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中小學(xué)教師體罰或變相體罰學(xué)生處理規(guī)定-全文預(yù)覽

2025-10-06 20:41 上一頁面

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【正文】 務(wù)任職資格;情節(jié)特別嚴(yán)重的,由縣級以上教育行政部門報人事部門批準(zhǔn),予以開除。情節(jié)較輕是指變相體罰學(xué)生,造成不良后果或影響的。學(xué)?;蚪逃姓块T應(yīng)當(dāng)認(rèn)真調(diào)查,及時處理。第三條 教育行政部門負(fù)責(zé)本規(guī)定的組織實施和監(jiān)督。關(guān)心愛護全體學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,平等、公正對待學(xué)生。(一)故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的;(二)體罰學(xué)生,經(jīng)教育不改的;(三)品行不良、侮辱學(xué)生,影響惡劣的。第十一條 本規(guī)定由學(xué)校法人代表負(fù)責(zé)解釋。第七條 施罰教師若對學(xué)校處理決定不服的,可向縣教育局提出申訴。情節(jié)嚴(yán)重的,在全校通報批評,對施罰教師給予解聘或待崗處理;兩年內(nèi)考核視為不合格,不得晉升教師職務(wù);扣發(fā)當(dāng)年全部獎勵工資;當(dāng)事人是班主任的,免除其班主任職務(wù),并扣發(fā)當(dāng)全額班主任津貼。情節(jié)嚴(yán)重:是指教職工對學(xué)生實施了體罰或變相體罰,致使學(xué)生的身心受到嚴(yán)重傷害,導(dǎo)致學(xué)生或?qū)W生監(jiān)護人到上級教育行政部門、司法部門或新聞媒體投訴,在社會上造成惡劣影響。第二條 對體罰或變相體罰學(xué)生的教職工,學(xué)生及學(xué)生家長等知情人向?qū)W校舉報,學(xué)校查實后及時嚴(yán)肅處理。第十四條 本規(guī)定自頒布之日起施行。第十條 受到處理者(撤銷或喪失教師資格者除外)在受處理期間,有特殊貢獻(xiàn)的,可以提前解除處理決定;解除處理后,晉升職務(wù)、級別和工資等不再受原處理決定的影響。第六條 教師體罰或變相體罰學(xué)生,在事實清楚,證據(jù)確鑿的基礎(chǔ)上,按下列規(guī)定處理: 情節(jié)較輕的,由學(xué)校或教育行政部門給予通報批評;情節(jié)較重的,由學(xué)校或教育行政部門給予警告、記過、記大過處分,并通報批評;當(dāng)年考核視為不合格,不能晉升教師職務(wù)任職資格;情節(jié)嚴(yán)重的,由學(xué)校或教育行政部門予以降聘或解聘,并通報批評;兩年內(nèi)考核視為不合格,不能晉升教師職務(wù)任職資格。第三條 對體罰或變相體罰學(xué)生的,教師、學(xué)生及學(xué)生家長等知情人可向?qū)W?;蚪逃姓块T舉報。第十四條 本規(guī)定自頒布之日起施行。第十條 受到處理者(撤銷或喪失教師資格者除外)在受處理期間,有特殊貢獻(xiàn)的,可以提前解除處理決定;解除處理后,晉升職務(wù)、級別和工資等不再受原處理決定的影響。第六條 教師體罰或變相體罰學(xué)生,在事實清楚,證據(jù)確鑿的基礎(chǔ)上,按下列規(guī)定處理:情節(jié)較輕的,由學(xué)校或教育行政部門給予通報批評;情節(jié)較重的,由學(xué)?;蚪逃姓块T給予警告、記過、記大過處分,并通報批評;當(dāng)年考核視為不合格,不能晉升教師職務(wù)任職資格;情節(jié)嚴(yán)重的,由學(xué)?;蚪逃姓块T予以降聘或解聘,并通報批評;兩年內(nèi)考核視為不合格,不能晉升教師職務(wù)任職資格。第三條 對體罰或變相體罰學(xué)生的,教師、學(xué)生及學(xué)生家長等知情人可向?qū)W?;蚪逃姓块T舉報。第十二條 本規(guī)定自頒布之日起實行。第八條 受到處理者(取消教師資格的除外),在受處理期間,有特殊貢獻(xiàn)的,可以提前解除處理決定;解除處理后,考核、發(fā)放獎金、評優(yōu)晉職等,不再受原處理決定影響。情節(jié)特別嚴(yán)重的,報告縣教育局,并由司法機關(guān)依法追究其刑事責(zé)任。情節(jié)特別嚴(yán)重:是指教師對學(xué)生實施了體罰或變相體罰,致使學(xué)生身心受到特別嚴(yán)重的傷害,對學(xué)生生命成長構(gòu)成嚴(yán)重威脅乃至終結(jié)學(xué)生的生命權(quán),社會影響極其惡劣。第三條 體罰或變相體罰學(xué)生,視其情節(jié)分為較輕、較重、嚴(yán)重、特別嚴(yán)重四個等次。第十二條 本規(guī)定自頒布之日起實行。第八條 受到處理者(取消教師資格的除外),在受處理期間,有特殊貢獻(xiàn)的,可以提前解除處理決定;解除處理后,年度考核、發(fā)放獎金、評優(yōu)晉職等,不再受原處理決定影響。情節(jié)特別嚴(yán)重的,報告教育局,并由司法機關(guān)依法追究其刑事責(zé)任。情節(jié)特別嚴(yán)重:是指教職工對學(xué)生實施了體罰或變相體罰,致使學(xué)生身心受到特別嚴(yán)重的傷害,對學(xué)生生命成長構(gòu)成嚴(yán)重威脅乃至終結(jié)學(xué)生的生命權(quán),社會影響極其惡劣。第三條 體罰或變相體罰學(xué)生,視其情節(jié)分為較輕、較重、嚴(yán)重、特別嚴(yán)重四個等次。第十三條 本規(guī)定由臨清市教育局負(fù)責(zé)解釋。第九條 受到處理者對處理決定不服的,可向上級教育行政部門或人民政府提出申訴。第五條 體罰或變相體罰學(xué)生,視其情節(jié)分為較輕、較重、嚴(yán)重、特別嚴(yán)重四個等次。第二條 廣大教師應(yīng)當(dāng)遵紀(jì)守法,關(guān)心愛護學(xué)生,尊重學(xué)生人格發(fā)展,不得對中小學(xué)生實施體罰或變相體罰。第一條 全市各級各類中小學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強廣大教師的思想政治工作和職業(yè)道德
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