【正文】 _________親愛(ài)的老師，你還在我故鄉(xiāng)那長(zhǎng)著許多荔枝樹(shù)的山村小學(xué)任教嗎？你還在背（bēi b232。七、按要求默寫(xiě)。公園里，到處可以看見(jiàn)盛開(kāi)的鮮花和悅耳的鳥(niǎo)叫。一切都跟她們沒(méi)有關(guān)系。（3分）⑴這里的工作多么重要，我哪能離開(kāi)呢？（改為陳述句）⑵我們?yōu)槿嗣穸溃褪撬赖钠渌?。?分）⑴短短一語(yǔ)，透出了姚明的機(jī)智和幽默。（2分）⑴書(shū)是智慧的源泉，有了書(shū)，同學(xué)們就有了取之不盡、用之不竭的知識(shí)寶庫(kù)。“凸”字共（）畫(huà)，可用（）查字法來(lái)查，它的筆順是____________________。含有兩個(gè)不同數(shù)字的成語(yǔ)______________、_____________含有兩個(gè)不同動(dòng)物名稱(chēng)的成語(yǔ)______________、______________含近義詞（省吃?xún)€用）________________、________________含反義詞（憶苦思甜）_________________、________________含人體器官名稱(chēng)（垂頭喪氣）__________________、______________含有手的________________、__________________形容好學(xué)的___________________、_________________形容高興的____________________、__________________形容心腸歹毒的____________________、__________________形容不知該怎么辦才好的_________________、_________________二、快樂(lè)小字典。（至少兩條）《一分鐘》這篇短文，你有什么感想？請(qǐng)你寫(xiě)一篇讀后感，要聯(lián)系自己的生活實(shí)際和思想實(shí)際，寫(xiě)出自己的看法和想法。（√）（3）因?yàn)楣ぷ魈α?，班杰明沒(méi)有時(shí)間收拾房間。（若有所思），有秩序。后來(lái)，青年人給班杰明寫(xiě)了一封信，感謝班杰明對(duì)他的教育。突然，他大聲說(shuō)，“我懂了，一分鐘的時(shí)間可以做許多事情。你可以走了?！闭f(shuō)著，他輕輕關(guān)上了房門(mén)。（二）一分鐘著名教育家班杰明曾經(jīng)接到一個(gè)青年人的求教電話，并與那個(gè)渴望成功的青年人約好了見(jiàn)面的時(shí)間和地點(diǎn)。，畫(huà)“√”。你把褲腿卷得高高，光著腳丫，一個(gè)一個(gè)地背著我們（淌趟√）過(guò)那條脾氣暴躁的小河。我故鄉(xiāng)的山野，那么多的溝溝坎坎，那么多的泥濘（n236。i）著我故鄉(xiāng)的小學(xué)生涉過(guò)那條湍急的小河嗎？你的音容笑貌時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里，引起我許多美好的回憶?！稙槿嗣穹?wù)》一課中引用中國(guó)古代文學(xué)家司馬遷的語(yǔ)句?！妒緝骸?、的作者是（、宋代）（杜牧、杜甫）。最后同學(xué)們盡情歌唱，歡樂(lè)的歌聲在操場(chǎng)上空回聲。ng），照樣子再寫(xiě)出三個(gè)成語(yǔ)。（于）（于是）239。239?！驹囶}答案】，回答問(wèn)題。”請(qǐng)寫(xiě)出你對(duì)這句話的理解。（1）班杰明的生活習(xí)慣不好，總是把房間搞得很亂。，寫(xiě)在（）里?！卑嘟苊魇嫘牡匦α?。青年人手持酒杯一下子愣住了，既尷尬又遺憾地說(shuō)：“可是，我??我還沒(méi)有向您請(qǐng)教呢??”“眼前這些難道還不夠嗎？”班杰明一邊微笑著，一邊掃視著自己的房間，輕言細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“你進(jìn)來(lái)又有一分鐘了。青年人簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，眼前出現(xiàn)了另一番景象－－房間內(nèi)的一切（）擺放得井然有序，（）有兩杯剛剛倒好的紅酒還漾著微波。這景象令青年人頗感意外。（）的山野（）的小路（）的小河（）的聲音（）的山莊（）的微笑？（簡(jiǎn)要寫(xiě)出來(lái)）_____________________________________，補(bǔ)充結(jié)尾。隔著小河，你向我們頻頻招手，反復(fù)叮嚀：“路滑，慢點(diǎn)兒走，明早我來(lái)接你們??”你悅耳的聲音讓小河的波浪帶到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，你燦爛的微笑像滿(mǎn)山遍野的杜鵑花一樣美麗。ng）小路。你絲毫沒(méi)有繁華城市小姐的（矯嬌驕）氣，吃苦耐勞，穩(wěn)重端莊，受到了全村父老鄉(xiāng)親和孩子們的喜愛(ài)。__________________________________，回答問(wèn)題。（《草船借箭》、《將相和》、《赤壁之戰(zhàn)》、《景陽(yáng)岡》是選自我國(guó)長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)《三國(guó)演義》中的故事，小說(shuō)的作者是（施耐庵、羅貫中、吳承恩）。劉明表演單人舞，舞姿憂美，張林表演小提琴獨(dú)湊，非常動(dòng)聽(tīng)。）濟(jì)（3xi224。）（）（）（）（）（）（）（）（））））)()zh236。237。236。（30分）“把握生命里中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”這是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌詞，當(dāng)你唱起這首歌時(shí)，你會(huì)想起些什么？以此為內(nèi)容，寫(xiě)一篇500字左右的記敘文，要求事例具體，有條理，語(yǔ)句流暢，有中心。用“”在這一自然段中畫(huà)出由事物引起的聯(lián)想的句子。這個(gè)成語(yǔ)的意思是：千里長(zhǎng)的大堤，由于小小的一個(gè)螞蟻洞而潰決。第二個(gè)是反問(wèn)句，改成陳述句應(yīng)為。（2分）想不到小小生靈，竟活得如此滋潤(rùn)，活得如此有秩序有意義。1．將短文括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)钠匆艋蛟~語(yǔ)劃掉；在第⑨自然段的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。千里之堤（t237。⑦生命的渺小、體力的（單薄卑微微?。┎](méi)有什么可怕，甚至命運(yùn)的（單薄卑微微?。┮膊荒軟Q斷什么，可怕的是看不到（單薄卑微微?。┑牧α?，忽視了內(nèi)在的精神。⑤每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動(dòng)。 c236。（二）閱讀《敬重卑微》，完成文后各題（共計(jì)34分）①我偶然讀到一篇英文課文，講的是螞蟻。這學(xué)期，我班共做好事一百多件，被學(xué)校評(píng)為文明班級(jí)。?作案人?就是陳明！”同學(xué)們聽(tīng)我一說(shuō)，都急切地來(lái)詢(xún)問(wèn)我“破案”的過(guò)程。（共計(jì)44分）（一）閱讀短文，完成后面的選擇題。（6分）（一）讀片段，在橫線上加上仆人與財(cái)主針?shù)h相對(duì)的一句話從前有個(gè)財(cái)主，是個(gè)刻薄鬼。A春雷召喚著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小雨點(diǎn)兒B千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小雨點(diǎn)兒迎著春雷的召喚C春雷被千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小雨點(diǎn)兒召喚著D千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小雨點(diǎn)把春雷召喚著9．下面這段話寫(xiě)電氣化高速鐵路，意思概括準(zhǔn)確的是（）電氣化高速鐵路基本上消除了粉塵、煤煙和其他廢氣污染。D詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說(shuō)：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎。7．下面的幾個(gè)句子，不完全正確、有語(yǔ)病的一句是（）A在聯(lián)合國(guó)大廈北花園綠色的草坪上，安放著由中國(guó)人民贈(zèng)送的巨型青銅器——世紀(jì)寶鼎。4．他已經(jīng)下定決心，于是就對(duì)身邊的大臣們說(shuō)：“，否則我就把他處死！”A精密；奠基石；就算……也……；誰(shuí)來(lái)勸我；B周密；基礎(chǔ)；盡管……仍然；不要?jiǎng)裎?；C周密；敲門(mén)磚；即使……也……；誰(shuí)都不要?jiǎng)裎?；D細(xì)致；點(diǎn)綴；不管……總是……；誰(shuí)要是來(lái)勸我；6．運(yùn)用修辭手法的句子有毛病的是（）線A“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親撫摸嬰兒的手，柔柔的，軟軟的。第一篇：六年級(jí)畢業(yè)考試語(yǔ)文六年級(jí)畢業(yè)考試語(yǔ)文模擬試卷班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：一、選擇題。3．巨大的石頭把他的身影遮得嚴(yán)嚴(yán)的，小伙伴圍著石頭轉(zhuǎn)一圈，找不到他。一會(huì)像駿馬奔馳在遼闊的草原，一會(huì)兒像畫(huà)兒清新秀麗，一會(huì)像老人背著采藥竹簍走天涯，一會(huì)像馴羊偎依主人覓食物，一會(huì)像少女羞紅臉兒……D雨點(diǎn)依依不舍從云中落下，被拉成了絲絲的雨線，天地間掛上了一道珠簾。C于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如上門(mén)負(fù)荊請(qǐng)罪。接著，幅員遼闊的大地下了一場(chǎng)及時(shí)雨。A安全性能好B環(huán)境污染小C運(yùn)行速度快D經(jīng)濟(jì)效益好E能量消耗低10．下面關(guān)于古詩(shī)沒(méi)有錯(cuò)誤的一組是（）A隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲《春夜喜雨》（李白）B接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅《曉出凈慈寺送林子方》（楊萬(wàn)里）C舊時(shí)王謝堂前燕，輕煙散入五侯家《烏衣巷》（劉禹錫）D洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺《涼州詞》（王昌齡）二、趣味寫(xiě)話。過(guò)了一會(huì)兒，仆人拿著空瓶子回來(lái)了，說(shuō)：“酒來(lái)了，請(qǐng)喝吧！”財(cái)主一見(jiàn)空瓶，大發(fā)雷霆，罵道：“豈有此理！酒瓶里沒(méi)有酒，叫我喝什么？”仆人答道：“”（二）不知道你留心沒(méi)有，在我們的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓的走道里掛出了非常溫馨美妙的標(biāo)語(yǔ)，如“用尊重的態(tài)度對(duì)老師，用欣賞的眼光看學(xué)生”，如果讓你為教室擬一個(gè)大意“禁止高聲喧嘩”的標(biāo)語(yǔ)，你會(huì)怎樣寫(xiě)？三、閱讀。我就趁機(jī)抓住這個(gè)證據(jù)，高興地喊：“案子，被我破了。從此，同學(xué)們學(xué)習(xí)陳明，紛紛做好事。D陳明做了新教鞭，手也扎破了，大家都以他為榜樣。想不到小小生靈，竟活得如此滋潤(rùn)，活得如此有秩（zh236。③當(dāng)野火燒起來(lái)的時(shí)候，你知道螞蟻是如何逃生的嗎？④眾多的螞蟻迅速聚擾，抱成黑團(tuán)，然后像雪球一樣飛速滾動(dòng)，逃離火海。⑥假如沒(méi)有抱成團(tuán)的智慧，假如沒(méi)有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族絕對(duì)全軍覆滅。比起螞蟻，我們有什么理由言渺小、說(shuō)卑微？有什么理由自暴自棄、玩世不恭？⑨世上稱(chēng)得上偉大的東西，往往（）體積，（）精神。玩世不恭：不把現(xiàn)實(shí)社會(huì)放在眼里，對(duì)什么事都采取不嚴(yán)肅的態(tài)度。4．比較句子，寫(xiě)出帶點(diǎn)詞語(yǔ)在句子中的作用。（3分）第一個(gè)是設(shè)問(wèn)句，它在文中起作用，第自然段是這個(gè)設(shè)問(wèn)句的回答。（2分）螞蟻是黑的，雪是白的，在第④自然段中，作者為什么把“抱成黑團(tuán)”的螞蟻比作“雪球”？在第⑧自然段中，作者把比作了“一根細(xì)小的針”，（3）文章的最后一句話運(yùn)用了“千里之堤，潰于蟻穴”這個(gè)成語(yǔ)。（1）第⑤自然段中“每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動(dòng)”這句話與前文“”這一句相照應(yīng)。（4分）（1）“我”為什么要敬重卑微？（用短文中的話回答）（2）你最敬重卑微者的哪一點(diǎn)，為什么？四、作文。饕餮：__________________，并組詞語(yǔ)。（y（238。）吾 j236。新年聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們表演的美好節(jié)目，被大家吸引住了?！妒緝骸?、《聞官軍收河南河北》、《春夜喜雨》的作者是（唐代、宋代）（杜牧、杜甫）。__________________________________《為人民服務(wù)》一課中引用中國(guó)古代文學(xué)家司馬遷的語(yǔ)句。你走出師范學(xué)院的大門(mén)，毫不猶豫地踏進(jìn)我們偏遠(yuǎn)的山莊。ng n237。浪花濺到你的身上、臉上，雨水打濕你烏黑的頭發(fā)，你卻全然不顧。（）里填上合適的詞語(yǔ)（不能和短文中的相同）。當(dāng)那個(gè)青年人如約而至?xí)r，看到班杰明的房（）高大寬敞，（）房間里卻亂七八糟，狼藉一片。很快，一分鐘過(guò)去了，班杰明打開(kāi)了房門(mén)，并熱情地把青年人讓進(jìn)了客廳?！眊ān g224。只要把握住生命里的每一分鐘，也就把握住了理想的人生。，在短文的（）里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。（），結(jié)合全文選擇正確的意思，畫(huà)“√”。（）4.“只要把握住生命里的每一分鐘，也就把握住了理想的人生。先把題目補(bǔ)充完整，再選擇具體事例來(lái)寫(xiě)。（娛）（娛樂(lè)）239。239。 慚愧的事情：無(wú)休止地砍伐森林，把動(dòng)物拎上饕餮的肉案，無(wú)節(jié)（制）