【正文】 證書(原件及復印件)；畢業(yè)證、中級(本專業(yè))資格證書及聘任書的原件；個人工作總結(包括工作經(jīng)歷)；業(yè)績材料每人最少2種（工程項目、方案、合同、驗收報告等），復印件需加蓋“***負責此工程或擔任**職務”的單位公章；工作(專業(yè))論文12篇；彩照一寸二寸各5張；中級職稱編輯中級職稱，一般是指：（1）博士研究生畢業(yè)，經(jīng)考核，可以直接認定為中級。評定職稱條件及所需要提供資料： 初級職稱（助理工程師）：提交身份證、畢業(yè)證原件及A4紙復印件各三份，初中至今的學習工作簡歷一份，個人工作總結一份，大一寸彩照三張、小一寸彩照三張，評定助理會計師的還需提供會計從業(yè)資格證書原件及A4紙復印件三張，所在單位在職稱評定表格上簽字蓋章。所以說，職稱可評可考，考評效力同等，全國各地通用。從事藝術和體育教學工作的教師，本人在教育、文化、體育部門主辦的縣級以上匯演、匯展或比賽中獲三等獎以上獎次1次以上。參加縣級以上教研部門組織或委托鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校組織的研究課或課例分析課教學1次以上，并獲得好評（須附教學設計和教研部門的開課通知及評價意見）；或在縣級以上教育行政部門組織的教學大獎賽中獲三等以上獎項1次，或獲得縣級以上優(yōu)秀教學成果三等獎以上（農(nóng)村教師獲得縣級以上優(yōu)秀教學成果獎）1次（須附獲獎證書）。體育競賽限團體或個人前3名，以上均須附獲獎證書或市級以上教育行政部門的證明）。（典型課例教學或新課標研究演講）初中畢業(yè)學業(yè)考試、高中學業(yè)水平考試（或會考）、職業(yè)中學的畢業(yè)考試中，所任班級學科平均成績（等級）、合格率，名列同層次學校前三分之一（省示范、市示范、一般完中及初中分別在省、市、縣市區(qū)范圍內(nèi)比較）或本校同年級前茅（平行班級少于3個的不適用本款，以上均須有縣級以上教育行政部門的證明和原始成績統(tǒng)計表）。（就是聽課筆記）㈦任現(xiàn)職以來教育教學工作成績顯著，并符合下列條件之一：因教育教學成績突出，被評為縣級以上優(yōu)秀教師；或被評為縣級以上“教壇新星”（須附獲獎證書原件和教學課的教案或教學設計）。申報者除應完成規(guī)定的教學工作量外，其教學工作時間還必須滿一個基本任職年限，且現(xiàn)仍在教學崗位。（就是教育教學總結）㈡具有扎實的所教學科（專業(yè)）基礎理論、專業(yè)知識和必備的專業(yè)技能，能熟練擔任1門課程的教學工作。取得教師《專業(yè)合格證書》（僅限于農(nóng)村教師）、《大專專業(yè)證書》，其中學二級教師任期比具備本科、?？茖W歷的相應延長1年。三、教育教學工作成績材料任現(xiàn)職以來教育教學工作所取得的顯著成績。本任期內(nèi)由學?；?qū)W校教務部門驗證的原始的授課計劃、課表和出勤情況證明。中專教師申報中級職務須上報外語考試成績合格證或免試證及計算機能力考試合格證或免試證。申報中專、中小學（幼兒園）教師中級專業(yè)技術職務評審材料一、表格與證書《中小學、中專教師職務任職資格評審表》一式二份。在省級以上具有CN或ISSN刊號的學術期刊上發(fā)表本學科教育教學論文1篇計2分，2篇以上計4分。五、教育教學業(yè)績（28分）1任現(xiàn)職以來，教育教學工作成績顯著。（1—3分）1任現(xiàn)職以來，擔任班主任、團委書記、大隊輔導員、課外活動小組負責人、學校中層以上干部職務的，滿一年的計3分，滿二年計4分，三年以上的計5分。（2—3分）四、教育教學條件（27分）1貫徹素質(zhì)教育思想的有一定見解的經(jīng)驗總結1篇。計算機（1—3分）：取得合格證書的計3分，符合免試條件的計1分。表彰獎勵（0—5分）：受到各級黨委和政府綜合表彰獎勵的按國家、省、市、縣（區(qū)）分別計2分；受到部門表彰獎勵的按國家、省、市、縣（區(qū)）分別計1分。（5）撰寫由本人承擔的省轄市（廳）級以上科研項目、工程項目的技術報告、可行性研究報告、調(diào)查規(guī)劃設計報告、技術方案、技術細則、技術總結等兩篇以上，學術觀點準確，數(shù)據(jù)齊全，結論正確，并經(jīng)同行專家評定，有一定的學術水平或技術價值。、論文與論（譯）著，符合下列條件中的兩條以上（其中前 3 條須符合 1 條）：（1）正式出版本專業(yè)學術、技術專（譯）著，本人撰寫 1 萬字以上。（7）作為主要完成人，完成縣級以上林業(yè)工程項目的可行性研究、規(guī)劃設計、總體設計兩次以上，并經(jīng)省轄市級以上業(yè)務主管部門采納或認可。（3）獲得與本專業(yè)有關的實用新型專利一項以上，并在林業(yè)生產(chǎn)建設應用中取得經(jīng)濟效益 5 萬元以上，或經(jīng)專家評估取得較好的生態(tài)效益、社會效益。⑦ 獨立完成本單位技術性較強的生產(chǎn)項目或科技項目 3 項以上。③ 以縣（國有林場）為單元的森林資源管理、森林調(diào)查、林業(yè)專業(yè)調(diào)查的主持者或主要技術負責人。（3）具有協(xié)調(diào)相關專業(yè)解決問題的能力與經(jīng)歷。（3）熟悉林業(yè)的法律、法規(guī)，對相關專業(yè)的法律、法規(guī)有所了解，能正確運用本專業(yè)的技術標準、規(guī)范、規(guī)程。（2）理工類碩士研究生畢業(yè)，取得工程師任職資格，并擔任工程師職務滿 4 年以上。、任現(xiàn)職期間，按照《河南省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育條例》的要求，結合實際專業(yè)技術工作需要，參加以新理論、新技術和新方法為主要內(nèi)容的繼續(xù)教育，并提交完成繼續(xù)教育的有效證明。第一篇：中級職稱評定材料一、申報條件（一）必備條件、擁護黨的路線、方針和政策，堅持四項基本原則，遵紀守法，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。、外語水平符合國家和省外語考試的有關政策規(guī)定。申報高級工程師任職資格，符合下列條件之一：（1）理工類大學本科畢業(yè)，取得工程師任職資格，并擔任工程師職務滿 5 年以上。（2）了解國內(nèi)外本專業(yè)新理論、新技術、新工藝的發(fā)展現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢。（2）具有在專業(yè)工作中解決較復雜技術問題的能力與經(jīng)歷。② 縣級以上林業(yè)科技項目或工程項目主持人，或 2 個項目以上的主要完成人。⑥ 引進、試驗和示范推廣林木新品種、新技術兩項以上的主要參加者。（2）作為主要完成人，參加的科技項目通過省轄市（廳）級以上有關部門鑒定，達到省內(nèi)領先水平，在生產(chǎn)中推廣應用并取得經(jīng)濟效益 10 萬元以上，或經(jīng)專家評估取得較好生態(tài)效益、社會效益。（6）從事森林保護工作，經(jīng)省級業(yè)務主管部門認可，連續(xù) 5 年達到森林災害控制指標的主要技術貢獻者。（10）在業(yè)務技術工作中取得顯著成績，獲縣級以上 “ 拔尖人才 ” 稱號或省級以上業(yè)務主管部門表彰者。（4）獨立或為主編寫本專業(yè)培訓教材或技術手冊，本人撰寫 2 萬字以上，并在實際工作中應用。破格評審工程師任職資格，除符合上述專業(yè)基礎理論知識、工作能力與經(jīng)歷、論文與著作的基本要求外，還應符合業(yè)績與成果條件申 4 條以上（須符合（1）、（2）條中的 1 條）第二篇：中級職稱評定材料淮南市中小學（幼兒園）教師中級職務任職