【正文】 已，以誠待人，遵紀(jì)守法，遵守各項規(guī)章制度，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕苦，不怕累的工作精神，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)、為基層服務(wù)的思想。（二）注重黨性修養(yǎng)。四、整改的措施（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)。我院十分注重醫(yī)務(wù)人員自身能力培養(yǎng)，每年組織多次三基理論考核、醫(yī)護(hù)技能比武、三級醫(yī)師查房考核，提高醫(yī)務(wù)人員的綜合實(shí)力、治愈率和患者對我院各項工作的滿意度。端正工作態(tài)度，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，嚴(yán)格遵守“二十五”不準(zhǔn)考評細(xì)則，提高工作效率。好的制度可以使不自覺的人無法任意妄為，不好的制度可以使向上的人無法充分發(fā)揮積極性，甚至?xí)呦蛳麡O，這充分說明了制度建設(shè)對人員調(diào)動、隊伍管理的重要性和緊迫性?！白允　保褪且谟诜垂詥?，善于反觀自照，嚴(yán)于解剖自己，勇于自我反省，始終保持高尚的道德情操。思想道德素質(zhì)主要包括政治觀、世界觀、人生觀、價值觀、道德觀、法制觀等內(nèi)容，只有加強(qiáng)思想道德教育、增強(qiáng)創(chuàng)新意識，樹立正確的政治觀、世界觀、人生觀，才能體現(xiàn)出自己的價值觀，才能認(rèn)真工作，努力拼搏，發(fā)揮自己的特長，積極主動完成各項工作任務(wù)。其次要積極選送干部、職工參加市、縣舉辦的各類培訓(xùn)班。三是內(nèi)部的各項管理制度還不夠完善，抓制度落實(shí)的力度不夠，對制度的執(zhí)行情況缺乏有效的監(jiān)督與考核。（三）在制度建設(shè)方面各項工作制度、機(jī)制的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化程度不夠，需要進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)，努力完善崗位責(zé)任制，建立健全財務(wù)管理制度、上班考勤制度、工作失職、失誤責(zé)任追究制度、政務(wù)公開制度，加強(qiáng)考核監(jiān)督，確保制度落實(shí)到位。切實(shí)做到查找問題不怕丑，聽取意見不怕刺，解剖自己不怕痛。建立起靠制度管權(quán)、按制度辦事、用制度管人的長效機(jī)制，不斷推進(jìn)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)取得實(shí)效。深入持久加強(qiáng)師德教育，通過多種途徑引導(dǎo)教師把師德要求內(nèi)化為自覺的價值追求，切實(shí)踐行人民教師的光榮職責(zé)；二是與規(guī)范教育收費(fèi)相結(jié)合。五、工作要求提高思想認(rèn)識，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo) 進(jìn)一步提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師對行風(fēng)評議工作重要性和長期性的認(rèn)識，把民主評議行風(fēng)工作與完成本教育中心工作任務(wù)、推動教育發(fā)展結(jié)合起來，常抓不懈、常抓常新，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，精心組織，扎實(shí)推進(jìn)。加強(qiáng)家校聯(lián)系工作。④、養(yǎng)成反思的習(xí)慣。一方面，可以檢驗集體備課教案的可操作性，另一方面，能促進(jìn)教師之間互幫互學(xué)，取長補(bǔ)短，形成濃郁的研究氛圍，提高教師的教學(xué)水平。深化教學(xué)研究，提高教師課堂教學(xué)水平①分管領(lǐng)導(dǎo)每周進(jìn)行課堂聽課，并及時給予點(diǎn)評、指導(dǎo)，及時了解課改動態(tài)，每學(xué)期不少于40次。在教育學(xué)生方面，與家長適度接觸，無索要、吃請等現(xiàn)象發(fā)生。值得肯定的是，我校教職工都能遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，有事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心。師德師風(fēng)建設(shè)情況 領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員一向重視自身建設(shè)，兢兢業(yè)業(yè)，勤勉得力，身體力行“三個代表”，堅持科學(xué)發(fā)展觀，嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，樹立“服務(wù)、廉政、規(guī)范、進(jìn)取”的形象，永葆班子的先進(jìn)性模范帶頭作用，用自身的人格力量感染教師、引領(lǐng)教師。（一）制定方案階段（8月21日8月25日）我校根據(jù)第二階段中查找出的問題，制定政風(fēng)行風(fēng)集中整治活動整改落實(shí)階段工作工作方案。二、通過自查我校存在有如下主要問題全體教師的師德、師風(fēng)建設(shè)，教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。（3）、要切實(shí)加強(qiáng)效能建設(shè)督查，確保效能建設(shè)行動取得實(shí)實(shí)在在的成果。（七）對所有教師和學(xué)生防震、防火安全知識進(jìn)行培訓(xùn)，并在9月8日進(jìn)行全校師生的防震、防火疏散演練。（3）、處理效能投訴行動，把做好效能投訴工作于做好信訪工作結(jié)合起來，實(shí)行重要投訴“一事一送”快報制度，建立聯(lián)合接訪機(jī)制，做到“事事有回音，件件有著落”。采取多種措施出重拳、堅決整治發(fā)生在學(xué)校的庸懶散慢、中梗阻塞、不作為亂作為等行為。（四）強(qiáng)化督查，務(wù)求實(shí)效。（二）落實(shí)服務(wù)舉措，注重“三個提高”。我校在效能建設(shè)整改工作中，將以高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)地貫徹落實(shí)教育局及下雙學(xué)區(qū)關(guān)于效能建設(shè)的部署要求，將加強(qiáng)和改進(jìn)教師作風(fēng)效能建設(shè)作為“三好一滿意”活動的重要內(nèi)容，以學(xué)生家長對學(xué)校工作的意見和建議為切入點(diǎn)，采取扎實(shí)有效的措施，把整改工作與學(xué)校工作的各項重點(diǎn)工作結(jié)合起來，重點(diǎn)解決學(xué)校效能建設(shè)中存在的突出問題，規(guī)范依法執(zhí)教行為、優(yōu)化服務(wù)措施，注重提高教師的思想政治素質(zhì)、道德品行素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和工作業(yè)務(wù)素質(zhì)，注重解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題，從而進(jìn)一步增強(qiáng)率先發(fā)展的責(zé)任意識、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識和心系人民的服務(wù)意識，實(shí)現(xiàn)整改工作和科學(xué)發(fā)展的統(tǒng)一。(四)、教師學(xué)生在防震、防火安全方面意識淡薄。第一篇：中山小學(xué)效能風(fēng)暴行動整改方案雙城鎮(zhèn)中山小學(xué) 效能風(fēng)暴行動整改方案為了認(rèn)真貫徹落實(shí)教育系統(tǒng)效能風(fēng)暴行動大會精神，按照《涼州區(qū)教育局效能風(fēng)暴行動實(shí)施方案》的要求，我校通過廣泛動員、扎實(shí)安排，自查自糾，梳理對學(xué)校工作的意見和建議，努力做好效能建設(shè)中的各項整改工作，特制定本整改方案。（三）、校門外就是公路，來往車輛不減速，學(xué)生上下學(xué)存在交通安全隱患。（一）以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，推進(jìn)作風(fēng)效能整改工作。對一些目前客觀條件不具備，暫時無法解決的問題，要本著以人為本的精神做好解釋工作；要認(rèn)真分析產(chǎn)生問題的根源，有針對性地建立和完善規(guī)章制度，形成按制度辦事，靠制度管人的長效機(jī)制。要求全校教師充分認(rèn)識效能整改工作的重要性與必要性，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。（1）明確教師崗位職責(zé)，明確辦事程序，形成職責(zé)明確，責(zé)任到人的局面。狠抓基本功訓(xùn)練、提高教師的執(zhí)教能力。（六）我校已經(jīng)在校門外的公路兩旁設(shè)置了交通警示牌，除此之外還要對所有教師學(xué)生進(jìn)行交通安全知識培訓(xùn)。（2）、各教師要深刻剖析自己，準(zhǔn)確查找問題，堅持邊查邊改，邊改邊糾；要針對查找出來的問題，找出癥結(jié)，立查立改，立改立行。一、成立組織機(jī)構(gòu)我校接到學(xué)區(qū)聯(lián)合下發(fā)的“關(guān)于民主評議學(xué)校行業(yè)作風(fēng)活動安排意見的通知”后，及時召開了學(xué)校行政會議，明確了“行風(fēng)評議” 的主要內(nèi)容，成立了以校長藺國橋任組長，王武文、吉興平任副組長，聘請6位“行風(fēng)評議工作評議員、監(jiān)督員”其他老師為組員的教育行風(fēng)組織機(jī)構(gòu)。四、具體整改實(shí)施步驟政風(fēng)行風(fēng)集中整治活動整改落實(shí)階段工作分為四個階段，從8月21日開始至10月31日結(jié)束。學(xué)校有計劃地組織教師學(xué)習(xí)《2011版小學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，要求每一位教師制定個人進(jìn)修計劃，把每周四的八點(diǎn)至十點(diǎn)定為集體政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，要求每一位教師都要學(xué)習(xí)筆記，每學(xué)期達(dá)到一萬字以上。教師學(xué)校要求全體教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，對照自己的師德師風(fēng)情況查找問題，開展批評和自我批評，人人寫出心得體會，從思想深處認(rèn)識師德師風(fēng)建設(shè)的重大意義，切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的自覺性，提高教師自身素質(zhì)，做新時期人