【正文】 “優(yōu)秀少先隊員”、“東臺市十佳少先隊員”評選 “學(xué)習(xí)雷鋒精神 續(xù)寫雷鋒日記”專題活動（雛鷹助老、演講比賽、續(xù)寫雷鋒日記）“愛滿東臺——關(guān)愛留守兒童》暨《課堂內(nèi)外》公益演講活動“我的節(jié)日——清明節(jié)”主題活動（網(wǎng)上祭奠英烈、“緬懷先烈慎終追遠”演講比賽第三篇：德育工作小結(jié)德育工作小結(jié)鳳陽縣劉府高級職業(yè)中學(xué)代勝權(quán)德育作為中學(xué)教育的一個重要領(lǐng)域，德育對其他各育起著保證方向和保持動力的作用。在市婦聯(lián)、鎮(zhèn)婦聯(lián)的關(guān)照下，東臺市城管大隊、東臺市博物館、東臺市環(huán)保局等單位到我?？赐⑽繂柫颂乩Я羰貎和瘡堉苷\、張楊楊等同學(xué)，讓有困難的學(xué)生和家庭充分感受到了社會的溫暖。1．積極辦好家長學(xué)校。每月更新一次和櫥窗，宣傳內(nèi)容緊跟時事，與當(dāng)月德育重點工作密切配合。1．深入學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，積極組織開展心理健康教育月活動，在全體師生中普及心理健康教育知識。切實重視學(xué)生的社會實踐活動，充分利用社會實踐課時和寒暑假時期，積極開展社會實踐活動。七月和八月份，積極組織學(xué)生參加?xùn)|臺市“美德潤成長 才藝秀夢想”“德潤廣場杯”全市中小學(xué)生才藝大賽，紀(jì)升珅、馬思婷、常楠、焦循、王祖睿等同學(xué)在書法、舞蹈、獨唱、繪畫等項目中均獲獎。三月份舉行“學(xué)習(xí)雷鋒精神 續(xù)寫雷鋒日記”主題活動，組織學(xué)生代表到常灶敬老院捐贈食品、打掃衛(wèi)生，奉獻愛心，孩子們在與老人們的交流中充分體會到了老年人的孤獨，孩子們得到了孝親敬老的深刻教育；馬思婷、紀(jì)升珅等四名同學(xué)的學(xué)雷鋒日記獲東臺市二、三等獎。我校開展了 “文明禮儀伴我行”德育校本課題教研課和優(yōu)秀教案評選活動，補充和豐富我校課程育德資源。繼續(xù)聘請校外法制教育輔導(dǎo)員，定期舉辦法制專題講座和安全知識講座，提高學(xué)生辨別是非能力和安全意識，掌握防范突發(fā)事故的技能和技巧。（五）密切學(xué)校與社會、家庭的聯(lián)系建立學(xué)校、家長、家庭三結(jié)合的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)。在美化校園環(huán)境的同時，更重視校園環(huán)境的凈化，時時保持整潔，并有良好的秩序環(huán)境：地面無紙屑雜物和痰跡，墻面無球印腳印，無亂涂亂刻亂貼；自行車和其他類型車輛及物品停放、堆放規(guī)范整齊，做到以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個師生的心靈。學(xué)校在認(rèn)真分析校園環(huán)境與學(xué)生品德形成的關(guān)系后，對環(huán)境建設(shè)進行了總體規(guī)劃布置。（四）美化環(huán)境，陶冶情操，推進和諧校園建設(shè)。加強行政領(lǐng)導(dǎo)、教師值周工作，要求值周教師提高責(zé)任感，規(guī)范活動要求，讓學(xué)生在校園內(nèi)進行安全活動。使同學(xué)們美好的情感得到了升華，體驗到童年生活的樂趣，學(xué)校生活的樂趣，愛生活、愛學(xué)習(xí)、愛家鄉(xiāng)的情感得到了激發(fā)。學(xué)校體育部，經(jīng)過認(rèn)真的籌備，在少先大隊及各個部門的大力配合下，成功的舉辦了春季達標(biāo)運動會。為了體現(xiàn)掃墓活動的莊嚴(yán)和重要性，今年的清明節(jié)掃墓活動定點五年級學(xué)生，目的是讓每一名在校學(xué)生能參加而且只參加一次掃墓活動，通過精心的籌備讓所有參加的學(xué)生對這一次活動記憶深刻，達到思想教育的目的。三月份，結(jié)合“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”，在學(xué)校廣泛開展“學(xué)習(xí)雷鋒精神，清潔校園活動”。在六一來臨之際，發(fā)展了一批有進步的學(xué)生吸收為少先隊員，壯大了學(xué)校的少先隊組織。相關(guān)主題由大隊輔導(dǎo)員學(xué)年初擬定，給予各班做參考。為了進一步規(guī)范升旗儀式，對學(xué)生的愛國教育、品行教育等取得更好的效果。所有的這一切，都依賴于參加中隊值周的輔導(dǎo)員老師高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。對于這項活動的開展，剛開始，部分老師和學(xué)生有些不理解、不適應(yīng)。本學(xué)期自3月下旬，取消了原來的大隊值日，開始實行中隊值周活動。學(xué)科教師主動承擔(dān)德育教學(xué)。組織班主任進行輔導(dǎo)員日常工作的培訓(xùn)，并對一些突發(fā)事件、有典型性、有價值的問題研究、討論或拋出一個案例，開展“頭腦風(fēng)暴”，當(dāng)場“剖析”，以提高班主任應(yīng)變能力和處理問題的能力。（1）思想引領(lǐng)。做到愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無類，形成“敬業(yè)、愛生、善導(dǎo)、創(chuàng)新”的教風(fēng)，師生之間保持一種人格上的平等，相互學(xué)習(xí)、相互尊重。組織學(xué)習(xí)德育相關(guān)文件和學(xué)校德育各項制度職責(zé)，引導(dǎo)全體教師進一步更新育人觀念，積極參與到學(xué)生思想道德建設(shè)工作中，切實增強教書育人的意識和責(zé)任。全面構(gòu)建全員德育網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)設(shè)并形成“人人是德育工作者，處處是德育工作陣地，事事是德育工作內(nèi)容”的德育工作大環(huán)境，切實增強全體教師教書育人的意識和責(zé)任感。第一篇：小學(xué)德育工作小結(jié)2009——2010學(xué)年第二學(xué)期德育工作總結(jié)一、指導(dǎo)思想：德育是塑造學(xué)生心靈的工作，本學(xué)期，我們本著“育人為本，德育為先”教育理念，以培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣為目標(biāo)，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，堅持從學(xué)校工作實際和學(xué)生的思想實際出發(fā)，以民族精神教育、理想信念教育為重點，切實加強珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育。探索和建立全員德育的工作機制，完善各項德育制度，規(guī)范教師的教育行為。重點抓首席、第二輔導(dǎo)員、任課教師德育工作職責(zé)的明確和落實，形成學(xué)校德育工作齊抓共管的新局面。深入學(xué)習(xí)教育部新近出臺的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》、中小學(xué)教師工作職責(zé)及要求，進一步提高教師思想道德素質(zhì)，加強對教師師德師風(fēng)教育。為推進學(xué)校德育工作的規(guī)范化、科學(xué)化，學(xué)校借助每月一次輔導(dǎo)員論壇這一平臺，加強德育崗位培訓(xùn)和輔導(dǎo)員培訓(xùn)，以提高德育隊伍的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，轉(zhuǎn)變觀念，開拓視野，努力提高管理班級的科學(xué)水平。（2）技能指導(dǎo)、分析個案、研討交流。進一步加強學(xué)科教學(xué)滲透德育的研究，充分(本 文來 源于 貴 州學(xué)習(xí)網(wǎng) ]挖掘教學(xué)內(nèi)容的德育因素，使學(xué)生在掌握知識的同時，潛移默化地受到思想道德的熏陶。1)、實行中隊值周活動，促進班級自我管理。為了更好的協(xié)助寢室管理員管理住讀學(xué)生，每個中隊值日里有一名住讀學(xué)生，主要負責(zé)在放學(xué)后對所有住讀學(xué)生的就餐、就寢、活動等