【正文】 項4對本級人民政府、人民法院、人民檢察院和下一級人大以級常委會的工作進行監(jiān)督5依法任免國家行政機關、人民法院和人民檢察院的有關工作人員6省、自治區(qū)、直轄市的人大常委會，在不違背憲法、法律和行政法規(guī)的前提下，可以依法制定和頒布地方性法規(guī)地方各級人民政府的職權：1執(zhí)行決議、發(fā)布決定和命令2領導和監(jiān)督權3管理各項行政工作4依法保障個方面的權利人民法院的基本制度：1兩審終審制2合議制3審判委員會制度4審判監(jiān)督制度5回避制度人民檢察院的職權：1立案偵查2批準逮捕3提起公訴4偵查監(jiān)督5審判監(jiān)督6執(zhí)行監(jiān)督行政法：是指調(diào)整行政關系的、規(guī)范和控制行政權的法律規(guī)范的總和。努力實現(xiàn)自己職業(yè)行為的道德價值。職業(yè)道德修養(yǎng)：是指個人在職業(yè)活動中自覺按照職業(yè)道德原則、規(guī)范和理想進行自我教育、自我改造和自我鍛煉的過程，以及由此形成的職業(yè)道德境界。一切行動和言論以集體為重個人為輕。為人民服務的基本要求：1就社會層面而言，強調(diào)發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟，更要在全體人民中提倡為人民服務和集體主義精神，提倡尊重人，關心人，熱愛集體，反對拜金主義和極端個人主義2就經(jīng)濟層面而言，強調(diào)在經(jīng)濟活動中，國家依法保護企業(yè)和個人利益，鼓勵人民通過合法經(jīng)營獲取正當經(jīng)濟利益3就政治生活層面而言，要求把黨的政治生活，國家的政治事物與經(jīng)濟活動區(qū)分開來。職業(yè)道德的基本特征：行業(yè)性，多樣性，明確性，群體性，繼承性，實踐性。職業(yè)對于勞動者的重要性：1是謀生手段2是謀求發(fā)展、實現(xiàn)和創(chuàng)造自身價值的途徑?；镜赖乱?guī)范：愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻工人應該遵循的特殊道德規(guī)范：1要以主人翁的態(tài)度對待本職工作2要努力學習科學文化知識提高自身能力3是要遵守勞動紀律，維護生產(chǎn)秩序4要勤儉節(jié)約，尊師愛徒，團結互助。職業(yè)道德的自身的特殊作用：1調(diào)節(jié)職業(yè)交往中從業(yè)人員內(nèi)部以及從業(yè)人員與服務對象間的關系2有助于維護和提高本行業(yè)的信譽3促進本行業(yè)的發(fā)展4有助于提高全社會的道德水平家庭美德主要規(guī)范：尊老愛幼，男女平等，夫妻和睦，勤儉持家，鄰里團結社會榮辱觀內(nèi)容：以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，以團結互助為榮、以損人利己為恥，以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。第四篇：職業(yè)道德規(guī)范道德的標準及其依靠力量：作為道德，1他是人類生活所特有的，2以善惡為標準，3依靠宣傳教育、社會輿論、傳統(tǒng)習俗和內(nèi)心信念來調(diào)整人與人、人與社會以及人與自然之間相互關系的行為規(guī)范的總和。學校主要領導要親自抓師德建設。教育部建立師德建設工作領導小組，協(xié)調(diào)全國師德建設工作。要堅持團結鼓勁、正面宣傳為主的方針，大力宣傳人民教師的先進典型和模范事跡，為師德建設營造良好的輿論氛圍。各級教育行政部門和學校要因地因校制宜，制定可操作的實施辦法，完善師德建設規(guī)章制度，建立師德建設長效機制。對師德表現(xiàn)不佳的教師要及時勸誡，經(jīng)勸誡仍不改正的，要進行嚴肅處理。對學校班主任、輔導員等德育工作者進行師德教育專題培訓。多渠道、分層次地開展各種形式的師德教育。廣大教師要堅持社會主義教育方向，全面貫徹黨的教育方針，遵守法律法規(guī)；樹立先進教育理念，自覺遵循教育規(guī)律，積極推進教育創(chuàng)新，全面實施素質教育，不斷提高教育質量；牢固樹立育人為本、德育為先的思想，全面關心學生成長，熱愛學生，尊重學生，公平公正對待學生，嚴格要求學生，因材施教，循循善誘，形成相互激勵、教學相長的師生關系，促進學生全面發(fā)展；自覺加強師德修養(yǎng)，模范遵守職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，言傳身教，為人師表，以自己良好的思想和道德風范去影響和培養(yǎng)學生；大力提倡求真務實、勇于創(chuàng)新、嚴謹自律的治學態(tài)度和學術精神，團結合作、協(xié)力攻關、共同進步的團隊精神，努力發(fā)揚優(yōu)良的學術風氣。廣大教師要有強烈的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責任感，以培育優(yōu)秀人才、發(fā)展先進文化和推進社會進步為己任，站在時代的前列，努力成為為人民服務的踐履篤行的典范。要積極參加社會實踐，接觸實際，了解國情。在新的歷史時期，加強和改進師德建設是一項刻不容緩的緊迫任務。長期以來，廣大教師教書育人、敬業(yè)奉獻，贏得了全社會的尊重。教師是人類靈魂的工程師，是青少年學生成長的引路人。語言規(guī)范，舉止文明，儀表端莊。崇尚科學精神，嚴守學術規(guī)范和學術道德。四、嚴謹治學，求實創(chuàng)新勤奮學習，勇于創(chuàng)新。發(fā)揚奉獻精神，堅定職業(yè)操守，正確處理個人與集體、個人與社會的關系。鹽城高等師范學校教師職業(yè)道德規(guī)范（試行）一、愛黨愛國，遵紀守法熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，堅定中國特色社會主義理想信念，不斷提高政治素質和理論水平。維護集體榮譽，創(chuàng)建文明校風，優(yōu)化育人環(huán)境。積極開展教育教學研究，努力改進教育教學方法，不斷提高教育教學水平。深入了解學生，嚴格要求學生，實行因材施教，實現(xiàn)教學相長。樹立正確教育思想，全面履行教師職責。學習、宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，擁護黨的路線、方針、政策，自覺遵守《教育法》、《教師法》、《職業(yè)教育法》等法律法規(guī)。禮貌待人，舉止大方，樂于助人，自覺維護教師形象八、團結合作。努力向學生傳授科學文化知識和專業(yè)技能，積極培養(yǎng)學生良好的思想品德和勇于創(chuàng)新的精神。關心學生，愛護學生，積極幫助學生解決困難。精心備課，認真講授，悉心輔導。遵守科研道德，正確處理教學與科研的關系，努力提高教學與科研能力。盡職盡責地完成本職工作任務，努力提高教育教學質量。遵紀守法，依法執(zhí)教。第三篇：職業(yè)道德規(guī)范關于組織學習教師職業(yè)道德規(guī)范的通知各系科、各部門：為進一步深入開展師德評議活動，規(guī)范教師師德行為，維護教師形象，現(xiàn)將《江蘇省高等學校教師職業(yè)道德規(guī)范（試行）》、《中等職業(yè)學校教師職業(yè)道德規(guī)范（試行）》、《******學校教師職業(yè)道德規(guī)范（試行）》和《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》印發(fā)給你們，希認真組織教職工學習討論。、嚴禁超標準接待。不準違反規(guī)定印制、發(fā)售、購買和使用各種代幣購物券(卡)。、嚴禁違反規(guī)定收送禮品、禮金、有價證券、支付憑證和商業(yè)預付卡。、嚴禁向上級部門贈送土特產(chǎn)。各地各部門要大力精簡各種茶話會、聯(lián)歡會，嚴格控制年終評比達標表彰活動，單位之間不搞節(jié)日慰問活動，未經(jīng)批準不得舉辦各類節(jié)日慶典活動。六、要改進新聞報道，中央政治局同志出席會議和活動應根據(jù)工作需要、新聞價值、社會效果決定是否報道，進一步壓縮報道的數(shù)量、字數(shù)、時長。提高會議實效，開短會、講短話，力戒空話、套話。第二十二條本規(guī)定自發(fā)布之日起施行。第二十條學校建立班主任工作檔案，定期組織對班主任的考核工作。第十八條教師教育機構應承擔班主任培訓任務，教育碩士專業(yè)學位教育中應設立中小學班主任工作培養(yǎng)方向。在績效工資分配中要向班主任傾斜。第四章待遇與權利第十三條學校在教育管理工作中應充分發(fā)揮班主任的骨干作用，注重聽取班主任意見。指導班委會和團隊工作。第三章職責與任務第八條全面了解班級內(nèi)每一個學生，深入分析學生思想、心理、學習、生活狀況。第五條班主任由學校從班級任課教師中選聘。教師擔任班主任期間應將班主任工作作為主業(yè)。潛心鉆研業(yè)務，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。作風正派，廉潔奉公。五、為人師表。遵循教育規(guī)律，實施素質教育。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。對工作高度負責，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，認真輔導學生。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責權利。三、文明服務、奉獻社會嚴格遵守文明服務規(guī)范，精通業(yè)務、準確快速辦理業(yè)務，著公司統(tǒng)一服裝，佩戴工牌，舉止端莊，講究服務藝術、端莊服務態(tài)度，全心全意為顧客服務，以優(yōu)質服務奉獻社會。二、遵章守紀、廉潔自律嚴格執(zhí)行公司的售票政策，自覺遵守各項規(guī)章制度，照章售票，應收不漏，應免不收，嚴于律己，秉公辦事，公私分明，不徇私情，不以工作之便謀取個人和小團體利益。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨領導，擁護社會主義。忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻。關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。四、教書育人。不以分數(shù)作為評價學生的唯一標準。關心集體，團結協(xié)作，尊重同事，尊重家長。崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。班主任是中小學的重要崗位，從事班主任工作是中小學教師的重要職責。第二章配備與選聘第四條中小學每個班級應當配備一名班主任。第七條選聘班主任應當在教師任職條件的基礎上突出考查以下條件：（一）作風正派，心理健康，為人師表；（二）熱愛學生，善于與學生、學生家長及其他任課教師溝通；（三）愛崗敬業(yè)，具有較強的教育引導和組織管理能力。第九條認真做好班級的日常管理工作，維護班級良好秩序，培養(yǎng)學生的規(guī)則意識、責任意識和集體榮譽感，營造民主和諧、團結互助、健康向上的集體氛圍。第十二條經(jīng)常與任課教師和其他教職員工溝通，主動與學生家長、學生所在社區(qū)聯(lián)系，努力形成教育合力。第十五條班主任津貼納入績效工資管理。第五章培養(yǎng)與培訓第十七條教育行政部門和學校應制訂班主任培養(yǎng)培訓規(guī)劃，有組織地開展班主任崗位培訓。選拔學校管理干部應優(yōu)先考慮長期從事班主任工作的優(yōu)秀班主任。第七章附則第二十一條各地可根據(jù)本規(guī)定，結合當?shù)貙嶋H情況，制定中小學班主任工作的具體實施辦法。二、要精簡會議活動，切實改進會風，嚴格控制以中央名義召開的各類全國性會議和舉行的重大活動，不開泛泛部署工作和提要求的會，未經(jīng)中央批準一律不出席各類剪彩、奠基活動和慶祝會、紀念會、表彰會、博覽會、研討會及各類論壇。五、要改進警衛(wèi)工作，堅持有利于聯(lián)系群眾的原則，減少交通管制，一般情況下不得封路、不清場閉館。六項禁令、嚴禁用公款搞相互走訪、送禮、宴請等拜年活動。各級黨政干部一律不準接受下屬單位安排的宴請，未經(jīng)批準不準參與下屬單位的節(jié)日慶典活動。各級黨政機關要嚴格紀律要求，加強管理，杜絕在機關收受和分發(fā)土特產(chǎn)的情況發(fā)生。各地各部門不準以各種名義年終突擊花錢和濫發(fā)津貼、補貼、獎金和實物。不準違反規(guī)定使用公車、在節(jié)日期間公車私用。各級黨員干部一定要充分認識賭博的嚴重危害性，決不組織和參與任何形式的賭博活動。熱愛社會主義祖國，擁護共產(chǎn)黨的領導，認真學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論。樂于從教，勤奮工作，發(fā)揚奉獻精神，積極參與教育教學改革。樹立優(yōu)良學風，理論聯(lián)系實際，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識。探索并遵循教學規(guī)律，不斷更新教學內(nèi)容。建立正確的師生關系，做學生的良師益友。六、教書育人。模范遵守社會公德，