明方法的綜合運用,并結合文章內容認識它們的作用。3.了解花兒為什么這樣紅,既是大自然的杰作,更是人工培育的成果,激發(fā)學生探索科學奧秘的的興趣,培養(yǎng)學
2024-12-09 01:26
【摘要】第五單元一二三一、字音字形充沛.()棱.鏡()灼.傷()分泌.()花卉.()花萼.()花冠.()裸.子植物()虞.
2025-06-16 04:49