小學(xué)生個(gè)人保護(hù)環(huán)境演講稿及擴(kuò)展資料(更新版)
【正文】 物盡其用，正確利用資源，其效果是不言而喻的.，就會(huì)既節(jié)約了資源，又保證了環(huán)境的整潔。你瞧，那些清潔工就是我們的榜樣，是環(huán)境的捍衛(wèi)者，更是綠色的化身。我的鄉(xiāng)下，那兒的天空湛藍(lán)，空氣新鮮，最近一段時(shí)候空氣質(zhì)量很差，藍(lán)天像是被一層灰霧隔開(kāi)般似的，通過(guò)我的觀察，是因?yàn)榘傩諢斩?。至少，可以使肆無(wú)忌憚的毀滅者毀滅，讓他們膽寒，催人們覺(jué)醒，鼓我們斗志。也許“抵消”一詞在此并不恰當(dāng)，假使東北虎徹徹底底死干凈了，那么這種毀滅將是不可抵消的，哪怕我們用百萬(wàn)條人命，也不大可能再?gòu)纳系凼种袚Q回一對(duì)虎亞當(dāng)、虎夏娃。出生本就是對(duì)環(huán)境的潛在威脅。朋友們，讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧!伸出您尊貴的雙手，和我們緊緊握在一起，一起爭(zhēng)做有環(huán)保意識(shí)的公。不久，這條小河就變得臭氣熏天了。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)!讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，加強(qiáng)自我約束，相互監(jiān)督，爭(zhēng)做保護(hù)校園環(huán)境的小衛(wèi)士。也是我們必須要做的。請(qǐng)同學(xué)們放眼校園仔細(xì)看看——那潔白的墻壁被打上了鞋印、球印。只要你注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)創(chuàng)建綠色家園也如此簡(jiǎn)單。誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵，誰(shuí)不希望身邊的湖水清澈明凈，誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金。最近我國(guó)內(nèi)蒙古草原退化嚴(yán)重，已經(jīng)到了驚人的程度。為了保護(hù)我們賴以生存的共同家園——地球，我們以虔誠(chéng)的聲音呼喚生命的綠色：為了讓大地山青水秀，為了讓家園綠樹藍(lán)天。美麗的草坪、花圃上留著無(wú)情的腳印。一滴水，我們節(jié)約。當(dāng)你行走在寬闊的道路上，欣賞著旁邊的綠樹紅花，突然聞到撲鼻而來(lái)的污水的臭味時(shí)，你不覺(jué)得惡心嗎當(dāng)你走在金色的沙灘上，海風(fēng)吹拂著你，心情無(wú)比舒暢時(shí)，突然一個(gè)塑料袋飛到你的臉上時(shí)，你不覺(jué)得掃興嗎當(dāng)你在學(xué)習(xí)的時(shí)候，聽(tīng)到附近建筑工地的噪聲時(shí)，你不覺(jué)得心情煩躁嗎我相信每個(gè)人都會(huì)有過(guò)相同的39?，F(xiàn)在到處是亂砍伐樹木后留下的碗口大的樹樁，真是千瘡百口，觸目驚心。但很遺憾，這些奮斗中有相當(dāng)一部分很可能將是徒勞的。我并非宣揚(yáng)所謂“人之初、性本惡”，但我們欠了債事實(shí)如此，我們每個(gè)人都必須深刻地認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，才有可能放下花架子，少些沾沾自喜，真正把環(huán)保當(dāng)成一種責(zé)任，嚴(yán)肅地環(huán)保，認(rèn)真地環(huán)保，甚至淚流滿面地去環(huán)保。我們要吃飯，于是大片森林草原被開(kāi)墾為所謂良田，燒荒燒荒，越燒越荒，沙漠化就由此開(kāi)始。世界雖非不可拯救，但若我們沒(méi)能真正認(rèn)真起來(lái)，嚴(yán)肅起來(lái)，恐怕我們還得走下坡路，不過(guò)，我們?nèi)杂欣碛煽梢孕牢?，就今天看?lái)，我想，世界是不會(huì)毀滅的至少一百年內(nèi)。你看，這便是對(duì)環(huán)境的破壞。學(xué)習(xí)時(shí)，演算紙只用一點(diǎn)，或沒(méi)用就被我們隨手丟掉。造成了了紙張的極大浪費(fèi)，忽視了節(jié)約用紙的重要性。霧霾主要是汽車尾氣和煙花造成的，但霧霾也有它的弱點(diǎn)。為什么這么說(shuō)是因?yàn)榉N植被吸收的污水慢慢開(kāi)始枯萎死亡。少用塑料袋，節(jié)約用水。太陽(yáng)，去了還來(lái)；空氣，陳年老釀；水，仍舊苦澀。水草成天被陽(yáng)光曬得無(wú)精打采，金魚則抱怨水中嗆人的氣味。總之，生態(tài)瓶里是金魚們的天下了。后記：這是一個(gè)發(fā)生在生態(tài)瓶中的故事。
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1