【正文】 思想，以正確的觀念引導(dǎo)行動(dòng)促工作，實(shí)現(xiàn)了從被動(dòng)抓行風(fēng)到主動(dòng)抓行風(fēng)，最后達(dá)到能動(dòng)抓行風(fēng)。根據(jù)我局業(yè)務(wù)分工，工業(yè)科主要分管市級(jí)工業(yè)科技攻關(guān)項(xiàng)目計(jì)劃、市級(jí)火炬項(xiàng)目計(jì)劃的受理、立項(xiàng)、計(jì)劃編制、項(xiàng)目完結(jié)驗(yàn)收工作。通過(guò)自查自糾，切實(shí)解決學(xué)校教學(xué)工作中存在的突出問(wèn)題，從解決具體問(wèn)題入手，提高服務(wù)效率，促進(jìn)教育糾風(fēng)工作的建設(shè)，努力辦好讓人民滿意的教育，構(gòu)建和諧校園，促進(jìn)了學(xué)校教育全面持續(xù)的發(fā)展。要充分發(fā)揮每一級(jí)管理成員的管理作用，促進(jìn)學(xué)生良好日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成，積極有效的開(kāi)展各項(xiàng)班級(jí)工作；增強(qiáng)科學(xué)性，注重積累管理班級(jí)的經(jīng)驗(yàn)；幫助班主任調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高各班級(jí)協(xié)同作戰(zhàn)的能力，力爭(zhēng)時(shí)時(shí)有人問(wèn)，事事有人管，同時(shí)加強(qiáng)教導(dǎo)處的垂直監(jiān)督管理作用，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)調(diào)控，全面提升教導(dǎo)處教育教學(xué)管理能力。認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃、各科課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真落實(shí)素質(zhì)教育規(guī)定。負(fù)責(zé)對(duì)全校教學(xué)人員的教學(xué)進(jìn)程、各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的執(zhí)行情況進(jìn)行督促、檢查、登記、統(tǒng)計(jì)和公布等工作。根據(jù)工作計(jì)劃及時(shí)召開(kāi)相關(guān)部門(mén)間的橫向溝通協(xié)調(diào)會(huì)議，定期召開(kāi)有關(guān)級(jí)部、教研組間的縱向溝通協(xié)調(diào)會(huì)議。立足實(shí)際，繼續(xù)實(shí)行“青藍(lán)工程”，結(jié)對(duì)拜師，以老帶新，鼓勵(lì)參加崗位培訓(xùn)，提高能力；多給青年教師表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，多樹(shù)立優(yōu)秀青年教師典型，從學(xué)習(xí)、生活、工作上多關(guān)注并指導(dǎo)青年教師的成長(zhǎng)；每年通過(guò)舉行多種多樣的活動(dòng)，促進(jìn)教師素質(zhì)提高；把如何調(diào)動(dòng)中年老師的主動(dòng)性、創(chuàng)造性作為重要課題研究，更好發(fā)揮其崗位上的帶頭作用。認(rèn)真執(zhí)行《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則》。工作的前瞻性、預(yù)見(jiàn)性不夠，計(jì)劃性不強(qiáng)，倉(cāng)促上陣，易出現(xiàn)工作失誤。在過(guò)程管理上，沉不下去，管理還不精、不細(xì)。（二）教育教學(xué)管理方面進(jìn)一步完善學(xué)校課時(shí)安排，提高教務(wù)管理的科學(xué)化程度，增強(qiáng)教育教學(xué)效益。加強(qiáng)級(jí)長(zhǎng)、班主任和骨干教師等人才的培養(yǎng)和儲(chǔ)備。各教研組要按時(shí)高效地開(kāi)展教研活動(dòng)，集體備課、評(píng)課、理論學(xué)習(xí)、交流心得、探討問(wèn)題等活動(dòng),能做到時(shí)間、地點(diǎn)、人員、內(nèi)容、效果“五落實(shí)”，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參與，并做好監(jiān)督和評(píng)價(jià)工作。各教研組在工作中，有意識(shí)地把教材分析、課堂實(shí)錄、教學(xué)反思、改進(jìn)措施、教學(xué)成效等形成文字資料。注重從本校本組實(shí)際出發(fā)。認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)常規(guī)檢查，做到有檢查、有記錄、有反饋。通過(guò)教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)，架設(shè)了學(xué)校、家長(zhǎng)、教師之間的溝通和了解的橋梁，增強(qiáng)了學(xué)校工作的開(kāi)放度和透明度。積極為教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓更多的教師獲得等大的成長(zhǎng)和提升。加強(qiáng)了師資培訓(xùn)力度，著重培養(yǎng)青年教師，穩(wěn)固提升教學(xué)水平，在區(qū)級(jí)各項(xiàng)競(jìng)賽中獲得佳績(jī)。為了保證我校行風(fēng)評(píng)議的有效性，防止行風(fēng)評(píng)議走過(guò)場(chǎng)，成立“學(xué)校行風(fēng)評(píng)議監(jiān)督機(jī)構(gòu)”，聘請(qǐng)校內(nèi)、校外行風(fēng)評(píng)議監(jiān)督員，通過(guò)座談會(huì)等形式聽(tīng)取他們對(duì)我校行風(fēng)評(píng)議的意見(jiàn)與建議，以便進(jìn)一步整改我校行風(fēng)建設(shè)中存在的問(wèn)題。圍繞行風(fēng)評(píng)議、師德師風(fēng)建設(shè)、治理教育亂收費(fèi)為主要內(nèi)容，修訂學(xué)校規(guī)章制度，從源頭杜絕教師體罰或變相體罰學(xué)生、亂收費(fèi)、師德師風(fēng)下滑等現(xiàn)象的出現(xiàn)，激發(fā)廣大教職工工作的積極性，創(chuàng)造性。找出問(wèn)題的原因，制定切實(shí)有效的整改措施。導(dǎo)致學(xué)生認(rèn)為不公正。（5）“有償家教”在我校根本沒(méi)發(fā)生。采用多種形式，開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)：（1）學(xué)校成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了活動(dòng)計(jì)劃，召開(kāi)了全校教師參加的動(dòng)員會(huì)。（3）財(cái)務(wù)管理工作公開(kāi)。我校將上級(jí)的文件或本校的規(guī)則制度下發(fā)到教師手中去學(xué)習(xí)、討論，再認(rèn)真組織貫徹實(shí)施。學(xué)校與每一位教職工簽訂了收費(fèi)責(zé)任書(shū)和安全責(zé)任書(shū)，進(jìn)一步明確了每一位教師的收費(fèi)責(zé)任和安全責(zé)任。四是我們?cè)趯W(xué)校大門(mén)宣傳欄上設(shè)置了行風(fēng)評(píng)議公開(kāi)舉報(bào)電話。為此，我們采取“自查、內(nèi)評(píng)、外議”：規(guī)范辦學(xué)行為、教育收費(fèi)、陽(yáng)光治校、師德師風(fēng)。注重從提高思想認(rèn)識(shí)入手，充分利用動(dòng)員會(huì)、座談會(huì)等形式引導(dǎo)教職工增強(qiáng)責(zé)任感和自覺(jué)性，以滿腔的熱情，積極的姿態(tài)投入到行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)中來(lái)。成立了以書(shū)記、校長(zhǎng)柴代猛為組長(zhǎng)，副書(shū)記閆正祥副組長(zhǎng)，工會(huì)主席高宗奎、副校長(zhǎng)李星學(xué)、副校長(zhǎng)符秀虎為成員的的政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了專門(mén)的行風(fēng)評(píng)議辦公室，具體負(fù)責(zé)日常工作。做到分工明確，責(zé)任清晰，相互合作，接受監(jiān)督。加強(qiáng)校容校貌及班級(jí)文化建設(shè)，并以校容校貌和班級(jí)文化來(lái)促進(jìn)師生的精神風(fēng)貌和教學(xué)風(fēng)氣。（3）、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格教師教學(xué)行為。為此，各處室必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高資料收集的意識(shí)，并保證用高質(zhì)量的資料印證學(xué)校的工作軌跡。學(xué)校要始終把安全放在第一位，做到全校動(dòng)員，人人負(fù)責(zé)；安全無(wú)小事、時(shí)時(shí)講、天天講、月月講。圍繞“做家長(zhǎng)滿意的教師，建群眾滿意的學(xué)校，辦人民滿意教育”為主題，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度，凡與學(xué)校發(fā)展、職工利益有關(guān)的事情，學(xué)校及時(shí)與職工商議，大家說(shuō)了算。增強(qiáng)教師工作責(zé)任感。學(xué)校食堂與教學(xué)區(qū)相隔較遠(yuǎn)，道路曲折陡峭，就餐不便，特別是雨天，存在安全隱患。學(xué)校遠(yuǎn)程教育還有待加強(qiáng)，信息技術(shù)因電腦換代不到位而基本癱瘓。三、存在的問(wèn)題根據(jù)上級(jí)部署和學(xué)校民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案的安排，對(duì)照評(píng)議內(nèi)容和要求，組織了自評(píng)座談會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查，存在的主要問(wèn)題整理如下：個(gè)別教師的責(zé)任心不夠，師德師風(fēng)尚需進(jìn)一步加強(qiáng)；學(xué)生行為舉止存在不文明現(xiàn)象，需大力加強(qiáng)養(yǎng)成教育；校務(wù)公開(kāi)的內(nèi)容不夠全面，渠道還不夠多樣。按時(shí)推動(dòng)行評(píng)工作各階段的學(xué)習(xí)、比照、自查和整改，使學(xué)校行評(píng)工作每一步都能落到實(shí)處并有利于促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校中心工作。（4）以家訪和家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī)，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，改進(jìn)工作作風(fēng)。學(xué)校的收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格按照教育局、物價(jià)局和財(cái)政局聯(lián)合下發(fā)的有關(guān)文件執(zhí)行，實(shí)行亮牌收費(fèi)；學(xué)校經(jīng)費(fèi)的收入和教育經(jīng)費(fèi)的使用，都向全校教職工公開(kāi)，并接受校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組的監(jiān)督；嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)運(yùn)行新機(jī)制的規(guī)定。教師業(yè)務(wù)考核、職稱評(píng)審公正公開(kāi)。校務(wù)公開(kāi)，廉潔從教利用教職工會(huì)議、監(jiān)督電話、宣傳欄、校園網(wǎng)等公開(kāi)的形式，積極地向教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)宣傳學(xué)校的辦學(xué)思想、課程改革的進(jìn)程、學(xué)校開(kāi)展的活動(dòng)、學(xué)校的有關(guān)收費(fèi)、學(xué)校取得的突出成績(jī)等等，讓家長(zhǎng)、社會(huì)時(shí)時(shí)了解學(xué)校的情況，取得家長(zhǎng)的理解和支持。食堂工人重視服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)，加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)餐就餐秩序的管理，確保營(yíng)養(yǎng)餐為學(xué)生服務(wù)。（3）學(xué)校不私自開(kāi)設(shè)收費(fèi)項(xiàng)目。學(xué)校嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰學(xué)生；不得歧視品行有缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，對(duì)他們要進(jìn)行耐心的教育、幫助；落實(shí)安全責(zé)任制，經(jīng)常排查安全隱患，確保師生的人身安全。讓每一位教職工樹(shù)立“安全重于泰山”的意識(shí)。（1）尊重愛(ài)護(hù)學(xué)生，無(wú)侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象；（2）領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作；（3）升學(xué)考試和無(wú)營(yíng)私舞弊現(xiàn)象；（4）嚴(yán)格遵守省、市、縣有關(guān)部門(mén)各項(xiàng)收費(fèi)管理的規(guī)定；（5）民主理財(cái)，合理開(kāi)支，財(cái)務(wù)公開(kāi)；（6）民主管理，科學(xué)決策，充分發(fā)揮教代會(huì)作用；（7）抓好安全工作，學(xué)校與每一位教職工簽訂了安全責(zé)任書(shū)，進(jìn)一步明確了每一位教師的安全責(zé)任。建立科學(xué)的管理育人機(jī)制，學(xué)校管理實(shí)現(xiàn)工作有標(biāo)準(zhǔn)，崗位有職責(zé)，考核有獎(jiǎng)懲，做到責(zé)、權(quán)、利相統(tǒng)一。積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。（4）嚴(yán)格營(yíng)養(yǎng)餐管理，嚴(yán)格采購(gòu)程序，要求賬務(wù)清楚，票據(jù)完整，質(zhì)量過(guò)關(guān)。學(xué)校為了“控輟保學(xué)”和完成“9+3”任務(wù)指標(biāo)，全校教師積極行動(dòng)，互相配合，并主動(dòng)匯報(bào)和積極爭(zhēng)取鎮(zhèn)黨委政府的支持和幫助，基本上完成了2013年的任務(wù)。（2）評(píng)價(jià)工作公開(kāi)。（4）財(cái)務(wù)工作公開(kāi)。（3）學(xué)校設(shè)監(jiān)督電話，對(duì)有違師德的行為及時(shí)查處。二、行評(píng)工作活動(dòng)內(nèi)容嚴(yán)格按上級(jí)要求召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，加強(qiáng)教職工對(duì)行評(píng)工作的認(rèn)識(shí)，保證教職工端正態(tài)度，認(rèn)真負(fù)責(zé)地對(duì)待行評(píng)工作。督促教師認(rèn)真開(kāi)展自查自糾工作，保證在行評(píng)工作中獲得靈魂上的德操上的進(jìn)步。學(xué)校資料收集整理不夠細(xì)致，檔案管理較差。學(xué)校教師不穩(wěn)定，縣城招考也動(dòng)搖師資基礎(chǔ)，使得學(xué)科老師不配套，不能更好地為教育教學(xué)服務(wù)。開(kāi)展《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)、討論，提高教師法制意識(shí)，服務(wù)意識(shí)。要求廣大教師主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，積極聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)，通過(guò)家校聯(lián)系，電話信息交流平臺(tái)等方式，與家長(zhǎng)共同做好教育孩子的工作，指導(dǎo)學(xué)生多看有益的課外書(shū)籍，文明、禮貌、活潑、努力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)安全工作。流渡中學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育做了大量的工作，但是在資料收集方面非常