【正文】 管理國際企業(yè)會計報表要求 財務(wù)報表的轉(zhuǎn)換教學建議：重點講解如何運用不同的籌資渠道使籌資成本得以降低、詳細講解國際企業(yè)內(nèi)部資金調(diào)配的各種技巧、國際避稅與反避稅。本章主要內(nèi)容：一、人力資本理論人力資本理論的歷史發(fā)展 舒爾茨的人力資本理論 人力投資理論二、國際企業(yè)中的人員配備國際企業(yè)管理人員的來源 選聘國際企業(yè)管理人員的標準三、國際企業(yè)管理人員的培訓與發(fā)展駐外預備教育 啟程前教育 抵達后教育四、國際企業(yè)管理人員的考評與工資待遇國際企業(yè)管理人員的考評 國際企業(yè)管理人員的獎懲國際企業(yè)管理人員的工資待遇五、國際企業(yè)勞動力的管理勞動力資源的選擇 勞動力的培訓 勞動力的報酬 工人參與管理教學建議：在本章教學過程中，教師應(yīng)詳細講解跨國企業(yè)人力資源管理發(fā)展的模式。本章主要內(nèi)容：一、國際企業(yè)營銷管理概述國際企業(yè)營銷管理的特征 國際營銷組合二、國際營銷的產(chǎn)品策略產(chǎn)品整體概念 產(chǎn)品營銷戰(zhàn)略 產(chǎn)品組合策略 產(chǎn)品生命周期策略三、國際營銷的渠道策略分銷渠道模式 分銷渠道的選擇 分銷渠道的調(diào)整四、國際營銷的促銷策略人員推銷 國際廣告 營業(yè)推廣 國際公共關(guān)系教學建議：重點講解國際營銷產(chǎn)品組合、定價方法、分銷渠道的選擇與調(diào)整重點概念：核心產(chǎn)品 形式產(chǎn)品 延伸產(chǎn)品 產(chǎn)品組合第六章 國際企業(yè)的生產(chǎn)管理學習目的與要求：通過本章的學習，掌握國際企業(yè)生產(chǎn)體系的設(shè)計思想。本章主要內(nèi)容：一、國際資本移動的宏觀理論國際投資利益分配模型 新古典增長模型的擴展分析 兩缺口理論國際投資周期規(guī)律 勞動國際分工理論二、對外直接投資理論壟斷優(yōu)勢理論 產(chǎn)品壽命周期理論 寡占理論 國際生產(chǎn)折衷理論三、跨國公司理論內(nèi)部化理論 跨國公司的界定 廠商行為 偏好 長期戰(zhàn)略考慮四、發(fā)展中國家對外直接投資理論動因和優(yōu)勢 階段轉(zhuǎn)換教學建議：重點講解主要的跨國投資理論重點概念：跨國公司第三章 國際企業(yè)的經(jīng)營環(huán)境教學目的與要求：了解國際經(jīng)營環(huán)境的內(nèi)容，掌握國際經(jīng)營環(huán)境的構(gòu)成要素、國際企業(yè)經(jīng)營與環(huán)境變化之間的相互關(guān)系，重點掌握經(jīng)濟環(huán)境和政治環(huán)境構(gòu)成要素及其與國際企業(yè)經(jīng)營之間的關(guān)系，企業(yè)對環(huán)境適應(yīng)模式的演變。文字教材采用合一型；錄音教材是文字教材的配套教材，主要講授課程的教學重點、難點、疑點。在教學過程中，各地電大要結(jié)合教學進度，依據(jù)教學內(nèi)容安排生產(chǎn)實習、設(shè)計參觀、社會調(diào)查并進行交流，撰寫實習體會和社會調(diào)查報告。2．自學：遠程開放教育的顯著特點是以學生個別化學習為主，這是學生系統(tǒng)獲得學科知識的重要方式之一。重點掌握：即要求學員能夠深入理解并熟練把握有關(guān)內(nèi)容，同時能準確應(yīng)用。該課程的學習對象是國家承認的大專以上文憑的從事工商管理工作的成人學員。祝愿大家學有所獲。同學們，病理學的基本內(nèi)容全部與大家共享完了，建議大家在教學大綱的指導下，系統(tǒng)閱讀教材。九、艾滋病艾滋?。ˋIDS）是由人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的致死性傳染病。二期是血行播散，引起全身廣泛皮膚粘膜紅疹，斑丘疹和外陰的扁平濕疣。七、梅毒梅毒是梅毒螺旋體引起的慢性傳染病，傳染源為梅毒患者，主要經(jīng)性器官傳染。糞－口傳染為主，亦可經(jīng)飛沫傳染。臨床上病人表現(xiàn)為嗜睡、昏迷、頭痛、嘔吐等顱內(nèi)壓增高癥狀。蚊蟲傳播，夏秋季流行。病人可有發(fā)熱、頭痛、噴射狀嘔吐、頸強直等腦膜刺激癥狀。經(jīng)呼吸道傳播，冬春季流行。主要病變?yōu)榻Y(jié)腸的纖維素性炎，臨床可有毒血癥及腹痛、腹瀉、膿血便，里急后重等表現(xiàn)。二、傷寒傷寒是由傷寒桿菌引起的，以單核巨噬細胞系統(tǒng)增生為主，以形成傷寒性肉芽腫為特點的增生性炎癥，尤以回腸淋巴組織的改變最為明顯。②結(jié)核性腦膜炎多見于小兒，往往是原發(fā)性肺結(jié)核血行播散的結(jié)果。⑥結(jié)核性胸膜炎：結(jié)核性胸膜炎多以漿液纖維素性炎表現(xiàn)，以后吸收機化發(fā)生胸膜增厚和粘連。多由浸潤型肺結(jié)核形成急性空洞的基礎(chǔ)上發(fā)展而來。病變和臨床表現(xiàn)復雜，分為：①局灶型肺結(jié)核：病灶小，病變較輕，多數(shù)以增生性病變?yōu)橹鳎?jīng)纖維化、鈣化痊愈。臨床癥狀輕微且短暫，多數(shù)病例僅結(jié)核菌試驗陽性。全身各器官均可受累?！贾R結(jié)構(gòu)〗一、結(jié)核病二、傷寒三、細菌性痢疾四、流行性腦脊髓膜炎五、流行性乙型腦炎六、脊髓灰質(zhì)炎七、梅毒八、血吸蟲病九、艾滋病〖學習要求〗閱讀教科書學習目標，了解基本要求。傳染病是由病原微生物侵入人體引起的一類疾病，能造成局部或廣泛的流行，對人類危害極大。今天我們共同學習病理學最后一章的內(nèi)容。同學們在學習這一章時，應(yīng)注意某一傳染病的傳染源、傳播途徑、侵入門戶及組織和器官、病變的性質(zhì)及特點等問題。最常累及淋巴結(jié)和肺臟。一、肺結(jié)核病1．原發(fā)性肺結(jié)核是機體首次感染結(jié)核菌引起的，多見于兒童，肺的原發(fā)病灶、淋巴管炎和肺門淋巴結(jié)結(jié)核三者合稱原發(fā)綜合征是其病變特點。2．繼發(fā)性肺結(jié)核機體再次感染結(jié)核桿菌后所發(fā)生的肺結(jié)核，多見于成人。③慢性纖維空洞型肺結(jié)核：屬開放性肺結(jié)核。⑤結(jié)核球：是孤立的纖維包饒、境界分明的球形干酪樣壞死灶。也可以是增殖型，形成息肉樣隆起，腸壁增厚，腸腔狹窄，易誤診為腸癌。④骨結(jié)核最常見于脊椎骨，壞死形成使其楔形塌陷，穿破骨皮質(zhì)侵犯周圍軟組織，可在腹股溝處形成結(jié)核性膿腫。三、細菌性痢疾細菌性痢疾是由痢疾桿菌引起的常見的腸道傳染病，傳染源是痢疾患者和帶菌者，經(jīng)糞－口途徑傳播。四、流行性腦脊髓膜炎流行性腦脊髓膜炎（流腦）多為腦膜炎雙球菌引起的急性傳染病。組織學檢查，蛛網(wǎng)膜充血，大量中性粒細胞和纖維素滲入蛛網(wǎng)膜下腔。五、流行性乙型腦炎流行性乙型腦炎（乙腦）是乙型腦炎病毒引起的急性傳染病。嚴重時可引起軟化灶形成。六、脊髓灰質(zhì)炎脊髓灰質(zhì)炎是由脊髓灰質(zhì)炎病毒引起的急性傳染病。病理表現(xiàn)主要是脊髓前角運動神經(jīng)細胞的變性、壞死，膠質(zhì)細胞增生和炎細胞浸潤。一期梅毒表現(xiàn)為性器官粘膜的水皰，破潰形成的潰瘍，稱為硬性下疳。蟲卵引起急性和慢性蟲卵結(jié)節(jié)，損害肝、腸、肺、腦等器官，引起肝硬化，嚴重危害患者的健康。本病具有傳播迅速、發(fā)病緩慢、病死率高的特點，嚴重危害人類健康。我認為，醫(yī)學課程與理工科課程不同，重要的應(yīng)是通過看書和實習，理解和掌握基本內(nèi)容。本課程的任務(wù)是通過本課程的教學，使學員掌握國際企業(yè)管理的基本理論、基本知識，學習和了解國際企業(yè)發(fā)展的一般規(guī)律和慣例，掌握跨國投資的基本理論和方法以及國際化經(jīng)營的戰(zhàn)略和策略，各職能管理的理論和方法。掌握：即要求學員理解并把握有關(guān)內(nèi)容。配合文字教材講解課程的思路、方法，幫助學員了解和掌握本課程的基本原理。4．實踐教學：實踐教學是實現(xiàn)培養(yǎng)目標的重