【摘要】F勻加速直線運(yùn)動(dòng)復(fù)習(xí)回憶:1、加速度是描述什么的物理量?2、加速度的定義式?式中各符號(hào)表示的含義?3、加速度是標(biāo)量還是矢量?4、它的方向如何確定?根據(jù)加速度的定義,判斷下列說法是否正確?A、速度變化的越多,加速度就越大B、速度變化的越快,加速度就越大C、加速度方向不變時(shí),速度方向就不變D、加速度變小時(shí),速度的大
2024-11-18 01:32
【摘要】第一章F勻加速直線運(yùn)動(dòng)向明中學(xué)嚴(yán)城勻變速直線運(yùn)動(dòng):定義:速度隨時(shí)間均勻變化的直線運(yùn)動(dòng)稱勻變速直線運(yùn)動(dòng)分類勻加速直線運(yùn)動(dòng)勻減速直線運(yùn)動(dòng)加速度a的大小、方向均不變時(shí)刻01秒末2秒末3秒末4秒末A速度C0481216D2581114
2024-11-18 15:43
【摘要】1F勻加速直線運(yùn)動(dòng)請(qǐng)你閱讀教材P37頁(yè)第4、5段文字,并回答下列問題。?(1)最早系統(tǒng)地研究加速直線運(yùn)動(dòng)的是哪一位物理學(xué)家;?(2)簡(jiǎn)述他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置,及其主要困難(圖1-45)。?(3)在當(dāng)時(shí)的實(shí)驗(yàn)情況下,重復(fù)實(shí)驗(yàn)多少次,為什么要這樣做。?(100次,為了得到正確的規(guī)律)?(4)他的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是什么
2024-11-18 15:42
【摘要】第一章G學(xué)習(xí)包——自由落體運(yùn)動(dòng)執(zhí)教:上海南匯中學(xué)葉立民一、教學(xué)任務(wù)分析《自由落體運(yùn)動(dòng)》是勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律在實(shí)際中的一個(gè)具體應(yīng)用。重點(diǎn)放在科學(xué)探究過程的實(shí)踐、科學(xué)方法的運(yùn)用和相關(guān)知識(shí)的靈活應(yīng)用上,對(duì)改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式來(lái)說具有重要的意義。學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容所需準(zhǔn)備的知識(shí)和技能主要有:(1)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律;(2)會(huì)用DIS實(shí)驗(yàn)測(cè)
2024-11-19 22:21
【摘要】質(zhì)點(diǎn)、位移和時(shí)間教學(xué)目標(biāo)1.知道時(shí)間和時(shí)刻的概念以及它們之間的區(qū)別和聯(lián)系。2.理解位移的概念以及它與路程的區(qū)別。3.初步了解矢量和標(biāo)量?!局R(shí)點(diǎn)梳理】(和學(xué)生一起討論完成)-、機(jī)械運(yùn)動(dòng)機(jī)械運(yùn)動(dòng):物體相對(duì)于其他物體的位置變化叫機(jī)械運(yùn)動(dòng),簡(jiǎn)稱運(yùn)動(dòng).二、參考系1.參考系:在描述一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)
2024-11-20 02:25
【摘要】勻加速直線運(yùn)動(dòng)教案張志達(dá)10071530121一、教學(xué)目標(biāo)1、理解勻變速直線運(yùn)動(dòng)的概念;初步掌握初速度為零的勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律(公式和圖像)2、經(jīng)歷用圖像探究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的過程;領(lǐng)會(huì)微元累計(jì)求和的思想方法。3、感悟伽利略當(dāng)初研究勻變速運(yùn)動(dòng)的科學(xué)精神,懂得勻加速直線運(yùn)動(dòng)在現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)實(shí)意義。二、教學(xué)
2024-11-30 12:09
【摘要】直線運(yùn)動(dòng)勻速直線運(yùn)動(dòng)一、直線運(yùn)動(dòng)變速直線運(yùn)動(dòng)(一)勻速直線運(yùn)動(dòng)s-t圖像v-t圖像1、勻速直線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn):1)路程與時(shí)間成正比;2)速度與路程、時(shí)間無(wú)關(guān);3)速度大小與方向保持不變;
2024-12-09 04:34
【摘要】第一章勻變速直線運(yùn)動(dòng)G學(xué)習(xí)包――自由落體運(yùn)動(dòng)【教學(xué)目的】:知識(shí)與技能:1.理解自由落體運(yùn)動(dòng)是初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng);2.知道重力加速度的大小和方向,知道在地球的不同地方,重力加速度大小不同;3.能運(yùn)用自由落體運(yùn)動(dòng)規(guī)律懈決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。過程與方法:1.能設(shè)計(jì)不同方法(如頻閃照相、光電門等)研究
2024-11-20 02:23
【摘要】資源信息表標(biāo)題第一章G學(xué)習(xí)包——自由落體運(yùn)動(dòng)關(guān)鍵詞學(xué)習(xí)包自由落體運(yùn)動(dòng)重力加速度描述本教學(xué)設(shè)計(jì)包括:一、教學(xué)任務(wù)分析二、教學(xué)目標(biāo)三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)四、教學(xué)資源五、教學(xué)設(shè)計(jì)思路六、教學(xué)流程七、教學(xué)案例學(xué)科高中物理一年級(jí)第一冊(cè)第一
2024-11-30 01:09
【摘要】運(yùn)動(dòng)圖像及其應(yīng)用問:請(qǐng)根據(jù)圖像描述物體的運(yùn)動(dòng)情況?物體何時(shí)回到出發(fā)點(diǎn)?識(shí)圖例1:遙控玩具汽車在平直路面上運(yùn)動(dòng)的x-t圖象如所示,則A.15s末汽車的位移為300mB.20s末汽車的速度為-1m/sC.前10s內(nèi)汽車的加速度為3m/s2D.前25s內(nèi)汽車做單方向直線運(yùn)動(dòng)[答
2024-11-11 21:05
【摘要】《自由落體運(yùn)動(dòng)》導(dǎo)學(xué)案【預(yù)習(xí)提示】課本內(nèi)容,完成《百匯大課堂上》的基礎(chǔ)自主學(xué)習(xí)部分的內(nèi)容“測(cè)反應(yīng)時(shí)間”的實(shí)驗(yàn),思考一下為什么?,你的疑點(diǎn)或問題請(qǐng)寫在下面疑點(diǎn)處?!緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】一、知識(shí)與技能:,知道自由落體運(yùn)動(dòng)的條件。的大小,建立重力加速度的概念。,并能夠運(yùn)用自由落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律進(jìn)行計(jì)算,解決一些生活中的實(shí)
2024-11-20 02:24
【摘要】自由落體運(yùn)動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】(一)知識(shí)目標(biāo)1、理解自由落體運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)和自由落體運(yùn)動(dòng)的條件2、理解自由落體運(yùn)動(dòng)的加速度,知道它的大小和方向、了解不同地方加速度不同3、掌握自由落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律,并能夠運(yùn)用自由落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律進(jìn)行計(jì)算,解決某些實(shí)際生活中的問題(二)能力目標(biāo)1、通過演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力、觀察能力、
2024-11-19 22:22
【摘要】第一章勻變速直線運(yùn)動(dòng)C快慢變化的運(yùn)動(dòng)平均速度和瞬時(shí)速度[教學(xué)目標(biāo)]1、知識(shí)與技能(1)知道變速直線運(yùn)動(dòng);(2)理解平均速度和瞬時(shí)速度的概念,知道它們的區(qū)別與聯(lián)系;(3)知道瞬時(shí)速度的測(cè)量方法2、過程與方法(1)認(rèn)識(shí)平均速度是一種等效方法;(2)經(jīng)歷瞬時(shí)速度概念形成的過程,領(lǐng)悟“瞬時(shí)速度是平均速度的
【摘要】速度變化快慢的描述——加速度一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解加速度的物理意義,知道加速度是矢量。2、理解勻變速運(yùn)動(dòng)的意義,能從勻變速直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖像理解加速度的意義。3、知道加速度與速度的區(qū)別和聯(lián)系,會(huì)根據(jù)加速度與速度的方向關(guān)系判斷物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。二、知識(shí)點(diǎn)【加速度】1、加速度的物理意義:是描述
2024-11-30 03:11
【摘要】第一章E速度變化的快慢加速度執(zhí)教:上海市洋涇中學(xué)吳寶貴一、任務(wù)分析:加速度是物理學(xué)中非常重要的概念,在勻變速直線運(yùn)動(dòng)中的重要性不言而喻,在牛頓運(yùn)動(dòng)定律中,是聯(lián)系力和運(yùn)動(dòng)關(guān)系的橋梁和紐帶,其作用也非常重要。學(xué)習(xí)本節(jié)知識(shí)需要以速度的概念、比值定義方法,s-t圖像的物理意義為基礎(chǔ);會(huì)用DIS得到運(yùn)動(dòng)物體的s-t圖像