小學(xué)生個(gè)人保護(hù)環(huán)境演講稿及擴(kuò)展資料-全文預(yù)覽
【正文】 校園浪費(fèi)的重要問(wèn)題。如果每個(gè)人都付出一分努力，物盡其用，正確利用資源，其效果是不言而喻的.，就會(huì)既節(jié)約了資源，又保證了環(huán)境的整潔。午飯時(shí)，有不愛(ài)吃的飯菜便倒掉。你瞧，那些清潔工就是我們的榜樣，是環(huán)境的捍衛(wèi)者，更是綠色的化身。誰(shuí)不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵誰(shuí)不希望身邊的湖水清澈明凈誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類的重視，國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。我的鄉(xiāng)下，那兒的天空湛藍(lán)，空氣新鮮，最近一段時(shí)候空氣質(zhì)量很差，藍(lán)天像是被一層灰霧隔開(kāi)般似的，通過(guò)我的觀察，是因?yàn)榘傩諢斩?。我的演講完畢，謝謝大家!小學(xué)生個(gè)人保護(hù)環(huán)境演講稿模板5尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!今天，我就和大家談?wù)劇碍h(huán)?！边@個(gè)話題。至少，可以使肆無(wú)忌憚的毀滅者毀滅，讓他們膽寒，催人們覺(jué)醒，鼓我們斗志。我們每個(gè)人都要求生存的空間，于是我們的空間就越來(lái)越擠，越來(lái)越臟。也許“抵消”一詞在此并不恰當(dāng)，假使東北虎徹徹底底死干凈了，那么這種毀滅將是不可抵消的，哪怕我們用百萬(wàn)條人命，也不大可能再?gòu)纳系凼种袚Q回一對(duì)虎亞當(dāng)、虎夏娃。這樣，我們才不會(huì)一面高呼環(huán)保，一面把塑料袋隨手扔在路邊。出生本就是對(duì)環(huán)境的潛在威脅。一方面，有些奮斗是粗淺，無(wú)知，甚至心不在焉、空走形式。朋友們，讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧!伸出您尊貴的雙手，和我們緊緊握在一起，一起爭(zhēng)做有環(huán)保意識(shí)的公。小河在哭泣，森林在吶喊，地球在呼喚，親愛(ài)的朋友們，你們聽(tīng)到了嗎作為地球上的村，我們不能僅僅擔(dān)憂與抱怨，而必須行動(dòng)。不久，這條小河就變得臭氣熏天了。感受。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)!讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，加強(qiáng)自我約束，相互監(jiān)督，爭(zhēng)做保護(hù)校園環(huán)境的小衛(wèi)士。一堆垃圾，我們打掃，愛(ài)一棵小樹(shù)苗，保護(hù)一只小青蛙。也是我們必須要做的。塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿地都是，在其他同學(xué)午晚休的時(shí)候，宿舍樓內(nèi)外高聲的喧嘩，打破了這一片寧?kù)o。請(qǐng)同學(xué)們放眼校園仔細(xì)看看——那潔白的墻壁被打上了鞋印、球印。讓我們小手拉小手，讓我們小手拉大手。只要你注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)創(chuàng)建綠色家園也如此簡(jiǎn)單。6359萬(wàn)多公頃可利用草地面積中，目前退化草地面積已達(dá)3867萬(wàn)公頃，占可利用草原的60%。誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵，誰(shuí)不希望身邊的湖水清澈明凈，誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金。誰(shuí)不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡。最近我國(guó)內(nèi)蒙古草原退化嚴(yán)重，已經(jīng)到了驚人的程度。當(dāng)然創(chuàng)建綠色家園很難，現(xiàn)在還不能立竿見(jiàn)影，但是只要有堅(jiān)持不懈地努力就能看到成果。為了保護(hù)我們賴以生存的共同家園——地球，我們以虔誠(chéng)的聲音呼喚生命的綠色：為了讓大地山青水秀，為了讓家園綠樹(shù)藍(lán)天?？墒菂s有同學(xué)不懂得珍惜這些美好的事物。美麗的草坪、花圃上留著無(wú)情的腳印。這是我們逃脫不了的39。一滴水，我們節(jié)約。為此我向板中全體同學(xué)呼吁：創(chuàng)建清潔、文明的校園，需要你，需要我，需要我們大家共
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