低碳生活綠色家園-全文預(yù)覽
【正文】 洗米洗菜時(shí)用下來(lái)的水儲(chǔ)存起來(lái)用來(lái)給花澆水，不僅不會(huì)浪費(fèi)水還能為花提供更多養(yǎng)份，何樂(lè)而不為呢。爸媽去年過(guò)年的時(shí)候說(shuō)家里買(mǎi)車(chē)的，后來(lái)在低碳的召喚下，他們放棄了購(gòu)車(chē)計(jì)劃，選擇了乘坐擁擠的公交車(chē)上班，為的就是減少地球上的廢氣呀！怎么樣，我們這一家還算“低碳”吧！我們低碳，我們環(huán)保，讓生活更美好！從我做起，從小事做起，為了我們的綠色家園，我們一起努力吧！第三篇：低碳生活 綠色家園低碳生活 綠色家園我們平時(shí)一定要注意低碳生活，節(jié)約能源。在這場(chǎng)比賽里，我獲得了“節(jié)電”冠軍，今年暑假2個(gè)月的時(shí)間我家里才用了452度電呢!以前7月份一個(gè)月都要用這么多。（三）、呼號(hào)（四）、退旗（五）、活動(dòng)結(jié)束第二篇：綠色家園 低碳生活綠色家園低碳生活四甲班：賀博你知道“低碳生活”嗎？媽媽告訴我，低碳的生活方式就是在生活的細(xì)節(jié)上注重節(jié)能減耗。綠色的足跡在伸延，鄉(xiāng)村添青，城市滴翠，沙海翻綠浪，綠涯定無(wú)邊。保護(hù)環(huán)境，建設(shè)美麗家園 主持人：：該怎樣做呢？“我想有個(gè)空氣清新的家！”對(duì)！誰(shuí)不想有家？流溪河就是我們的家！可愛(ài)的小鳥(niǎo)卻沒(méi)有家，多可憐呀！許多人已意識(shí)到我們可愛(ài)的家園遭受到破壞，你們看，綠色環(huán)保大使來(lái)了！詩(shī)朗誦《綠之歌》。近年來(lái)，全球氣候反常，自然災(zāi)害頻繁。℃、壽命可達(dá)120歲，下降7℃可成為200歲的老壽星。對(duì)人的健康最適宜的溫度是18—20℃，工作效率最高的溫度是15—17℃。朗誦：植樹(shù)的好處。國(guó)王的宮殿建成了，那宏大的規(guī)模、華麗的裝飾是無(wú)法描述的。在巴比倫時(shí)期，有一個(gè)非常強(qiáng)大的國(guó)家。主持人：但是由于有些人卻不懂得珍惜我們的美好生活，認(rèn)為這是上天賜給我們的，他們隨意地破壞我們的樹(shù)木，為了謀取私利，砍伐樹(shù)苗。過(guò)渡:輕快的音樂(lè)喚起我們對(duì)美的向往；甜美的歌聲激發(fā)我們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。出旗。讓每一個(gè)人都有環(huán)保的意識(shí)。（學(xué)會(huì)了節(jié)約、不亂丟垃圾、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和愛(ài)護(hù)動(dòng)物）班主任總結(jié)：同學(xué)們，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，今天我們的這節(jié)班會(huì)課開(kāi)得非常成功，通過(guò)這次班會(huì)，我想同學(xué)們一定認(rèn)識(shí)到了環(huán)保、低碳生活的重要性。師：低碳應(yīng)該從我做起，從你做起，從身邊的小事做起。多爬樓梯，少乘電梯。節(jié)約用電，珍惜水源。（出示幻燈）環(huán)保小衛(wèi)士：所謂低碳生活，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)改變生活細(xì)節(jié)。（2）看視頻《西瓜皮》師：只要我們?nèi)巳酥v衛(wèi)生，空氣會(huì)更清新，天才會(huì)更藍(lán)，我們的環(huán)境才會(huì)更美。(請(qǐng)先休息)第二篇：尋找污染環(huán)境的原因哪些方面需要用到水和電？原因一：浪費(fèi)（交流后回答）現(xiàn)在請(qǐng)同桌討論在家里和學(xué)校有哪些浪費(fèi)現(xiàn)象?！暗厍颉保海鎸?duì)大家，作哀求狀）人類(lèi)啊，請(qǐng)你們保護(hù)環(huán)境，救救我吧？ 花、樹(shù)、熊貓們也上場(chǎng)：樹(shù)：現(xiàn)在我的葉子變得不蒼綠了，結(jié)出來(lái)的果子又小又酸。現(xiàn)在我全身是病，再不給我治病，我快沒(méi)命了?；顒?dòng)過(guò)程：一：感受大自然的變化師：今天，讓我們通過(guò)“低碳生活，綠色家園”的主題班會(huì)，來(lái)認(rèn)識(shí)保護(hù)環(huán)境的重要性，從我做起，做環(huán)保的小衛(wèi)士吧。教育重點(diǎn)與難點(diǎn)：通過(guò)班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生自己教育自己，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣，是本次主題班會(huì)的重點(diǎn)。希望我們每個(gè)人從生活中的點(diǎn)滴做起，為保護(hù)我們的家園做出自己的貢獻(xiàn)。八、其實(shí)就像剛剛 同學(xué)說(shuō)的，垃圾的回收和再利用是可以為我們的生活增添許多色彩的。自備手帕，自帶筷子。愛(ài)惜糧食，不要浪費(fèi)。做到了：真了不起，生活中時(shí)刻的能做到嚴(yán)格要求自己，有個(gè)性！其實(shí)低碳生活就在我們身邊，仔細(xì)觀察，用心留意，你會(huì)發(fā)現(xiàn)低碳生活的方式無(wú)處不在。電腦：。我們知道，現(xiàn)在空氣中二氧化碳含量越來(lái)越多，產(chǎn)生了溫室效應(yīng)，使氣候變暖，既污染了我們身邊的環(huán)境，也影響人身體的健康！師：知道為什么現(xiàn)在空氣中二氧化碳的含量空前增多了嗎？師：聽(tīng)完他們的介紹，可能有同學(xué)還不太明白什么是低碳生活。今天就讓我們開(kāi)展一次以（孩子們一起說(shuō)“低碳環(huán)保、綠色消費(fèi)”）——，才能讓我們的環(huán)境變得更好。第一篇：低碳生活 綠色家園“綠色消費(fèi) 你行動(dòng)了嗎”主題班會(huì)教案教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：明白什么是低碳生活，什么是綠色消費(fèi)，簡(jiǎn)述綠色消費(fèi)的興起 能力目標(biāo)：分辨生活中消費(fèi)行為，哪些是綠色的消費(fèi)行為，尤其是自己有哪些行為和觀念還不符合綠色消費(fèi)。播放被污染的環(huán)境的畫(huà)面？三、孩子們看了這些你又有什么感受？師：我們的生活，我們的健康已經(jīng)受到環(huán)境污染的威脅，看來(lái)保護(hù)環(huán)境、保護(hù)自己，已經(jīng)刻不容緩，必須行動(dòng)起來(lái)了。像剛才你們說(shuō)說(shuō)的那些都是低碳生活的一種表現(xiàn)。（課件）汽車(chē)：一輛每年在城市中行程達(dá)到2萬(wàn)公里的大排量汽車(chē)釋放的二氧化碳
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