【摘要】眼和視覺的形成生活體驗想一想:?放學回家的路上,突然間狂風大作,電閃雷鳴,烏云密布,豆大的雨點迎面撲來,這時候,你會怎樣做呢?你怎么判斷出要下雨呢??烏云:看——?狂風:感——?閃電:看——?雷鳴:聽——我們的視覺是怎樣形成的?視覺觸覺視覺聽覺
2024-12-01 00:23
【摘要】第1節(jié)通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)腦脊髓腦神經(jīng)(12對)脊神經(jīng)(31對)中樞神經(jīng)系統(tǒng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)調(diào)節(jié)通過神經(jīng)系統(tǒng)來完成一、神經(jīng)調(diào)節(jié)的結構基礎和反射1、神經(jīng)系統(tǒng)細胞體樹突軸突2、神經(jīng)元組成神經(jīng)系統(tǒng)的基本結構和功能單位.神經(jīng)元的功
2024-11-30 04:24
【摘要】單擊此處編輯母版副標題樣式1第三節(jié)人體和外界環(huán)境的氣體交換學習目標組成。構特點。自學指導。。。。。。觀察呼吸系統(tǒng)示意圖,說出呼吸系統(tǒng)的組成一、呼吸系統(tǒng)的組成鼻咽氣管肺支氣管喉呼吸道
2024-11-21 00:38
【摘要】單擊此處編輯母版副標題樣式1第三節(jié)人體和外界環(huán)境的氣體交換學習目標;肺活量。請你這樣做:兩只手輕輕放在胸部下側,深深地吸氣再緩緩的呼氣,把肺里的氣體全部呼出來。仔細體驗下:吸氣時,胸部發(fā)生了什么變化?呼氣時又如何?一、呼吸運動胸廓肋間肌膈肌呼吸肌
【摘要】第三單元第二章第一節(jié)人體與外界的氣體交換,成分的主要變化是(),二氧化碳減少,二氧化碳含量增加,投入水中,下沉者為產(chǎn)前死嬰,因為()A.肺泡內(nèi)充滿了痰液
2024-12-05 04:57
【摘要】《人體與外界的氣體交換》說課稿育才學校張艷娟各位評委老師,下午好,我今天說課的內(nèi)容是七年級下冊第二章第一節(jié)《人體與外界的氣體交換》第一課時。本次說課包括說教材、說課標、說教學重點及難點,說教學方法、說學法、說教學程序、板書設計七部分的內(nèi)容,下面我就說一說這節(jié)課的教學設想。一、說教材本節(jié)內(nèi)容是初中生物新教材第三單元《生物圈中的人》中的第二章《人的生活需要空氣》第一節(jié)內(nèi)容。本
2025-04-16 12:40
【摘要】7C中小學課件課堂講練互動人體與外界的氣體交換7C中小學課件課堂講練互動?1、呼吸系統(tǒng)的組成與功能怎樣??2、了解呼吸道的作用,并認識到呼吸道對空氣的處理能力是有限的。?3、關注自身呼吸系統(tǒng)的健康,培養(yǎng)良好的生活習慣。7C中小學課件課堂講練互動鼻咽喉氣管支氣管
2024-11-30 14:25
【摘要】第五節(jié)人體內(nèi)的氣體交換,下列敘述正確的是激活中考教學網(wǎng)A.甲圖演示吸氣,膈肌收縮激活中考教學網(wǎng)B.乙圖演示吸氣,膈肌舒張激活中考教學網(wǎng)C.甲圖演示呼氣,膈肌舒張激活中考教學網(wǎng)D.乙圖演示呼氣,膈肌收縮激活中考,如果I代表肺泡問的毛細血管,Ⅲ代表組織細胞間的毛細血管,則該物質(zhì)最可能是A.氧氣
2024-12-05 10:51
【摘要】血管血管包括動脈、靜脈和毛細血管三種。動脈靜脈毛細血管三種血管關系示意圖血液在血管中不停地流動,運輸氧氣、養(yǎng)料和代謝廢物。討論:毛細血管的特點與其功能有何關系?1、數(shù)量多,分布廣。2、管壁非常薄,管徑細;3、管內(nèi)血流速度最慢;毛細血管的這些特點,便于血液與組織細胞
2024-11-30 04:22
【摘要】第二節(jié)人體和動物體的組成從外型上看,人體可以分為哪幾部分?小組合作一:觀察人體的外形學家譽為“黃金分割率”。在人體結構上,頭頂至臍與臍至腳底之比,髖骨與軀干長度之比,上肢長度與下肢長度之比,下肢長度與全身長度之比,均近似于。小組合作二:觀察人體內(nèi)的腔1、人體由皮膚、肌肉和骨骼分別圍
2024-12-08 12:16
【摘要】人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)?蛋白質(zhì)?糖類?脂肪?維生素?水?無機鹽第二節(jié)?分子比較大、結構比較復雜的物質(zhì)?分子比較小、結構比較簡單、易溶于水的物質(zhì)消化作用人體利用酶?酶是由活細胞產(chǎn)生的、具有催化能力的一類有機物,也稱生物催化劑。?需要一定條件(適宜的溫度、pH等
2024-12-08 06:56
【摘要】?1、通過實驗驗證呼出的氣體中含有較多的二氧化碳?2、理解氣體交換的原理?3、說出人體內(nèi)的氣體交換過程?4、描述人體的呼吸過程包括哪些環(huán)節(jié)一.吸入氣體與呼出氣體的比較:氮氣78%氮氣78%氧氣21%氧氣16%二氧化碳%二氧化碳4%吸入氣體(空氣)呼出氣體
2024-11-18 19:53
【摘要】人體內(nèi)廢物的排出第1課時(總第五課時)備課時間上課時間[課題:人體內(nèi)廢物的排出(1)------尿液的形成[教學目標1.了解泌尿系統(tǒng)的組成及各器官的位置和功能,理解排泄的概念,掌握腎臟的結構與尿液的形成過程。2.通過觀察腎臟的內(nèi)部結構(實物),通過觀察泌尿系統(tǒng)模式圖、腎臟結構示意圖、尿的形成
2024-12-08 04:30
【摘要】第一節(jié)人體對外界環(huán)境的感知趣味導讀眼觀六路,耳聽八方。人類從外界獲取的信息中,大多數(shù)是來自視覺和聽覺的。除此以外,我們的皮膚、鼻、舌也是感知環(huán)境的重要器官。智能點拔例有的人患有遠視,看不清近處的東西。分析遠視眼眼球結構特點,并說明成像的情況和矯正辦法。思路分析:要想解答此題,必須要了解物體成像原理及凹透鏡和凸透鏡對光線的作用。物像只有
2024-11-16 00:04
【摘要】教學設計山東省濟南甸柳第一中學分校(濟南市歷下區(qū)明德中學)劉海燕課題課時第二章人的生活需要空氣第一節(jié)人體與外界的氣體交換第1課時知識目標1、描述人體呼吸系統(tǒng)的組成。2、說明肺泡與其功能相適應的結構特點。3、概述呼吸運動原理。
2024-12-09 12:06